一個被稱為專家級的“人才魔術(shù)師”

暖　夏　金　秋

他被譽(yù)為“博士之父”，不僅把自己的6個孩子培養(yǎng)成才，而且資助并輔導(dǎo)的10多個因家境貧寒失學(xué)的孩子也都考上了全國重點(diǎn)大學(xué)。其中一個叫金一政的孩子，高一時來到蔡笑晚家，1998年考入北京大學(xué)，2002年留學(xué)英國劍橋大學(xué)，現(xiàn)在是劍橋的博士后。

2009年5月，蔡笑晚在全國悄然走紅。央視四套《夕陽紅》、鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》熱播他的教子秘訣。堪稱專家級“人才魔術(shù)師”的浙江省瑞安市68歲的蔡笑晚，用自己的方法教育6個兒女，培養(yǎng)出5位美國名校博士和1位碩士。蔡笑晚歷經(jīng)6年殫精竭慮撰寫而成的作品《我的事業(yè)是父親》，也已由接力出版社出版發(fā)行。那么。蔡笑晚是如何把子女個個培養(yǎng)成棟梁之材的呢?

人才開發(fā)從小開始

蔡笑晚從小熱愛讀書，考上重點(diǎn)高中后，因?yàn)檎彶缓细瘢粚W(xué)校除名了。年輕的蔡笑晚開始自學(xué)，用一年的時間把高中的課程全部修完，并參加了當(dāng)年的高考。然而家庭出身好似一道銅墻鐵壁，再一次阻斷了他的求學(xué)路。于是他進(jìn)小學(xué)當(dāng)了一名老師，并因工作成績優(yōu)異被評為先進(jìn)個人。在學(xué)校的推薦下，蔡笑晚終于憑借三門科目滿分的成績被當(dāng)時的杭州大學(xué)物理系錄取，圓了自己的讀書夢。后來由于家境困難，蔡笑晚不得不從杭大退學(xué)，一邊跟人學(xué)醫(yī)，一邊繼續(xù)自學(xué)。

因?yàn)樽约旱睦硐霙]有實(shí)現(xiàn)，所以他想把自己的智慧、知識、追求延續(xù)到下一代身上，轉(zhuǎn)化為下一代的發(fā)展優(yōu)勢。蔡笑晚說，因?yàn)樽约簺]有成材，追趕時間的緊迫感很強(qiáng)，所以長子一出生他就開始進(jìn)行早期教育。蔡笑晚在孩子三歲以前實(shí)施的教育手段主要依靠數(shù)字，這與很多人主張的語言教育有所不同。兒子還在襁褓中的時候。蔡笑晚就用手指在他的下巴上劃一下，嘴里念“1”，或是拍著他的小手有節(jié)奏地數(shù)數(shù)。八個多月時，老大天文就能按順序念出一至五；一歲多就能認(rèn)識一至十的阿拉伯?dāng)?shù)字，然后是中文數(shù)字和大寫數(shù)字。

也許正是幼年階段開始的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，給老大天文埋藏下了強(qiáng)大的數(shù)學(xué)因子，為他日后事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。蔡笑晚說，他對自己的資質(zhì)沒有懷疑，對子女的資質(zhì)也從不懷疑，而且他覺得天底下所有孩子的智力，如果不是先天存在什么疾病，都不會相差很大。關(guān)鍵就看早期教育的開發(fā)。

孩子們一過三歲，蔡笑晚的育才策略里又增加了一項(xiàng)立志教育。他堅信從小立大志的孩子，不會滿足于現(xiàn)狀，取得成績后，還有更上一層樓的決心和氣魄。

鼓勵孩子長大以后干大事業(yè)

蔡笑晚剛行醫(yī)的那幾年，全家人住在農(nóng)村一間租來的百年老屋里，樓下是店堂，樓上是一家八口的臥室兼書房。蔡笑晚在墻壁上貼滿了愛因斯坦、居里夫人、牛頓等科學(xué)家的畫像，一有空兒就給孩子們講這些科學(xué)家的故事。每天清晨，他在樓下拉起二胡。孩子們就開始陸陸續(xù)續(xù)地起床。接著他又打開廣播，調(diào)到播放英語和日語節(jié)目的頻道。孩子們每天聽，漸漸對外語產(chǎn)生了興趣。等到夜幕降臨后，全家人圍坐在燈下，蔡笑晚看專業(yè)書，孩子們讀課本，成為雷打不動的習(xí)慣。在蔡笑晚一手營造的氛圍熏陶下，小女兒四歲就告訴爸爸她要當(dāng)中國的居里夫人。

