細(xì)品生活的美

石建海

兩盆花(節(jié)選)

原先我是不喜歡養(yǎng)花養(yǎng)草的,且有一種偏見,總認(rèn)為那是閑人們干的事。但一盆仙人球和一盆文竹卻改變了我的看法。所以,我家現(xiàn)在就有兩盆花被擺在客廳窗臺(tái)上了。

我是今年春天搬的家。四五月份,到濟(jì)南出差,就捎回來這文竹和仙人球。

我喜歡仙人球,也有幾年的工夫了,雖然那時(shí)我并沒有養(yǎng)過。它那一身令人敬畏的刺,罩在隱約露出的綠球體上,給人一種朦朧的感覺?？墒钱?dāng)你靠近它,并想進(jìn)一步觸摸它時(shí),就得小心了。它那硬硬的尖尖的刺,像一把把利劍倒插在那球體上,不能不令那些貪食者懼怕吧?況且它又是那么耐旱,幾乎不需要什么營養(yǎng),甚至連水分也是所需最少的了。

任何生命,在它最初最小的時(shí)候都是可愛的,同時(shí)也是脆弱的。我的文竹買來的時(shí)候有三四枝,雖然都細(xì)細(xì)的,但在我的“照料”下,卻只剩一枝了。我不死心,于是剪了枯枝,施水。不幾天,令人驚喜的,從那些枯枝的下面就又長出了新枝。這新枝也不忙著舒展自己的葉片,展現(xiàn)自己的姿容,它只是努力地生長,一味地往上伸展,直到超過了原有的那枝以后,才開始往四下的空間里鋪去,將一片若有若無的綠云撐開來。

我常常站在窗前,抱了雙臂,欣賞這綠云。映著干凈的窗玻璃,那團(tuán)綠云真的讓我有一種如夢如幻的感覺。有時(shí),她的綠意,讓人遐想;有時(shí),她的飄逸,令人灑脫;有時(shí),她的纖弱,惹人心痛……最后,是她那一枝一枝不斷超越前枝生長出來的枝條征服了我,是她的這種精神,這種態(tài)度,這種做法使我對生命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我也理解了別人對于任何花鳥蟲魚的珍愛。

讀后思考

“我”喜歡仙人球,是因?yàn)槭裁茨?“我”為什么又欣賞文竹?讀完全文后,你有什么想法?

技法指導(dǎo)

我們身邊處處有美的事物,你只要靜下來思考,用心去感悟作者的用意,就很容易與作者產(chǎn)生共鳴。每一種事物都有自己的特征,因此我們要注意觀察,看看所寫的景物有哪些方面的特征,再用簡練的語言概括出來,最后聯(lián)系生活實(shí)際,挖掘事物潛藏的品質(zhì),從而達(dá)到深層領(lǐng)會(huì)的高度。

活學(xué)活用

花有千姿,人有百態(tài),世間萬物各有其閃光之處?！八怯灿驳募饧獾拇?像一把把利劍倒插在那球體上”“有時(shí),她的綠意,讓人遐想;有時(shí),她的飄逸,令人灑脫;有時(shí),她的纖弱,惹人心痛……”這些語言很是生動(dòng)傳神,讓我們也用一雙慧眼去觀察、去欣賞身邊的一草一木、一人一事,然后用心靈之筆寫出它們獨(dú)特的外在美和蘊(yùn)涵的內(nèi)在美吧!