“未來的……”構思演練

文題

請以“未來的……”為寫作內容，自擬標題，寫一篇文章。

題解

“未來的……”顯然是要求寫科幻作文?？苹貌⒉簧衩?，也并不遙遠，只要充分利用所積累的科學知識，大膽地想象，細致地描繪，相信經過精心錘煉，你一定能寫出科幻習作精品。

構思導引

構思角度一：設計一場新聞發(fā)布會，以新聞發(fā)言人的身份答記者問，介紹新事物的特點，最后寫這一消息發(fā)布之后所產生的影響、效果。

構思角度二：設計一趟旅行，在旅行途中，結合所見到的新事物，運用對話穿插介紹各種新事物的特點。這樣既能讓人了解新事物的不同特點，又使文章不顯得單調、枯燥。

構思角度三：以未來事物的口吻自述，開篇點明“我”是未來的某種事物，而后介紹自己的特點、功能等。

構思角度四：創(chuàng)設情境，預想在未來的某個時刻，見到了某種新事物，敘述介紹新事物的功能、特點等。

素材拉練

關于想象的名言

1、人具有動物所沒有的東西——創(chuàng)造性、想象力。

——馬克斯韋爾·莫爾茲

2、我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的無夢想、無愿望的人。

——紀伯倫

3、幻想里有優(yōu)于現(xiàn)實的一面?，F(xiàn)實中也有優(yōu)于幻想的一面。完滿的幸福將是前者和后者的統(tǒng)一。

——托爾斯泰

4、一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。

——法拉第

5、缺乏幻想的學者只能是一個好的流動圖書館和活的參考書，他只掌握知識，但不會創(chuàng)造。

——萊辛

6、現(xiàn)實的世界是有限度的，想象的世界是無涯際的。

——盧梭

新型產品

1、新能源汽車

按照科技部的規(guī)劃，到2012年，國內將有10％的新生產的汽車是節(jié)能的新能源汽車。如按屆時汽車年產量1000萬輛計算，那我國新能源汽車就能達到年產100萬輛的規(guī)模。這樣，一年可省油7.8億升，減少230萬噸二氧化碳、7800噸一氧化氮和780噸碳氫化合物的排放。

2、新型眼鏡

英國退休教授喬?！の鳡柛グl(fā)明了一種由佩戴者自己調整度數(shù)的可調眼鏡，并已向15個國家的窮人分發(fā)大約3萬副。西爾弗希望這種眼鏡在2020年前能惠及世界10億窮人。

可調眼鏡依據(jù)的原理其實很簡單：透鏡越厚，度數(shù)調節(jié)范圍越大。眼鏡的兩片硬塑料透鏡內部各有一個填有液體的透明圓囊，分別連著兩條鏡腿上的小注射器。

佩戴者通過調整注射器上的刻度盤改變囊膜內液體量，從而改變透鏡度數(shù)至滿意程度，然后擰緊小螺絲密封圓囊，再卸掉注射器即可。

綠色能源

1、太陽能盡管太陽輻射到地球大氣層的能量僅為其總輻射能量(約3.75×1026W)的22億分之一，但已高達173，000TW，也就是說太陽每秒鐘照射到地球上的能量就相當于500萬噸煤燃燒所產生的能量。地球上的風能、水能、海洋溫差能、波浪能和生物質能以及部分潮汐能都來源于太陽，即使是地球上的化石燃料(如煤、石油、天然氣等)從根本上說也是自遠古以來貯存下來的太陽能。所以廣義的太陽能所包括的范圍非常大，狹義的太陽能則限于太陽輻射能的光熱、光電和光化學的直接轉換。太陽能既是一次能源，又是可再生能源。它既可免費使用，又無需運輸，對環(huán)境沒有任何污染。但太陽能也有兩個主要缺點：一是能流密度低，二是其強度受各種因素(季節(jié)、地點、氣候等)的影響不能維持常量。這兩大缺點大大限制了太陽能的有效利用。

2、地熱能

地熱能是來自地球深處的可再生熱能，它起源于地球的熔融巖漿和放射性物質的衰變。利用地熱能的方式有地熱發(fā)電和直接利用兩大類。地熱能的儲量比目前人們所利用的總量多很多倍，而且集中分布在構造板塊邊緣一帶(該區(qū)域也是火山和地震多發(fā)區(qū))。如果熱量提取的速度不超過補充的速度，那么地熱能便是可再生的。地熱能在世界很多地區(qū)應用相當廣泛，據(jù)估計，每年從地球內部傳到地面的熱能相當于100PW·h。不過，地熱能的分布相對來說比較分散，開發(fā)難度較大。

教師下水文

神奇的公路

葉瑞聯(lián)

丁零零——2030年的一天，坐在交通局辦公室的我按下了可視電話按鈕。

“您好，葉局長，我們想邀請您參加中國一日游，不知可不可以?”幾張稚嫩的小臉兒出現(xiàn)在我面前。望著他們期待的目光，我爽快地答應了。

“葉局長，我們此行的目的是了解各地的公路，您對這方面非常了解，就請您當我們的向導吧!”組長小宇單刀直入。

“能當你們的向導是我的榮幸。”

