療養(yǎng)院低年資護士論文書寫的難點及措施

310005 南京軍區(qū)杭州療養(yǎng)院空勤療養(yǎng)區(qū) 余煙蘭

·療養(yǎng)護理·

療養(yǎng)院低年資護士論文書寫的難點及措施

310005 南京軍區(qū)杭州療養(yǎng)院空勤療養(yǎng)區(qū) 余煙蘭

目的研究我院低年資護士的論文書寫數(shù)量和論文水平提高的難點。方法主管部門制定切實可行的護理論文管理方案，并積極組織實施。結(jié)果通過對我院2006年、2007年護士論文發(fā)表情況進行對照分析，我院護士論文發(fā)表水平有較大提高。結(jié)論低年資護士是新生力量，是未來的骨干，提高她們的論文書寫水平對臨床護理質(zhì)量的提高必將起到一定的促進作用。

療養(yǎng)院；護理論文；難點；措施

1 低年資護士書寫護理論文存在的難點

1.1 起點低、累積少低年資護士從事臨床工作時間短，療養(yǎng)院特殊的工作環(huán)境又讓護理人員面對的服務(wù)對象和接觸的病種具有單一性，臨床工作中獲取新知識有所受限，尤其是現(xiàn)在聘用合同制人數(shù)日趨增多，人員年輕、資歷尚淺、流動快，使臨床護士整體的知識、經(jīng)驗累積少，難以在理論上進行總結(jié)。

1.2 提高慢、更新難護理學科的相對弱勢，對工作“簡單重復性”的誤解以及繁忙的業(yè)務(wù)和“三班倒”的工作性質(zhì)，導致護士外出學習進修機會相對較少，且自身也滿足于簡單重復性工作，因而獲取知識的途徑、能力受限，知識難以更新。對于療養(yǎng)院護理人員來講，因為很大一部分療養(yǎng)員是健康保健療養(yǎng)或是疾病后期康復療養(yǎng)，因而護理人員看不到疾病的發(fā)展變化及前期的治療過程，致使她們接觸醫(yī)學臨床前沿的機會較之醫(yī)院少，長此以往，不了解學科發(fā)展動態(tài)，她們就會在日益發(fā)展的新的醫(yī)學知識理論隊伍中掉隊。

1.3 科研意識欠缺、學習主動性差長期以來護理從屬于醫(yī)療的觀念根深蒂固，許多人認為護理是輔助醫(yī)療的，沒有主動意識[1]。護理人員學術(shù)氣氛不濃厚，科研意識不強，對很多事物司空見慣，不善于總結(jié)，認為寫論文是高不可攀的事[1]。在臨床工作中，護理工作平凡、瑣碎，偏向服務(wù)性質(zhì)，限制了自我發(fā)展的空間和創(chuàng)新意識的發(fā)揮，療養(yǎng)院區(qū)別于醫(yī)院的工作特點，讓護士覺得自身所學知識已足夠應(yīng)付日常療養(yǎng)工作，缺乏學習創(chuàng)新的主動性。對于低年資護士來說，從事臨床護理工作時間短，認為只有積累多年的臨床經(jīng)驗之后才有條件書寫論文，限制了自身的思維。

1.4 缺乏寫作技巧對于低年資護士而言，她們邁出校門不久，在校期間缺少相關(guān)鍛煉，由于缺乏寫作經(jīng)驗，第一道難關(guān)便是找不到寫作的素材，其次是有了素材，又找不到寫作的方法和技巧，更缺乏創(chuàng)作靈感，即使有好的素材未必能寫出好的文章。

2 提高論文書寫質(zhì)量的措施

2.1 加強科研意識療養(yǎng)院可以根據(jù)護士工作資歷的不同，制定論文發(fā)表目標，個人論文撰寫刊用情況同個人綜合素質(zhì)考評、進修培訓等掛鉤，作為評選先進、年度末位淘汰依據(jù)之一；作為年度各護理組綜合考評依據(jù)之一[2]。同時讓護士意識到積極撰寫發(fā)表論文是對自己臨床工作經(jīng)驗的最好總結(jié)和積累，也是一種強有力的競爭力。

2.2 提高自身知識基礎(chǔ)，增強知識累積技能

1）低年資護士要抓好“三基”，加強新知識、新技術(shù)、新理論的學習，把“三新”融入到學習和工作中，善于發(fā)現(xiàn)問題，勤看書、多動腦、善總結(jié)，積累必要的知識和經(jīng)驗。

