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      讓農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)“香”起來

      2009-10-30 09:33:50崔光寶
      人力資源 2009年10期
      關(guān)鍵詞:農(nóng)民人才農(nóng)村

      崔光寶

      近年來,不少地方在農(nóng)村實(shí)用人才的開發(fā)、培訓(xùn)和利用方面作了大量工作,為提高農(nóng)村人才素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。同時,在農(nóng)村人才開發(fā)過程中也存在不少問題,有待于進(jìn)一步解決和完善。

      存在的主要問題

      1人才總量不足,整體素質(zhì)不高。據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前全國僅有農(nóng)村實(shí)用人才579萬人,占全國農(nóng)村勞動力總數(shù)的1.2%,占全國農(nóng)業(yè)人口的0.6%。大多數(shù)農(nóng)村實(shí)用人才沒有受過系統(tǒng)全面的教育,知識面比較窄,視野不夠開闊,技術(shù)水平較低,不論數(shù)量和素質(zhì)方面都不能適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需求。

      2結(jié)構(gòu)不盡合理,人才分布不均。就地區(qū)而言,發(fā)展越快人才越多,素質(zhì)也相對較高,而越往基層,人才資源越不足,作用也發(fā)揮越少;就行業(yè)而言,從事種養(yǎng)業(yè)人才較多,而從事農(nóng)產(chǎn)品精加工及農(nóng)產(chǎn)品流通人才少。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人才較多,而服務(wù)性人才較少,就類型而言,有一技之長的人才相對較多,而復(fù)合型人才相對較少,特別是創(chuàng)新型人才嚴(yán)重匱乏,尤其是外向型、開拓型的經(jīng)營管理人才極其短缺:同時,農(nóng)村人才浪費(fèi)現(xiàn)象也比較突出,不少農(nóng)村實(shí)用人才找不到施展才華的舞臺,有的甚至處在半閑置狀態(tài)。

      3重視人才輸出,忽視人才開發(fā)。由于農(nóng)業(yè)效益低下,使一些農(nóng)民看不到農(nóng)業(yè)的希望,于是許多青壯年農(nóng)民走上了外出打工之路。很多農(nóng)村職業(yè)學(xué)校,順市場而動,大辦特辦非農(nóng)專業(yè),廣納生源,成了農(nóng)民外出打工人才的速成站、中轉(zhuǎn)站。這雖為農(nóng)村的勞動力轉(zhuǎn)移做出了貢獻(xiàn),但從整體來看,也反映了各級政府和涉農(nóng)部門對農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)力度不大,結(jié)果是人才依舊短缺。

      4思想觀念存舊,缺乏足夠認(rèn)識。目前,還有很多人對農(nóng)村實(shí)用人才存在模糊認(rèn)識,觀念陳舊。他們認(rèn)為只有高學(xué)歷、高職稱的人才是人才,故此,他們把主要精力放在了對所謂高層次人才的開發(fā)和使用上,而忽視了農(nóng)村基礎(chǔ)人才隊(duì)伍建設(shè),缺乏培養(yǎng)開發(fā)機(jī)制。

      開發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才的對策

      1轉(zhuǎn)變觀念,提高思想認(rèn)識。應(yīng)充分認(rèn)識開發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才,是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會的必然要求和戰(zhàn)略任務(wù),是地方政府和相關(guān)部門的重要責(zé)任。當(dāng)前農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)緩慢的狀況,已成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。要更新觀念,打破傳統(tǒng)的人才開發(fā)理念,克服對農(nóng)村實(shí)用人才不管不問的現(xiàn)象和畏難情緒。應(yīng)圍繞農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),緊緊抓住農(nóng)村實(shí)用人才資源開發(fā)的重頭戲,把這項(xiàng)工作作為為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)的切入點(diǎn)和突破口,加大開發(fā)力度,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),激活現(xiàn)有人才,培養(yǎng)造就“永久性”鄉(xiāng)土人才。

      2優(yōu)化環(huán)境,提供發(fā)展平臺。一要創(chuàng)優(yōu)社會環(huán)境。動員社會的方方面面都來關(guān)心和支持農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè),積極營造一種尊重、愛護(hù)、學(xué)習(xí)、幫助農(nóng)村實(shí)用人才的良好氣氛。通過廣播、電視、報紙等新聞媒體,對農(nóng)村實(shí)用人才的先進(jìn)事跡、成就和貢獻(xiàn)進(jìn)行廣泛宣傳,應(yīng)特別謳歌那些充分發(fā)揮一技之長、帶領(lǐng)一方百姓致富的先進(jìn)典型代表。通過正確的輿論引導(dǎo)和廣泛的正面宣傳,讓農(nóng)村實(shí)用人才的社會地位不斷提升,讓更多的實(shí)用人才在新農(nóng)村建設(shè)的廣闊舞臺上發(fā)揮更大的作用。二要創(chuàng)優(yōu)政策環(huán)境。各級政府應(yīng)認(rèn)真研究制定有利于農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)和成長的政策,在資金上給予扶持。根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的情況,因勢利導(dǎo),鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民和“田秀才”、“土專家”創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)土人才,政府部門應(yīng)給予精神和物質(zhì)獎勵,并優(yōu)先選任村干部或納入村級后備干部,優(yōu)先承包農(nóng)村資源,優(yōu)先獲得農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)貸款、技術(shù)資料、良種和先進(jìn)農(nóng)機(jī)器具設(shè)備等。在技術(shù)推廣、新品種試驗(yàn)、評定農(nóng)民職稱、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員招考等方面也要給予傾斜,使農(nóng)村實(shí)用人才的作用得到充分的發(fā)揮。三要創(chuàng)新服務(wù)環(huán)境。通過信息服務(wù)、便民服務(wù),開辟綠色通道等措施,幫助那些掌握先進(jìn)技術(shù)的外出人員籌集資金,解決各種難題,興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。為他們創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會效益提供全方位的服務(wù)。