蔡笑晚經(jīng)常鼓勵孩子長大以后干大事業(yè)，讀博士、做科學(xué)家、成名成家，他覺得這特別重要。他經(jīng)常教他們背誦《荷馬史詩》中的一段：莫辜負(fù)你一片聰明美質(zhì)。你須抖擻精神，留個芳名在青史。

引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)是需要技巧和藝術(shù)的，蔡笑晚多年的經(jīng)驗(yàn)是“言傳身教、潛移默化”。

蔡笑晚說：所謂“從小立志”，就是從小培養(yǎng)孩子的胸襟、氣度和魄力。引發(fā)孩子對偉大、高尚的追求和向往，讓孩子從小嚴(yán)格要求自己，以古今優(yōu)秀人物為榜樣編織自己童年的夢。一個沒有經(jīng)過好好立志的人。不管智力、意志、品德多好，都不可能有大成就?，F(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)?？梢钥吹?，很多人才智不錯卻淪為平庸，因?yàn)樗麄冏鍪逻_(dá)到一定高度后就滿足了。而一個從小立大志的孩子，對任何事都不滿足于現(xiàn)狀，總有追求最高境界的欲望，這樣的人不成功于此，必成功于彼。

為了讓孩子長長見識，1978年夏天，蔡笑晚和妻子帶著孩子到了北京、上海、青島、大連，最遠(yuǎn)到了哈爾濱，他們還登上了太陽島。1990年徒步旅游，一家人帶著干糧和水，一路風(fēng)餐露宿走到杭州。關(guān)內(nèi)關(guān)外、大江南北的旅游。對孩子的成長意義重大。雖然在班里，他們年紀(jì)偏小，但是在見識閱歷上，他們并不稚嫩。相反，他們興趣廣泛，視野開闊，顯示出一般孩子不具備的自立能力。

“對胸?zé)o大志的人來說，大學(xué)是求學(xué)的終點(diǎn)，但是，對于一個有志獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的人來說，大學(xué)只是人生事業(yè)的起點(diǎn)。我的孩子大學(xué)期間都沒放松，大兒子讀大學(xué)期間，制定了全面的自學(xué)計劃，考上上海交大研究生；二兒子讀的是中科大少年班，第一學(xué)年成績是班里最后一名，但他有目標(biāo)，加上努力，很快后來居上?！?/p>

有了志向，孩子就容易做出正確的選擇。大兒子蔡天文碩士畢業(yè)到上海模具技術(shù)研究所工作。上班不到一個月，就寫信說：現(xiàn)在每天早8點(diǎn)上班晚5點(diǎn)下班，只是消磨時間，這不是我十幾年寒窗苦苦追求的目的地。盡管他的工作令人羨慕，但不是他理想的歸宿。后來天文參加了托?？荚?，以全額獎學(xué)金到美國留學(xué)。4年后拿到康奈爾大學(xué)博士學(xué)位，并在數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)研究上取得很多成就。試想一下，如果他當(dāng)初滿足于大學(xué)畢業(yè)找個好工作，人生將完全是另外的樣子。

由于自己擁有豐富的自學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從孩子們小學(xué)畢業(yè)后，蔡笑晚便開始培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。直到現(xiàn)在，蔡笑晚還保持著天天讀書的習(xí)慣。他一直鉆研相對論。把相對論的重要經(jīng)典一一讀遍，還撰寫了大量論文，與錢學(xué)森通過信。蔡笑晚的讀書、自學(xué)習(xí)慣，為孩子們起到了良好示范作用。

將子女一個個送上精英之路

蔡笑晚鼓勵孩子們自學(xué)、趕進(jìn)度，就是希望他們能夠打破正常的教育程序，爭取更多的時間。在這樣的觀念下，他的6個子女大多在6歲以前就入校讀書，并多次跳級。蔡笑晚說跳級也是根據(jù)孩子自己的愿望，決不強(qiáng)求。

