羅　拉

起草領(lǐng)導(dǎo)的講稿是領(lǐng)導(dǎo)自己及秘書(shū)部門(mén)的重要工作。最近，我讀了一點(diǎn)美國(guó)總統(tǒng)的講稿和總統(tǒng)發(fā)表的國(guó)情咨文，并著重查閱了他們?nèi)绾纹鸩葸@些講稿的文章和資料，覺(jué)得很受啟發(fā)，認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

一、熟知演講人的特點(diǎn)

佩吉·努南曾是美國(guó)比較出色的總統(tǒng)撰稿人之一，她于1984年至1988年先后擔(dān)任過(guò)里根和老布什的撰稿人。努南不僅文字功底深厚，而且善于觀察和分析，寫(xiě)出的講稿很符合總統(tǒng)的要求，深受總統(tǒng)贊譽(yù)。她說(shuō)，為了更好地為總統(tǒng)服務(wù)，寫(xiě)出高質(zhì)量的講稿來(lái)，她希望能經(jīng)常見(jiàn)到總統(tǒng)，了解總統(tǒng)的特點(diǎn)和愛(ài)好，并能經(jīng)常聽(tīng)一聽(tīng)總統(tǒng)的演講?！叭绻挥H自聽(tīng)聽(tīng)我為之撰稿的那個(gè)人是如何講的，那我就寫(xiě)不好?！薄拔乙?tīng)一聽(tīng)他的演講在哪些地方停頓，他喜歡什么樣的幽默，他在演講時(shí)發(fā)揮了些什么，有哪些內(nèi)容被他刪除了。了解到這些就會(huì)知道在下一次為總統(tǒng)撰寫(xiě)講稿時(shí)注意哪些問(wèn)題”。羅斯福的首席講稿撰寫(xiě)人塞繆爾·羅森曼甚至還置身于白宮的“權(quán)利核心”，經(jīng)常和總統(tǒng)、內(nèi)閣部長(zhǎng)們一起開(kāi)會(huì)，深諳總統(tǒng)的想法和施政目標(biāo)，他所撰寫(xiě)的講稿深刻而具震撼力。如羅斯福1933年3月4日在全美經(jīng)濟(jì)大恐慌、千百萬(wàn)人挨餓失業(yè)中就任總統(tǒng)時(shí)，羅森曼為他撰寫(xiě)的就職演說(shuō)中，寫(xiě)下了振奮人心、改變歷史的一句話：“我們唯一恐懼的就是恐懼本身！”這句話為羅斯福此后的12年任期定下了基調(diào)。

二、力求精短有趣

福特總統(tǒng)的演講簡(jiǎn)明扼要，十分精彩。他的首席撰稿人羅伯特·哈特曼在總結(jié)為總統(tǒng)撰寫(xiě)講稿的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)“要抓住三個(gè)關(guān)鍵：第一個(gè)關(guān)鍵是講稿不要寫(xiě)得太長(zhǎng)，能20分鐘解決問(wèn)題就不要拖到21分鐘。演講的時(shí)間太長(zhǎng)，再精彩的內(nèi)容也沒(méi)人愿意聽(tīng)。第二個(gè)關(guān)鍵是撰寫(xiě)講稿需要具有創(chuàng)作戲劇和詩(shī)歌的功底。使用的詞語(yǔ)要悅耳、動(dòng)聽(tīng)、要有節(jié)奏感和旋律的變化，整個(gè)講稿要像一部音樂(lè)作品那樣完整、和諧。第三，所寫(xiě)的講稿要簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，生動(dòng)有趣，讓人愛(ài)聽(tīng)，并聽(tīng)得懂，記得住。”里根號(hào)稱“偉大的傳播者”，他要求講稿要寫(xiě)得明白、生動(dòng)、趣味盎然、要“老嫗都能理解”，“要隨時(shí)隨地添上一段小故事和小笑話”。里根的善于表達(dá)和他的“雜貨店式英語(yǔ)”，是他的口才得到民眾喜歡的重要原因之一?？夏岬蠟榱俗非笏闹v稿的簡(jiǎn)潔和精深，要求引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠。如他的特別顧問(wèn)西奧多·索倫森，在為他撰寫(xiě)的1961年1月20日國(guó)會(huì)山地演講中，呼吁美國(guó)人民“不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做什么，而要問(wèn)你能為你的國(guó)家做什么”的名句，擲地有聲，可謂神來(lái)之筆。

