淺談如何引導學生健康上網(wǎng)

孫玉鳳

在已經(jīng)步入信息化社會的今天,“上網(wǎng)”已經(jīng)成為一種時尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中,青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。據(jù)調(diào)查，目前網(wǎng)民中18-35歲的青年占63%，18歲以下的占17.7%。面對不可阻擋的青少年上網(wǎng)熱潮，我們應當充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，采取相應措施，引導青少年健康上網(wǎng)。

一、加強學生的網(wǎng)絡道德教育

網(wǎng)絡本身具有開放性，在目前尚沒有有效的技術手段和完善的法律、道德規(guī)范約束網(wǎng)上行為的情況下，網(wǎng)絡是各種道德的、非道德的、反道德的信息集合體。在毫無監(jiān)督和約束的狀態(tài)下，如果缺乏道德自律，很可能會偏離道德軌道。青少年對新事物充滿好奇，喜歡模仿，但選擇能力和自律意識不強。學校要針對學生的這些特點擬定網(wǎng)絡道德教育內(nèi)容。一是要加強道德判斷能力的培養(yǎng)，使學生學會正確識別是非、真假、美丑；二是要注重價值觀的教育和欣賞品位的提高，使學生主動吸納那些對自己身心發(fā)展有利的信息；三是要強化法制教育和網(wǎng)絡責任感教育，使學生懂得虛擬社會也需要有一套道德規(guī)范，公民必須以合法的身份介入網(wǎng)絡，否則將承擔責任、受到制裁；四是要注重道德意志力的訓練，使學生的道德認識與道德實踐相統(tǒng)一，自覺抵制不良信息的誘惑，自覺規(guī)范網(wǎng)上行為。由于不同年齡段的學生的道德發(fā)展水平不同，網(wǎng)絡道德教育的重心也應不同。對小學生，要重在提高他們的道德認識；對中學生，則應加大網(wǎng)絡規(guī)范和網(wǎng)絡責任的教育。

二、指導學生合理利用網(wǎng)絡資源

1．在課堂上注重網(wǎng)絡知識的滲透

要想讓學生多方面了解網(wǎng)絡，教師應在平時加強網(wǎng)絡知識的滲透，上課時多給學生介紹一些上網(wǎng)的基本知識，比如：如何收發(fā)電子郵件，如何搜索資料、下載軟件，有哪些好的下載工具，怎樣安全上網(wǎng)等。有了這些知識以后，學生上網(wǎng)就不會僅僅局限于玩游戲、聊天和聽音樂，在網(wǎng)絡世界的發(fā)展空間會更大。

2．培養(yǎng)學生的信息處理及辨別能力

以小組討論等多種形式幫助學生學會提取信息，學會用正確的觀點去分析信息、辨別是非、去偽存真，更好地利用網(wǎng)絡信息資源。

3．鼓勵學生利用課余時間上網(wǎng)學習

平時鼓勵學生利用課余時間上網(wǎng)瀏覽有利于自身成長的信息。根據(jù)學生的個人愛好，上網(wǎng)學習音樂、美術、體育、寫作等方面的知識。通過網(wǎng)絡學生既可以增長知識，又可以更詳盡、更直觀地了解身邊的大千世界，還可以找到一些如何適應社會、如何尋求適合自身發(fā)展的途徑。教師應充分利用網(wǎng)絡資源，促進學生的學習和成長。

4．向家長和學生推薦優(yōu)秀的青少年網(wǎng)站

學生上網(wǎng)最初帶有盲目性，所以教師要向家長和學生推薦優(yōu)秀的青少年網(wǎng)站，如雛鷹網(wǎng)、小學生作文網(wǎng)、中青網(wǎng)、K12網(wǎng)等。

5．指導學生利用網(wǎng)絡資源制作電腦作品

在當今網(wǎng)絡時代，僅僅對青少年上網(wǎng)活動進行引導和規(guī)范是不夠的，教師還應該主動出擊，利用網(wǎng)絡提供的免費資源，指導學生自己設計、制作網(wǎng)頁或建立網(wǎng)站，主動占領網(wǎng)上陣地。學校還可以舉行學生個人主頁、班級主頁設計比賽，引導青少年的電腦技術朝著健康、正確的方向發(fā)展。

三、社會、學校、家庭聯(lián)手，確保學生安全上網(wǎng)

1．政府有關部門應加強對網(wǎng)吧的管理。堅決取締“黑網(wǎng)吧”，嚴厲查處接納未成年人的網(wǎng)吧，嚴厲打擊在網(wǎng)上傳播色情、暴力、反動等有害信息的行為，規(guī)范網(wǎng)絡文化經(jīng)營活動。

2．學校建立校園網(wǎng)后，在努力豐富校園網(wǎng)資源的同時，應積極做好防范措施，確保信息安全。如：利用技術手段使用“防火墻”，防止黑客的入侵；使用過濾軟件對網(wǎng)上的不良信息進行過濾；制定必要的網(wǎng)上行為規(guī)范及獎懲制度，規(guī)范學生的行為；安裝網(wǎng)絡模擬教學軟件，確保有效控制信息污染等。

3．在家上網(wǎng)時，家長可陪在孩子身邊，引導孩子瀏覽健康的網(wǎng)站；平時不上網(wǎng)時斷開網(wǎng)絡，不向孩子透露上網(wǎng)帳號。技術方面要采用專業(yè)的網(wǎng)頁過濾工具，通過設置，限定上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁的范圍，阻止不良網(wǎng)站的出現(xiàn)。

總之，上網(wǎng)與學生其它的社會活動一樣，都需要成年人的指導和監(jiān)護，作為教師和家長有責任教育和引導學生文明、安全、健康上網(wǎng)，使網(wǎng)絡真正成為學生健康學習、成長、創(chuàng)新、娛樂的陣地。

（責任編輯 趙永玲）