加強會計職業(yè)道德教育分析

趙之敏

摘要：知識經(jīng)濟時代的到來，對于會計從業(yè)人員業(yè)務素質(zhì)的要求越來越高了。當前隨著我國新企業(yè)會計準則的施行，會計國際化進程的加快，會計從業(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)存在的問題逐漸暴露了出來。財會人員法制觀念不強，法律意識淡漠或受本位主義或小集團不正當利益的驅(qū)使，故意弄虛作假，不嚴格按照財務制度辦事，不能堅持原則，不能抵制不正之風，畏懼強權(quán)。提高會計從業(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)有一定的緊迫性和必要性，應大力提高會計從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：會計；職業(yè)素質(zhì)

中圖分類號：F23

文獻標識碼：A

文章編號：1672-3198(2009)13-0143-02

隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展，我國將在更大范圍內(nèi)和更深程度上參與經(jīng)濟全球化和信息化進程，隨之而來的是經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、經(jīng)濟運行規(guī)則、企業(yè)運行機制以及政府管理方式的深刻變化，作為記錄經(jīng)濟活動工具之一的會計面臨了更加復雜的形勢和更加繁重的任務。但是，在會計領域中，制假造假者，也越來越多，已成為社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的一大公害。會計憑證、會計賬簿、會計報表是會計工作者生產(chǎn)的“產(chǎn)品”，由于存在著虛假偽造問題，致使會計核算失實、信息失真。會計核算水平很低，會計信息質(zhì)量不高，導致會計工作秩序混亂，使國家、企業(yè)事業(yè)單位、投資者、債權(quán)人，蒙受巨大經(jīng)濟損失。而這些會計領域的造假者正是我們會計人員本身，這不能不引起我們的深思。究其原因，是會計法制工作不健全，財會人員法制觀念不強，法律意識淡漠或受本位主義或小集團不正當利益的驅(qū)使。故意弄虛作假，不嚴格按照財務制度辦事，不能堅持原則，不能抵制不正之風，畏懼強權(quán)。這一方面實際上講的就是，財會人員缺乏應有的職業(yè)道德素養(yǎng)。本文主要闡述如何加強會計職業(yè)道德教育，全面提高會計人員素質(zhì)這個問題。

1會計職業(yè)道德建設的必要性

職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作或勞動過程中，所應遵循的與其特定的職業(yè)活動相適應的行為規(guī)范。它既是對本行業(yè)人員在職業(yè)活動中行為的規(guī)定，同時又是行業(yè)對社會所負的道德責任和義務，是各行各業(yè)根據(jù)自己的特點在社會實踐中形成的公認的衡量職業(yè)活動好壞的標準，是指導本行業(yè)活動的規(guī)范和準則。會計職業(yè)道德是以社會主義道德建設的核心原則和基本要求為指導，在會計工作實踐中，幫助會計人員正確處理人與人之間、人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范和行為準則。它包括職業(yè)品德、職業(yè)紀律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責任等。社會主義職業(yè)道德建設是社會主義精神文明建設的有機組成部分。黨的十一屆六中全會就通過了《中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設指導方針的決議》明確指出：“以馬克思主義為指導的社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征，在我們社會的各行各業(yè)都要大力加強職業(yè)道德建設。”社會主義精神文明建設：包括思想道德建設和教育科學文化建設兩個方面。思道德建設決定著我們精神文明的社會主義性質(zhì)，而職業(yè)道德建設是整個思想道德建設的重要組成部分。黨的十四屆六中全會又通過了《中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設的若干重要問題的決定》，決議指出：“思想道德建設的基本任務是，堅持愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭道德建設，努力提高全民政治思想道德素質(zhì)。加強社會主義職業(yè)道德建設，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動，對職工普遍進行職業(yè)責任、職業(yè)道德和職業(yè)紀律的教育，加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風。”加強會計職業(yè)道德建設，對扭轉(zhuǎn)整個社會風氣，堵塞經(jīng)濟活動中的漏洞，制止經(jīng)濟犯罪和損公肥私，化大公為小公等損害國家利益的行為起著重要作用。加強會計職業(yè)道德建設，也是會計工作實現(xiàn)法制，逐步走上法制軌道的思想基礎，同時對法制不足的部分起到彌補作用。

2會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容

2.1遵紀守法，不畏強權(quán)

這一規(guī)范要求會計人員要有遵紀守法，剛直不阿的品德，作風正派、為人正直、光明磊落，在法紀面前人人平等。對各項財務收支活動要嚴格審查，堅持執(zhí)行國家頒布的會計法律、規(guī)章、制度準則、條例等。要堅決抵制單位領導人授意指使或強令會計人員偽造、編造、篡改會計數(shù)據(jù)，弄虛作假的不法行為，不畏強權(quán)重壓，不徇私情，不怕打擊報復。