于是，我們乘上了太陽能汽車。我打開自動駕駛系統(tǒng)，又在電腦上輸入此行的路線，這樣既可以安全行駛，又能好好地向這些“小精靈”介紹相關知識。

我們上了路。“咦，怎么車輛這么多也不覺得吵呢?”矮個子小楓馬上發(fā)現(xiàn)了問題。

“這是無噪聲公路，鋪路時在瀝青路面上再鋪一層消震層，可以避免汽車在行駛過程中產生強烈的震動，并清除噪聲?！蔽椅⑽⒁恍Α?/p>

“哦，是這么回事?！睅讉€孩子連連點頭。

“快看，前面是一條‘綠路?！毙⊥钢胺剑袷前l(fā)現(xiàn)了新大陸。大家順著他指的方向望去。

“那是‘生態(tài)公路，叫它‘綠路也行。路面是用混凝土制成的。但路面上分布著均勻的疏密有致的小洞，洞內種植著綠草，使公路一片翠綠，成為草坪公路。這樣能夠減少陽光在路面上的反射，還能緩解司機的視覺疲勞，能有效保證交通的安全。”

“哇噻!簡直像個大足球場?！鼻蛎詶顫d奮地說。

臨近中午，下起了大雨，孩子們急了：

“我們這太陽能汽車還能走嗎?”

“沒關系，它現(xiàn)在的儲備能量還夠我們走上幾天呢!”我邊把車開上防水公路邊對他們說。

“下這么大的雨，怎么路面沒有積水呢?這是防水公路吧?”小宇動起腦筋來了。

“猜對了。大家看一下資料吧?！蔽掖蜷_電腦，孩子們都盯著屏幕看著：防水公路采用了一種新型瀝青，其中摻入碾碎的舊輪胎橡膠，在路面和路層中都留有許多彼此相通的小洞，下雨天，這些小洞可以迅速排除雨水。

孩子們歡呼雀躍。

“太神奇了，太神奇了!”

“長大后，我們要設計更神奇的路?！笨吹剿麄兊母吲d勁兒，我覺得不枉此行。

簡評

老師招自己想象成交通局局長，帶領一群孩子進行旅行。在旅行途中，隨著孩子們的發(fā)問，逐一介紹無噪聲公路、生態(tài)公路、防水公路的特點，這樣巧妙地避免了各種特點簡單羅列的寫作弊端。

學生佳作片段一

刷刷樂

蓮花中心小學葉鑫

我開始刷牙了，左刷刷，右刷刷，但總覺得刷不干凈。于是，我便按下了紅色按鈕。牙刷進入適應牙齒狀態(tài)——刷毛根據(jù)牙齒的大小、高低相應地變化：或寬或窄，或長或短。這樣，每顆牙齒的每一部分都能享受到它的“按摩”。照照鏡子，嗯，亮閃閃的。我覺得嘴里有點兒異味——這可怎么辦?噢，沒關系，我有秘訣。

我再次把牙刷放進嘴里，按了一下藍色按鈕，刷毛分泌出薄荷因子。頓時，嘴里一陣清涼，好舒服啊!呵一口氣，哇!神清氣爽的感覺遍布全身，心情也隨之明朗起來。

簡評

小作者創(chuàng)設了未來的一個早屋刷牙的賻境，介紹未來牙刷的功能。語言活潑有趣，讀來令人對這一新牙刷充滿期待!

學生佳作片段二

新型眼鏡自述

蓮花中心小學葉美穎

我呀，不再是“柔弱女子”，經不起摔了。因為我的身體是由最堅固的“合金樹脂”打造的。如果想看到遠處，只要調整一下我“胳膊”上的小旋鈕。我就會像望遠鏡似的把遠處的一草一木拉到你的眼前。到了晚上，我會自動調節(jié)成紅外線模式，讓你清楚地看東西。

若是累了，你只要啟動我的按摩功能，我便會彈出平時藏著的按摩“手”，在你眼睛周圍的穴位上跳舞，讓你覺得比做眼保健操更舒服。

更奇妙的是我能自動清潔，當鏡片上有了塵?；蚱渌愇铮揖蜁袘?，隨之啟動清潔功能，不一會兒，我的身體就光潔如新了。

簡評

小作考以新型眼鏡的口吻介紹了“我”的特點，讓人常得耳目一新。更重要的是小作者根招自己現(xiàn)在戴眼鏡的苦惱，設計出了新型眼鏡，這一點尤為難能可貴?！八枷胗卸噙h，我們就能走多遠。”小作者的這一設計定會實現(xiàn)!

練習設計

1、現(xiàn)代的公路、鐵路、海上之路會有怎樣的發(fā)展變化?汽車、火車、輪船等交通工會有何改進?你有什么設想和建議?

2、沙漠里的陽光很強烈，你準備怎樣利用?