      3齊心合力,加強(qiáng)開放管理。地方政府和各部門齊心合力加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才的開發(fā)與管理,是當(dāng)前開發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才的重中之重。在農(nóng)村實(shí)用人才的開發(fā)和管理上,一應(yīng)建立培養(yǎng)選拔機(jī)制,開辟人才成長的“快車道”。各級黨委政府要把具有一定農(nóng)村實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、文化素質(zhì)高、政治覺悟高、帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康的優(yōu)秀“鄉(xiāng)土人才”充實(shí)到農(nóng)村基層干部隊(duì)伍中,使其在基層組織機(jī)構(gòu)中發(fā)揮先鋒模范作用。二應(yīng)把技術(shù)好、素質(zhì)高的農(nóng)村實(shí)用人才吸納到農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍中來,培養(yǎng)造就一支龐大的農(nóng)村科技人才隊(duì)伍,使農(nóng)村實(shí)用人才在科技示范推廣中發(fā)揮更大的作用。三應(yīng)把農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)成各行各業(yè)的典型,發(fā)揮其點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片的輻射作用。實(shí)施以培養(yǎng)造就新農(nóng)村建設(shè)的排頭兵、小康示范村建設(shè)的倡導(dǎo)者、農(nóng)民致富的領(lǐng)路人為主要內(nèi)容的農(nóng)村實(shí)用人才培育工程,以此來鼓舞激勵廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富。四應(yīng)對農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行跟蹤、服務(wù)指導(dǎo)。各級黨委政府可定期或不定期地組織農(nóng)、林、水等有關(guān)專業(yè)技術(shù)人士深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)村,對實(shí)用人才進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)和提供致富信息,開設(shè)專題講座,向農(nóng)民傳授先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),及時幫助他們解決遇到的科技難題,提高他們的科學(xué)水平。五應(yīng)建立和完善農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。按照農(nóng)村實(shí)用人才的不同類型,分門別類進(jìn)行登記選冊,建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才庫,發(fā)放農(nóng)村實(shí)用人才證書,真正把農(nóng)村的實(shí)用人才納入組織視線,使對農(nóng)村實(shí)用人才的開發(fā)和利用逐步納入人才工作的管理和服務(wù)體系。六應(yīng)做好對農(nóng)村實(shí)用人才職稱的評定工作。在農(nóng)村實(shí)用人才中評選農(nóng)民技術(shù)員、技師,加大培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍和科技興農(nóng)帶頭人的力度。

      4加強(qiáng)培養(yǎng),做好教育培訓(xùn)。農(nóng)村實(shí)用人才的一技之長大多數(shù)是在長期的生產(chǎn)和生活中掌握的,要使他們的特長得到充分施展,技術(shù)更加精益求精,必須對他們開展科學(xué)技術(shù)培訓(xùn),不斷提高他們的科技素質(zhì)。一是大力開展各類教育事業(yè),依托農(nóng)廣學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu),建立各種培訓(xùn)基地,多層次、多形式地開展農(nóng)村實(shí)用人才技能培訓(xùn),構(gòu)筑農(nóng)村實(shí)用人才終身教育體系。二是采取送出去請進(jìn)來的辦法加強(qiáng)對農(nóng)村實(shí)用人才的教育,對農(nóng)村中素質(zhì)好的“土專家”選送到農(nóng)業(yè)院校學(xué)習(xí)深造,使他們受到高層次教育。也可聘請有關(guān)專家、教授到農(nóng)村開辦科技講座,傳授先進(jìn)的農(nóng)村科學(xué)技術(shù)。三是組織有一技之長的農(nóng)村技術(shù)人才通過“傳技帶徒”等形式進(jìn)行培訓(xùn),讓已有的技術(shù)得到推廣和利用。四是把本地鄉(xiāng)土拔尖人才送到農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。五是組織縣、鄉(xiāng)兩級農(nóng)業(yè)技術(shù)人員到田間地頭、養(yǎng)殖場進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),傳授技術(shù),解難答疑,對某些作物病蟲害進(jìn)行現(xiàn)場會診。通過多種形式的培訓(xùn),把農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)成能干事、會干事的農(nóng)村建設(shè)標(biāo)兵。

      5加大投入,提供資金保障。當(dāng)前,農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)遇到的突出問題就是資金短缺。各地財政都未能列出專項(xiàng)資金,部門的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)也無此項(xiàng)預(yù)算,即使人事、農(nóng)業(yè)等部門想開展一些支農(nóng)服務(wù)活動,也面臨“無米之炊”的困難。因此,必須明確農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)資金渠道。可從涉農(nóng)、扶貧等經(jīng)費(fèi)中切出一塊作為該項(xiàng)資金專款專用,也可由財政單列一筆經(jīng)費(fèi)用作此事,由辦事部門實(shí)行報帳制。

      總之,農(nóng)村實(shí)用人才的開發(fā)工作是一項(xiàng)涉及面廣、基礎(chǔ)性強(qiáng)的系統(tǒng)工程,應(yīng)立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),從農(nóng)民群眾最關(guān)心、最需要、最容易見效的事情上抓起,作出科學(xué)規(guī)劃,制定有力政策,使之扎實(shí)、穩(wěn)妥地向前推進(jìn)。

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