把握八次智力飛躍期

若　山

一歲內(nèi)的嬰兒大腦發(fā)育最快，如出生時大腦僅重350-400克，而長到半歲時就增加到700-800克，在這段時間內(nèi)，嬰兒的智力發(fā)展有八次飛躍，如果能夠把握這些飛躍期，加以適當(dāng)?shù)拇碳?，對寶寶的智力發(fā)育將有著非常大的好處。

setup出生后5周

表現(xiàn)：會用哭和笑來表達(dá)情緒，還不時地對周圍發(fā)生的一切進(jìn)行“觀察”或“聆聽”，并對氣味與動靜做出積極地回應(yīng)。

這時可以做的：不時抱著寶寶，讓寶寶熟悉親人的氣味，經(jīng)常對著寶寶說話或逗弄他，引起他注意，刺激其視覺、嗅覺與聽覺。

setup出生后7周

表現(xiàn)：生活環(huán)境的改變，周圍環(huán)繞著不同的會運(yùn)動的物體，嬰兒會對陌生的事物產(chǎn)生恐怕和不安。

這時可以做的：不時抱著寶寶，跟寶寶輕聲說話，播放寶寶胎教時常聽的音樂，讓寶寶有熟悉感和安全感。

setup出生后的12周

表現(xiàn)：有意識地活動自己的肢體，表達(dá)自己的情感，懂得了可以操縱或控制自己的行為。他會發(fā)出尖叫，笑出聲，并且會嘗試用“咿咿呀呀”的童言試圖與大人交談表達(dá)情緒。

這時可以做的：不要將寶寶包裹得太嚴(yán)實(shí)，留足空間讓寶寶活動自己的身軀，家長可以多眼寶寶進(jìn)行肢體上的小游戲。

setup出生后19周

表現(xiàn)：對雙手的靈活使用使寶寶對物體產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。他的眼睛會對掛在搖籃上的搖鈴轉(zhuǎn)動，會抓住它仔細(xì)研究。

這時可以做的：在寶寶的活動范圍放置顏色鮮亮或者會轉(zhuǎn)動的小玩具，并且定時更換，讓寶寶認(rèn)識物體之間的不同，并且認(rèn)得更多的物品。

setup出生后26周

表現(xiàn)：逐漸理解了事物之間的因果關(guān)系，如按動一下電鈕就能看見畫面或聽到音樂。此時，他最樂于做的游戲就是將東西搬來搬去，或拿出來又放進(jìn)去，常常弄得周圍亂七八糟。一片狼籍。

這時可以做的：在寶寶玩遙控器時可以有意識引導(dǎo)寶寶逐漸建立因果關(guān)系的邏輯，不要批評寶寶的“搬家”行為，但要讓寶寶跟你一起學(xué)著把東西歸回原處，讓寶寶逐漸有秩序和規(guī)則的意念。

setup出生后37周

表現(xiàn)：寶寶開始跟成人一樣思考，慢慢理解了事物的同一，性，能夠找出不同事物的共通點(diǎn)進(jìn)行分類。

這時可以做的：尋找更多的物品讓寶寶認(rèn)識或者經(jīng)常帶寶寶出去走動，在認(rèn)識新事物時，家長可以詢問寶寶“這是什么呀?”讓寶寶調(diào)用已經(jīng)熟悉的事物進(jìn)行歸類，這時寶寶對于事物同一性的分類還比較單一，家長可以在寶寶說出自己看法后(不管對錯都要肯定寶寶的行為)，再向?qū)殞氈赋鲂率挛锏哪承┨攸c(diǎn)。

setup出生后46周

表現(xiàn)：做事會知道先干什么后干什么，意識到事情有一定的順序。他開始喜歡自己的事情自己做，通過反復(fù)做某件事情來加深對順序這一概念的認(rèn)識與印象。不過寶寶會以為這一順序都是固定不變的。

這時可以做的：寶寶對于秩序和規(guī)矩的感覺已經(jīng)基本成立，此時要加強(qiáng)寶寶各種生活習(xí)慣、作息時間的規(guī)律化，這些規(guī)律一旦被寶寶認(rèn)同，對其的影響可能是終生的。不要隨便打亂寶寶對于順序的執(zhí)著，只要不涉及原則問題，也不要輕易強(qiáng)迫寶寶改變做事順序，這樣容易讓寶寶覺得不安全。

setup出生后55周

表現(xiàn)：寶寶會發(fā)現(xiàn)事情的先后順序是可以隨著自己的意愿隨意改變，于是他能夠按照自己的心愿來制定計(jì)劃，明確表示自己的要求。

這時可以做的：繼續(xù)加強(qiáng)對于良好生活習(xí)慣及行為的規(guī)律化，鼓勵寶寶表達(dá)自己的要求與愿望，多帶寶寶出去走動，在做有關(guān)寶寶的事情時，可以象征性地詢問寶寶的意見(寶寶不一定能表達(dá)出其想法，但會感覺到自己和大人一樣，被尊重，這對于寶寶適應(yīng)世界好處多多)。