2）積極參加各種學術(shù)活動，了解醫(yī)學發(fā)展前沿，通過多種途徑獲得新信息，掌握新方法，有利于專業(yè)理論知識的提高和臨床經(jīng)驗的總結(jié)。

3）學會在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中找到寫作題目和素材，并根據(jù)自身的學識和資歷對待護理論文寫作。初期接觸論文書寫的護士可以運用臨摹法，在護理雜志上找一篇類似的文章格式作參照，把自己收集的資料“按葫蘆畫瓢”完成。這種模仿的寫作方法既容易掌握，又能了解和熟悉雜志對書寫格式和表達方式的要求。

4）勤于思考、促發(fā)靈感，將靈感與實際工作中所遇所學相結(jié)合。在實施過程中，應(yīng)注意觀察、不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進，才能有所創(chuàng)新，如針對某些特殊病例，當前行業(yè)中又缺乏系統(tǒng)的臨床總結(jié)，便可運用自身所學及時報告這類病例診療護理的經(jīng)驗教訓，分析病因、機理，提出治療方案、注意事項等。不僅豐富了護理理論和實踐，也可促進臨床護理和自身書寫護理論文水平的提高。

2.3 管理部門適當引導，對論文撰寫質(zhì)量實行監(jiān)督管理[3]定期舉辦相關(guān)講座，邀請醫(yī)療專家、院校老師對本單位護理論文書寫進行指導，舉行論文報告會對全院刊用的護理論文進行講評，請論文發(fā)表較多的醫(yī)務(wù)人員講解他們的寫作體會，營造良好學術(shù)氛圍，給護理論文的書寫創(chuàng)造較好的條件。

2.4 強化護理論文撰寫技巧

2.4.1 選擇合適的文題論文的選題，即是科研的選題，選擇文題時手中要有信息、資料和設(shè)想，可以是前瞻性研究或回顧性總結(jié)。所選文題必須具有科學性、實用性、周密性。低年資護士可以就日常工作中所遇到的問題進行研究剖析，也可跟高年資護士、醫(yī)生合作共同寫作。

2.4.2 書寫過程嚴謹、內(nèi)容簡明扼要標題是整篇論文的引子，必須切合內(nèi)容而簡明扼要、突出重點，能夠明確表達論文的性質(zhì)和目的，且不宜過長。文章內(nèi)容力求“精”、“全”。文字既要觀點鮮明、圖表恰當?shù)仃U述文題，又要力爭達到簡練深刻的要求。一般論著字數(shù)在3 000～5 000字左右，摘要在150～200字左右，病例報告在1 000字左右。醫(yī)學名詞、數(shù)字、統(tǒng)計學符號、縮略語等必須按國家規(guī)定標準執(zhí)行。文字及各種符號要規(guī)范書寫。

3 結(jié)果（表1）

表1 2006～2007年護士論文發(fā)表情況統(tǒng)計

通過2006～2007年護士論文發(fā)表結(jié)果顯示：全院護士論文發(fā)表數(shù)量及質(zhì)量都呈上升趨勢，參與論文寫作及發(fā)表人數(shù)比例亦有較大提高。

4 討論

隨著醫(yī)學學科的發(fā)展和醫(yī)療條件的不斷改善，為了更好地為療養(yǎng)員服務(wù)，近年來新聘用護理人員人數(shù)不斷增加，承擔著院內(nèi)繁重的護理工作，成為不可缺少的主力軍。新聘用護士均為應(yīng)屆醫(yī)學院校畢業(yè)生，缺乏臨床工作經(jīng)驗，因而在論文寫作方面存在較大欠缺，如何提高這部分人的論文寫作水平已成為我院護理主管部門面臨的一大問題。對此，我院于2007年開始實施了切實可行的護理論文管理方案，激勵了護士的寫作熱情，由以前極少數(shù)人書寫到現(xiàn)在大家你追我趕比拼，論文書寫刊用的數(shù)量和質(zhì)量都有明顯提高，從而促使低年資護士個人綜合素質(zhì)和全院護理質(zhì)量得到提高，為我院的護理質(zhì)量逐年提高奠定了基礎(chǔ)。

1 王玉亭.基層醫(yī)院護理論文現(xiàn)狀分析及對策.解放軍護理雜志，2006，23(3)：86

2 方向陽，林平冬，紀樹梅，等.軍隊醫(yī)院聘用護士論文發(fā)表情況的分析與思考.解放軍護理雜志，2006，23(3)：85

3 從前.哈佛人力資源管理全集[M].西安：西安地圖出版社，2002.958

1005-619X（2009）04-0324-02

2008-05-12）