主次分明，緊扣主題

姜廣生

技法一點(diǎn)通

有的同學(xué)寫的作文篇幅很長，自認(rèn)為感覺不錯(cuò)，可細(xì)讀之后。就會(huì)發(fā)現(xiàn)漏洞百出。你看小作者修改前的作文，字里行間是在把自己的幸福展示給別人，但幸福具體是怎樣的，交代得不是十分清楚。應(yīng)把父母為“我”付出的具體事例寫出來，才會(huì)真正讓人感受到“我”是幸福的。

習(xí)作原生態(tài)

把我的幸福告訴你

呼鵬飛

在我的幸福之園里，有許多1粗壯而又挺拔的參天大樹，我將要選出其中最綠最高大的一株幸福之樹向我的朋友展示。親愛的朋友，你可要聽好喲!

我呀!有一位溫和的媽媽，把我?guī)У搅宋宀世_紛的世界后，我那嚴(yán)肅的爸爸又苦苦地培育我，2他們可是對(duì)我用心良苦啊!3當(dāng)然，他們對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的付出我會(huì)牢記在心。4因此，我感到驕傲與自豪。我了解他們望子成龍的心情，5所以我要努力讀書，如果不努力，怎能對(duì)得起自己的良心呢?在我的心目中，我的父母是世界上最偉大的。他們默默地為我付出，大量為我的學(xué)習(xí)投資金錢。嘿!朋友，我是不是很幸福啊!朋友啊!我知道你沒有像我一樣的好家長。7不要?dú)怵H，一同與我進(jìn)入我的幸福之園，一同與我分享快樂吧!

記得很清楚，在四年級(jí)的時(shí)候，我期中考試考了61分，61分吶!一不小心就會(huì)掉入“陷阱”里啦!我惶恐不安，想到回到家可能會(huì)挨打，不免心驚肉跳。如果不告訴爸爸，他又追究個(gè)不停。哎!我該怎么辦呢?真是一百只老鼠咬住貓——沒有一個(gè)下口處。仿佛被逼上了絕路?；丶液?，我就像老鼠見了貓一般害怕。8不過我親愛的爸爸沒有打我，而是鼓勵(lì)我好好讀書，我的淚水不禁流了下來。9

“不要哭了，下回考好就行了!”這是爸爸嚴(yán)厲的話。

“寶貝，沒事的，誰也有失敗的時(shí)候啊”這是媽媽安慰我的話。

我好幸福啊!爸爸，因?yàn)橛辛四?，我才感受到了?yán)厲的愛；因?yàn)橛辛藡寢專也鸥惺艿搅四欠N和藹可親的愛：我因有這兩種愛而感到無比的幸福。我是世界上最幸福的人。

經(jīng)過半學(xué)期的苦苦奮斗，我期末考試的三門功課都是九十分以上。驚動(dòng)了全校師生啊!這還要感謝我的父母啊!

朋友啊我是不是很幸福啊?在我的眼里，沒有比父母的關(guān)心呵護(hù)更幸福的事了。

①量詞不可少

在“許多”的后面應(yīng)加量詞“株”或“棵”。

②用詞要貼切

“溫和”即不冷不熱，多用來形容氣溫，也指人物的性情。建議將“溫和”改為：“和藹可親”。“嚴(yán)肅”多用來形容人物的表情，不及“嚴(yán)厲”的程度深，將“嚴(yán)肅”改為“嚴(yán)厲”。

③語句要通順

將“他們可是對(duì)我用心良苦啊!”這一句中的“可是”放在“用心良苦”的前面。

④停頓要恰當(dāng)

在“關(guān)心”和“付出”的后面分別加“逗號(hào)”。

⑤用詞要恰當(dāng)

“了解”是知道，但不夠透徹，若改為“理解”更恰當(dāng)些。

⑥表達(dá)要貼切

父母的偉大，只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上舍得投資嗎?還應(yīng)體現(xiàn)在人格的高尚及生活上對(duì)你的關(guān)心。后面的內(nèi)容應(yīng)另起一段。

