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    助詞“得”與語素“得”辨析

    2009-07-13 07:21:48李玉紅
    語文天地·初中版 2009年2期
    關(guān)鍵詞:合成詞連帶單音節(jié)

    李玉紅

    助詞“得”和語素“得”學生不會辨析,測試中失誤較多,分析其原因,主要是,學生對它們的語法功能不甚了解,異同點辨析不清。

    “得”既是助詞。也是語素。當它與雙音節(jié)詞連用,構(gòu)成“△△得”的格式(如:打掃得、激動得、抄寫得等)時,它總是充當結(jié)構(gòu)助詞的?!暗谩焙蟮倪B帶成分都是補語:當它與單音節(jié)詞連用時(如:獲得、曉得、贏得、覺得、記得等)。它前面的單音節(jié)詞只是一個語素。與語素“得”組成一個附加式合成詞,充當句子謂語部分的中心,語,其后的連帶成分是賓語。如:

    ①他把教室打掃得干干凈凈。

    ②他為學校贏得了榮譽。

    例①中的?!暗谩笔墙Y(jié)構(gòu)助詞,與“打掃”結(jié)合后,不是一個動詞,而是動+動,謂語仍然是,“打掃”?!暗谩辈蛔骶渥映煞帧V辉诮Y(jié)構(gòu)上發(fā)揮其語法作用,其后的連帶成分是補語;例②中的“得”是語素,它前面的“贏”也是一個語素。它們合在一起組成一個附加式合成詞,充當謂語,其后的連帶成分是賓語。怎樣辨析它們是助詞或是語素呢?可用以下兩種方法:

    1看“得”及其后面的成分能否省略。

    如果省略“得”及其后面的連帶成分后,余下的部分仍能表達出原句的基本意思,只是沒有原句所表達的意思具體者,“得”就是助詞?!暗谩鼻懊娴膯我艄?jié)動詞或雙音節(jié)動詞充當謂語;如果省略“得”及其后面的連帶成分后。根本不能表達原句的基本意思,甚至不能表達任何意思者?!暗谩本褪钦Z素,其前面的單音節(jié)詞也是一個語素,不能單獨充當謂語中心語,只能和“得”組成一個附加式合成詞,共同充當謂語。例如:

    ①他高興得跳起來。

    ⑦他覺得我們的志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人。

    例①省“得跳起來”之后,“他高興”,基本上表達了原句的意思,只是“高興”的程度未表達出來。由此可以認定,句中的“得”是助詞,其后的連帶成分是補語。例②省略“得我們的志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人”后,根本不能表達原句的基本意思。并且也不能表達任何意思?!坝X”與“得”必須連在一起組成一個附加式合成詞,才能充當句子的謂語。然后帶上后面的賓語部分,共同表達句子的意義,所以句中的“得”是語素。

    2看動詞或動詞語素前能否加否定副詞“不”。

    在動詞或動詞語素前能加否定副詞“不”的,“得”是語素,不能加的是助詞。如:

    ①這個問題值得考慮。

    ②他熱得滿頭大汗。

    例①可以在“值得”前加“不”。加后雖與原句意思相反,但仍合乎語法,能表達一個意思;

    例②不能在“熱”前加“不”,因為加“不”后,就不會“滿頭大汗”了。也不合乎語法。

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