2.2以身作則，廉潔自律

這一規(guī)范就是要求會計人員在工作中堅持原則，律人先律己，不借手中的權(quán)力謀取私利，辦事公道，不搞宗派，敢于抵制不正之風，要經(jīng)得起金錢、地位和權(quán)利的考驗，廉潔奉公，執(zhí)行國家的財經(jīng)政策、方針、制度，要一視同仁。

2.3客觀公正，實事求是

這一規(guī)范就是要求會計在工作中要以客觀公正、不偏不倚的態(tài)度，實事求是的反映會計主體單位的財務狀況和經(jīng)營成果以及現(xiàn)金流動情況，而不受“主觀”意志、“長官”意志的左右，如實反映，不允許弄虛作假，隱瞞謊報，不得偽造和變造憑證、賬薄、報表，所有會計數(shù)據(jù)資料，必須內(nèi)容真實、準確，符合客觀實際。

3會計職業(yè)道德建設的途徑

(1)會計職業(yè)道德教育，是指會計事務管理機構(gòu)和其他有關(guān)部門為使會計人員履行會計職業(yè)道德義務，遵守會計職業(yè)道德規(guī)范，而有組織、有計劃、有目的實施系統(tǒng)和職業(yè)道德教育活動。會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容包括思想政治教育、會計法規(guī)教育、經(jīng)濟形勢教育三個方面。教育對象是所有從事會計工作的在職人員和準備從事會計工作的會計專業(yè)的在校學生。普通高等院校、成人高校、中等專業(yè)學校以及各類會計職業(yè)學校，除了傳授專業(yè)知識外，都必須認識到會計職業(yè)道德教育的重要性，這是抓職業(yè)道德教育的根本環(huán)節(jié)、源頭環(huán)節(jié)。①在會計教學中，注重對學生進行政治思想教育，培養(yǎng)學生的勤奮進取、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，恪盡職守、廉潔奉公、遵紀守法的品德，使學生意識到會計職業(yè)在“四化”建設中的地位和作用，把個人理想同職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，樹立起崇高的職業(yè)理想；②會計法制教育：注重加強對學生的會計法律、法規(guī)、制度的教育，可開設相應的《會計法規(guī)教程》課程，加強對學生職業(yè)紀律的培養(yǎng)、職業(yè)責任的培養(yǎng)，樹立法制的觀念，做到干會計工作要樹立有法可依、執(zhí)法必嚴、違法必究的思想。

(2)在職人員會計職業(yè)道德教育：對在職人員職業(yè)道德教育是貫穿于會計人員整個職業(yè)生涯的始終。各級財政部門及有關(guān)部門應有組織、有計劃地對在職會計人員進行職業(yè)教育，這是一項長期的任務，應該舉辦定期、不定期的職業(yè)道德培訓班，從思想政治方面、會計法制方面和經(jīng)濟形勢三方面入手，來普遍提高在職會計人員的職業(yè)道德水平。同時，還應制定相應的檢查考核的具體辦法，對不履行會計職業(yè)道德的會計人員，不允許其參加相應的專業(yè)技術(shù)資格考試，對于有嚴重違法亂紀行為的會計人員，除應負有關(guān)的刑事責任外，還應吊銷這些會計人員已取得資格證書，不允許再從事會計工作。這樣，才能保證會計核算資料的真實、正確、客觀和公允。把會計職業(yè)道德水平的高低、好壞，作為會計工作達標升級的一個重要考核內(nèi)容。廣大會計工作者在接受會計職業(yè)道德教育的同時，更要注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。會計職業(yè)道德修養(yǎng)是指會計人員在職業(yè)生涯中對自己在道德意識、物質(zhì)方面進行的一種自我教育、自我改造活動。即會計人員在會計工作崗位上通過自身的刻苦努力、反復鍛煉、不斷陶冶而形成的崇高的道德品格。職業(yè)道德修養(yǎng)不可能靠外界的力量，如法律規(guī)章制度強制力來實現(xiàn)，主要靠自我修養(yǎng)。

廣大會計人員要認真學習有關(guān)加強社會主義精神文明建設的決議精神，充分認識到會計職業(yè)道德建設是社會主義神文明建設的重要組成部分。提高會計人員思想道德素質(zhì)，提高會計職業(yè)道德水平，不僅要講專業(yè)學習，而且還要講政治學習，堅決抵制歪風邪氣，抵制一切違法亂紀行為。會計職業(yè)道德建設是一項全面提高會計人員素質(zhì)的偉大工程。會計這支職業(yè)大軍要在全社會樹立起良好的職業(yè)道德風范，樹立起服務社會，奉獻社會、全心全意為人民服務。