如果“O”會(huì)變……

焦蕊晶

如果“〇”會(huì)變,那該多好啊!(開頭點(diǎn)題,開門見山。)

早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照到我的小房間時(shí),“〇”變成了小鬧鐘,像我忠實(shí)的仆人一樣,“丁零零……”把我從睡夢(mèng)中叫醒。(以時(shí)間為線索組織材料,層次分明)早飯時(shí),“〇”變成了餐桌上圓圓的雞蛋,給我營養(yǎng)又給我健康……(展開豐富的想象和聯(lián)想。)

上學(xué)時(shí),“〇”變成了媽媽的電動(dòng)車,我可以騎著它去上學(xué)。(“〇”到處都存在)到十字路口,“〇”變成了紅綠燈,指揮著來往的車輛和行人,確保道路暢通無阻。(這個(gè)“〇”不可少,否則交通就一團(tuán)糟了!)

上課了,語文老師告訴我們:“‘〇在這里念‘o,是單韻母。如果‘o和‘u結(jié)合就讀‘ou;‘o和‘nɡ結(jié)合就讀‘onɡ?！睌?shù)學(xué)老師說:“‘〇在這里是一個(gè)數(shù)字“0”,表示什么也沒有,但在數(shù)學(xué)運(yùn)算中是非常重要的!”英語老師又說:“‘〇在這里是一個(gè)英文字母,[ ]。‘o還會(huì)和其他字母組成許多單詞?！?“〇”無處不在,在我們的學(xué)習(xí)中更是不可缺少的。)

晚上,‘〇又變成圓圓的月亮掛在天上,給漆黑的地面帶來了光明。伴著媽媽的催眠曲,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見我坐著“嫦娥探月飛船‘〇號(hào)”飛上了太空。從太空上看,原來,我所住的地球也是一個(gè)‘〇……(以時(shí)間為線索統(tǒng)領(lǐng)全篇,條理清楚!)

你說,‘〇神奇嗎?快到你的身邊找找吧,說不定‘〇還會(huì)變出更多的事物呢!(照應(yīng)開頭,既突出了‘〇千變?nèi)f化的這一主題,又引起了讀者的共鳴。)

總評(píng)

小作者想象力十分豐富,而且能把一個(gè)小小的“〇”想象成那么多的事物,描寫生動(dòng)形象,并按時(shí)間順序敘述,條理清楚,語言精練,非常不錯(cuò)!

【指導(dǎo)并置評(píng):吳印濤】