因?yàn)樘壍膯栴}，蔡笑晚跟很多學(xué)校發(fā)生過矛盾，這個學(xué)校不同意就換另一個。從小學(xué)到博士，大兒子共讀過11所學(xué)校。按正常程序，從小學(xué)開始到博士畢業(yè)需要22年左右。蔡笑晚說，我的孩子在時間上都很超前，這無疑會轉(zhuǎn)化為以后競爭上的優(yōu)勢。

現(xiàn)在的父母總抱怨孩子的逆反心理太強(qiáng)，不愿和父母溝通。在蔡笑晚看來，這是家長的教育方法存在問題。把自己的意志轉(zhuǎn)化為子女的自覺行為，需要技巧和藝術(shù)。

蔡笑晚經(jīng)常組織孩子在家開展各類家庭知識競賽、行為養(yǎng)成競賽，他制作了6張存折，上面記錄著每個孩子每次表現(xiàn)的評價分，積累到年終，孩子就拿著存折來“提款”。把積分兌換成相應(yīng)的現(xiàn)金，自由支配。“存折游戲”要注意兩個原則，首先，存折上的數(shù)目不應(yīng)太大；其次，可以有領(lǐng)先者，但絕對沒有失敗者，決不打擊任何一個孩子的自尊心。

不要把孩子培養(yǎng)成書呆子。蔡笑晚很重視孩子們的體育鍛煉和興趣培養(yǎng)，不管吹笛子、練手風(fēng)琴、彈吉他，他都鼓勵，還跟著一起學(xué)。蔡家原來有兩張?zhí)刂频淖雷?，白天拼在一起?dāng)乒乓球桌，晚上拆開當(dāng)床。家里還安了一個圓球形的彩燈，有時周末就開家庭舞會。蔡笑晚惟一的要求是，玩就要玩好。

作為成功的父親，蔡笑晚教育孩子并沒耽誤他的工作，他自己的事業(yè)做得很好。是瑞安的名醫(yī)，治好了很多疑難病癥。正如自己的名字一樣，蔡笑晚真的是笑在了晚年。2004年，子女為他在上海買了房子。2007年，子女又拿出100萬元在瑞安市設(shè)立了以蔡笑晚的名字命名的獎學(xué)金，幫助貧困家庭孩子?，F(xiàn)在除了寫書，他在家中帶十幾個貧困學(xué)生。

蔡笑晚感覺自己的教育經(jīng)驗(yàn)對社會也許有用，6年前，他開始將自己多年的實(shí)踐和體會撰寫成書，希望能助天下望子成龍的父母一臂之力，也為自己作為父親的事業(yè)交上一份圓滿的答卷。

蔡笑晚堅信，把孩子培養(yǎng)成材是天下每位父母最要緊的人生事業(yè)，而他的事業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到結(jié)束的時候，在未來的歲月里，他愿意把自己的精力貢獻(xiàn)給那些渴望成材的孩子們。

人物背景

蔡笑晚，1941年5月生，浙江省瑞安市人，家庭教育專家。他的長子蔡天文，康奈爾大學(xué)博士畢業(yè)，現(xiàn)為賓西法尼亞大學(xué)最年輕的終身教授之一：次子蔡天武，由中科大少年班公派就讀美國羅切斯特大學(xué)李政道主辦的CASPEA留美博士班，25歲時博士畢業(yè)，現(xiàn)在素有“金融界哈佛”之稱的美國高盛公司出任副總裁；三子蔡天師，北京外國語學(xué)院畢業(yè)。曾被美國圣約翰大學(xué)錄取為博士生，現(xiàn)在國內(nèi)辦實(shí)業(yè)；四子蔡天潤，華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系畢業(yè)。曾被美國阿肯色州立大學(xué)錄取為博士生，現(xiàn)正在上?；I備私立醫(yī)院；五子蔡天君，中國科技大學(xué)碩士，現(xiàn)在浙江省建設(shè)銀行工作；小女蔡天西，18歲時成為麻省理工學(xué)院博士生，28歲時成為哈佛大學(xué)最年輕的副教授，她指導(dǎo)的博士生比她大12歲。