⑦表述要合適

這里不必說朋友是否幸福，直接講述自己的幸福就可以了。

⑧語言要簡(jiǎn)潔

這一自然段主噩是突出體現(xiàn)我的緊張、恐懼的心理，本該幾句就能表達(dá)清楚，卻啰嗦了這么多，刪減。

⑨語序不恰當(dāng)應(yīng)改為“我不禁流下了淚水。”

本期小貼士

語言要簡(jiǎn)練。廢話連篇不是好文章，你看小作者考試失誤后緊張、恐懼的心理描寫，明明一兩句話可以表達(dá)清楚，卻啰嗦了許多，而且語意重復(fù)。建議大家：多讀、多品、多悟，寫出的文章定會(huì)條理清晰，主次分明。

佳作T型臺(tái)

把我的幸福告訴你

呼鵬飛

在我的幸福之園里，有許多株粗壯而又挺拔的參天大樹，我將要選出其中最綠最高大的一株幸福之樹向大家展示。親愛的朋友，你可要聽好喲!

我有一位和藹可親的媽媽，她把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界后，我那嚴(yán)厲的爸爸又苦苦地培育我，他們對(duì)我可是用心良苦啊!當(dāng)然，他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的付出，我會(huì)牢記在心。我理解他們望子成龍的心情，所以我要努力讀書，如果不努力，怎能對(duì)得起自己的良心呢?

在我的心目中，我的父母是世界上最偉大的。他們不僅為了我的學(xué)習(xí)默默付出大量的金錢，還在平時(shí)教育我的一言一行，讓我成為一個(gè)有禮貌、有道德的小孩。爸爸默默勞動(dòng)的身影成為我不怕苦不怕累的楷模，而媽媽善良待人的品行也成為我的榜樣。

朋友，我是不是很幸福啊!現(xiàn)在請(qǐng)一同與我進(jìn)入我的幸福之園，一同與我分享一件幸福的事情吧!

記得很清楚，那是在四年級(jí)的時(shí)候，我期中考試考了61分，看著可憐的61分，想到回家可能會(huì)挨打，不禁心驚肉跳，真是一百只老鼠咬住貓——沒有一個(gè)下口處?；氐郊液笪乙宦暡豢浴２贿^我親愛的爸爸媽媽不但沒打我，連一句批評(píng)的話都沒怎么說，他們還用不同的方式鼓勵(lì)我好好讀書，我不禁流下了淚水。

“不要哭了，下回考好就行了!”這是爸爸嚴(yán)厲的話。

“寶貝，沒事的，誰也有失敗的時(shí)候啊!”這是媽媽安慰我的話。

我好幸福啊!因?yàn)橛辛税职?，我才感受到了?yán)厲的愛：因?yàn)橛辛藡寢專也鸥惺艿搅四欠N和藹可親的愛；我因有這兩種愛而感到無比的幸福。我是世界上最幸福的人。

經(jīng)過半學(xué)期的苦苦奮斗，期末考試我終于取得了均分九十以上的成績(jī)，驚動(dòng)了全校師生啊!

朋友啊!我是不是很幸福啊々在我的眼里，沒有比父母的關(guān)心呵護(hù)更幸福的事了。

斗膽試牛刀

請(qǐng)參照提示⑥，看修改后的文章怎么樣?你還有什么更精彩的語言?

金筆尖評(píng)析

這是一篇流露、傾訴心聲的文章。小作者能夠以自己的親身經(jīng)歷，講述幸福的滋味 與感受并與大家分享。但文章對(duì)父母給予自己的幸福表達(dá)得不是很清楚，如生活上給予自己的幸福寫得過于粗糙，但學(xué)習(xí)上父母對(duì)自己的關(guān)愛處理得很巧妙。采用間接描寫的方法，字里行間滲透著父母對(duì)自己無私的愛。