笨笨熊寫(xiě)日記

樊聚穎

山羊老師讓同學(xué)們觀察一種花,觀察后寫(xiě)成日記。笨笨熊這樣寫(xiě)道:“這花兒真好看,葉子是綠色的,又肥又大,花莖又細(xì)又長(zhǎng),粉色的花瓣,纖細(xì)嬌嫩的花蕊,還有那小米粒狀的花粉,真像小孩子的笑臉。”

笨笨熊朗讀后,有的同學(xué)說(shuō)笨笨熊寫(xiě)得不錯(cuò),有的同學(xué)說(shuō)笨笨熊觀察時(shí)抓住了花的特征。

山羊老師叫笨笨熊再一句一句地讀一遍,并且在黑板上把葉子、花莖、花瓣、花蕊、花粉分別畫(huà)出來(lái),然后微笑著問(wèn)同學(xué)們:“笨笨熊畫(huà)的是一朵花嗎?”同學(xué)們一看,都笑了?！氨勘啃軐?xiě)的這朵花,聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),但仔細(xì)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是把一朵花拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)的?！鄙窖蚶蠋熮D(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字:注意事物之間的聯(lián)系。然后接著說(shuō),“笨笨熊在觀察花的時(shí)候,沒(méi)有注意到葉子和花莖之間的聯(lián)系。笨笨熊,你說(shuō)它們之間有什么聯(lián)系呢?”山羊老師把笨笨熊問(wèn)住了。聰明猴為笨笨熊解了圍,他說(shuō):“葉子長(zhǎng)在花莖上?！鄙窖蚶蠋熡謫?wèn):“如果把葉子和花莖的描寫(xiě)再加上去,誰(shuí)會(huì)說(shuō)?”笨笨熊馬上舉手回答:“又肥又大的綠葉長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的花莖上。”“好!”山羊老師向笨笨熊豎起大拇指說(shuō),“這樣寫(xiě)就把葉子和花莖聯(lián)系起來(lái)了。你們?cè)傧胂?花莖和花瓣、花瓣和花蕊……”

山羊老師看到同學(xué)們都懂了,便總結(jié)說(shuō):“哪一部分長(zhǎng)在什么地方,這就是花的‘零件之間的聯(lián)系,我們?cè)谟^察事物時(shí)千萬(wàn)不能忽視呀!”