擴(kuò)寫(xiě)《兩小兒辯日》

周淑婷

兩千五百多年前的春秋時(shí)代,博學(xué)多才的孔子帶領(lǐng)著子路等幾位學(xué)生到東方游學(xué)。

一天,陽(yáng)光明媚,清風(fēng)拂面?？鬃訋熗揭恍凶咴诰G蔭小道上,欣賞著沿路風(fēng)景,不時(shí)嘖嘖稱贊。突然,一陣爭(zhēng)吵聲打破了這寧?kù)o?？鬃犹ь^望去,只見(jiàn)一個(gè)扎著羊角辮的男孩正和一個(gè)眉清目秀的男孩激烈地爭(zhēng)論著。他好奇地向前走去,將手背到身后,彎下腰,微笑著問(wèn):“兩位小朋友,你們?cè)跔?zhēng)論什么呀?”

兩個(gè)孩子見(jiàn)孔子慈眉善目,又見(jiàn)他身后跟著一群學(xué)生,料想他便是大名鼎鼎的孔子,便把他們辯日的事情告訴他。沒(méi)等孔子開(kāi)口,一個(gè)孩子就跳到一塊大石頭上,手指著太陽(yáng),激動(dòng)地說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人近,到了中午,就離人遠(yuǎn)了?？伤目捶ㄇ∏「蚁喾?。”哦!原來(lái)是這樣一個(gè)問(wèn)題,有趣!孔子頓時(shí)來(lái)了興致。

另一個(gè)孩子不服氣地嚷道:“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候,大得如同車的篷蓋。而到了中午,就小得如同盤(pán)盂,所以我認(rèn)為遠(yuǎn)處的小而近處的大。”他一邊說(shuō),還一邊比畫(huà)著車篷和盤(pán)盂的樣子,逗得孔子開(kāi)懷大笑。

第一個(gè)孩子聽(tīng)了,狠狠瞪了他一眼,反駁道:“我這樣認(rèn)為,太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)天氣涼爽,可到了中午卻熱得宛如把手伸進(jìn)熱水里。這不是因?yàn)榻幍臒岫h(yuǎn)處的涼嗎?”

聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論,孔子眉頭緊鎖,冥思苦想,想不出答案,就和他的弟子探討。他們?cè)谝慌陨塘苛税胩?也沒(méi)商量出結(jié)果來(lái)。于是孔子回過(guò)頭,無(wú)奈地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我也不能給出答案?！眱蓚€(gè)孩子聽(tīng)了,十分驚訝,直直地注視著孔子,后來(lái)竟忍不住哈哈大笑起來(lái):“哈……哈……原來(lái)連你孔圣人也有不知道的東西啊!是誰(shuí)說(shuō)你知道的多呢?”

孔子笑了笑,說(shuō):“學(xué)無(wú)止境,再博學(xué)的人也有不知道的事!”說(shuō)完,他一邊思考著,一邊緩步前行。

子路等幾位學(xué)生看了這一幕,都不禁為之動(dòng)容。子淵驚嘆道:“老師真是個(gè)實(shí)事求是的人!知之為知之,不知為不知,是知也。今天他又給我們上了生動(dòng)的一課!”說(shuō)完,便緊跟著孔子上路了。

兩個(gè)小孩望著孔子一行遠(yuǎn)去的身影,呆了片刻,也不禁贊嘆道:“真不愧是個(gè)大圣人呀!”

點(diǎn)評(píng)

小作者能引用有關(guān)資料,展開(kāi)大膽、合理的想象,不僅具體補(bǔ)充了兩個(gè)小孩辯論的情景,還細(xì)致地描繪了人物的神情、動(dòng)作等;既真實(shí)再現(xiàn)了孩子熱愛(ài)思考、天真可愛(ài)的特點(diǎn),又真切地表現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、言行一致、實(shí)事求是的高尚品格?？傊?故事寫(xiě)得活靈活現(xiàn),如在眼前發(fā)生一般。

【指導(dǎo)并置評(píng):林共時(shí)】