袁 舒
聽,教室里的驚嘆聲此起彼伏:看,同學(xué)們吃驚地望著美麗的寫字課老師,所有人的嘴里幾乎可以塞下個(gè)雞蛋。這是怎么回事呢?原來,劉老師要我們玩一個(gè)“騙家長”的游戲。
劉老師說:“游戲的規(guī)則是這樣的:每個(gè)同學(xué)努力把字寫好,帶回家讓家長看看,就說是班里寫字最棒的同學(xué)寫的,看看你們的家長會(huì)有什么反應(yīng)。如果你的家長是‘愛嘮叨型的,那他們肯定會(huì)數(shù)落你。當(dāng)父母數(shù)落到最惱恨的時(shí)候,你突然告訴他們真相,觀察他們的反應(yīng)。如果你的家長是‘幼稚型的,那么……”老師的設(shè)想讓我們捧腹大笑,也讓我們躍躍欲試。
放學(xué)了,我邊走邊琢磨:怎么才能讓老爸“上鉤”呢?他可是屬于“老奸巨猾”型的。怎么辦呢?突然,我大腦靈光一閃:寫上別人的名字!回到家,趁老爸不注意,我偷偷寫上了劉家怡的名字。剛寫完,爸爸就把目光投向了我,好險(xiǎn)!
吃飯的時(shí)候,從來沒有騙過人的我總是有一種做賊心虛的感覺。吃完飯后,忐忑不安的我連走路都覺得邁不開步子了。我好不容易“挪”到了爸爸身邊,把練字紙遞給了爸爸,說:“看看,劉家怡的字,怎么樣?漂亮吧!”爸爸放下手中的書,瞅了一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“不錯(cuò),比你寫的字要好?!蔽倚闹幸魂嚳裣?,“大魚”馬上就要“上鉤”了!我裝出一副嫉妒的樣子,撒嬌道:“她哪里寫得好嘛!”然后,親愛的“父親大人”開始指指點(diǎn)點(diǎn):這字結(jié)構(gòu)好,那字運(yùn)筆好……估計(jì)馬上就要批評(píng)起我了!他卻給了我一個(gè)讓人感覺很溫暖的笑容,輕輕拍了拍我的肩膀,說:“不過我相信女兒是可以超過她的!”
我的“戰(zhàn)略同盟”——老媽走了過來,說:“仔細(xì)看看,這是你寶貝女兒的字!”老爸一愣,把眼睜得跟銅鈴似的,仔細(xì)研究起來。過了一會(huì)兒,他撓了撓頭皮,說:“別說,還真像!”回過神來的老爸立馬裝一副無辜的樣子,“誰叫你們騙我的?啊?”滑稽的表情逗得我和媽媽哈哈大笑。
在愉快的笑聲中,我寫下了這篇作文——第一次“行騙”。
(452400河南省鄭州市師專附屬小學(xué))
(指導(dǎo)老師劉素平)