三、集中集體智慧

總統(tǒng)講稿寫(xiě)作班子的成員都是深知各自領(lǐng)域的精英，高水平的總統(tǒng)講稿是總統(tǒng)和這個(gè)寫(xiě)作班子全體成員集體智慧的結(jié)晶。羅斯福參加總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)，為了提高競(jìng)選演說(shuō)水平，擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，從他的個(gè)人助手中，挑選出他最信任、最有才能和最了解各自領(lǐng)域情況的人，為他撰寫(xiě)競(jìng)選講稿。尼克松在競(jìng)選前，還要擴(kuò)大研究和寫(xiě)作機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建了信息交流辦公室、公眾聯(lián)系辦公室和50人組成的寫(xiě)作研究部，負(fù)責(zé)收集和提供各種相關(guān)的信息和資料，其中一些關(guān)鍵人物則負(fù)責(zé)起草總統(tǒng)的講稿。在起草講稿過(guò)程中，整個(gè)寫(xiě)作班子根據(jù)總統(tǒng)觀察事物的方式、演講的風(fēng)格和各種偏愛(ài)，進(jìn)行反復(fù)斟酌、醞釀、修改，有時(shí)還得準(zhǔn)備幾套方案，供總統(tǒng)挑選，最后的成品往往是集體智慧的產(chǎn)物，非某一人和少數(shù)幾個(gè)人能做好的。

四、演講人具體參與

歷任美國(guó)總統(tǒng)都認(rèn)為，他們的講稿寫(xiě)得好不好，直接關(guān)系到總統(tǒng)演講的成功與否，關(guān)系到總統(tǒng)的形象，從而影響總統(tǒng)在民眾中的威望，特別是在參加總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)，直接關(guān)系到能否最大限度地爭(zhēng)取選民，獲得競(jìng)選成功，最終順利當(dāng)選總統(tǒng)。所以，他們都十分重視講稿的撰寫(xiě)工作，大多還自始至終地參與講稿的起草、修改和定稿，有的甚至自撰講稿。杰斐遜、威爾遜、林肯常常自己動(dòng)手，且有傳世之作。羅斯福對(duì)起草工作介入很深，不論多忙，都經(jīng)常親臨指導(dǎo)，從概念的提出、用詞的妥帖到最后的定稿都一一過(guò)問(wèn)。杜魯門(mén)、福特和卡特總統(tǒng)，雖然先將講稿的起草工作全部交給寫(xiě)作班子，自己去干別的事，但到了規(guī)定期限，他們即來(lái)嚴(yán)格審稿，從篇章結(jié)構(gòu)到所舉的事例，從提出的觀點(diǎn)到每一字、句，都認(rèn)真推敲把關(guān)。小布什對(duì)講稿要求很高，對(duì)重要的講稿，更是進(jìn)行反復(fù)修改。如“9·11”事件后，他對(duì)將于2002年1月29日發(fā)表的有關(guān)“邪惡軸心”概念的反恐國(guó)情咨文，不僅自定主題，還親自組織進(jìn)行了十八次修改。尼克松更是特別，當(dāng)他拿到寫(xiě)作班子撰寫(xiě)的講稿后，總要把自己一個(gè)人關(guān)在辦公室里，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的思考，反復(fù)推敲，最后親自定稿，有的重要講話干脆自己動(dòng)筆。