我來修電腦

故事一：收復(fù)失地，與文件夾病毒的戰(zhàn)役

我是班里的電腦“大蝦”，求助者總是絡(luò)繹不絕，我是有求必答。結(jié)果疏于防范，有次幫MM處理完一個(gè)小毛病后，閃盤中毒帶著這個(gè)閃盤去給老師修電腦，感染了他的電腦，病毒悄悄占領(lǐng)了電腦高地。我驚呼：中毒了！一場電腦保衛(wèi)戰(zhàn)打響了。

在戰(zhàn)役初期，病毒成功占領(lǐng)了電腦的三塊兒戰(zhàn)略要地，一起來看一下：

失地一：病毒占領(lǐng)電腦高地后，把所有根目錄下的文件夾都隱藏了起來，并生成同名的、帶有EXE擴(kuò)展名的文件夾。

失地二：在指定路徑中，無法顯示帶有EXE擴(kuò)展名的文件夾。

失地三：注冊表被病毒破壞；殺毒軟件被損壞，無法查殺病毒。

（Refine：看來你中招的就是大名鼎鼎的“文件夾病毒”了。）

我的反攻

在祖國被日軍大舉侵略之后，我們的八路軍正是依靠著根據(jù)地，逐步收復(fù)失地將小日本趕出去。

反攻一：文件夾被隱藏，于是我打開“文件夾選項(xiàng)”選擇“顯示所有文件和文件夾”，把顯示出來的原文件夾的屬性進(jìn)行修改，去掉“隱藏”選項(xiàng)，接著再把同名的、帶有擴(kuò)展名的文件夾刪去。但很快，文件夾又被隱藏，全是徒勞。（Refine：病毒不除，治標(biāo)不治本啊兄弟。）

反攻二：電腦中的殺毒軟件損壞，于是我又從網(wǎng)上下載了幾款大的殺毒軟件，進(jìn)行查殺病毒，但每款殺毒軟件都顯示電腦無病毒，后來才明白，電腦破壞了注冊表，新的殺軟也一樣不能工作，成了病毒的俘虜。

反攻三：經(jīng)過上次的失敗，我決定找綠色殺毒軟件求助，特別是專殺工具，因?yàn)樗麄儾挥檬茏员頁p壞的影響。終于被我找到了一款“文件夾圖標(biāo)類病毒專殺”。下載后進(jìn)行解壓縮，打開kill_folder.exe，選擇所有電腦硬盤和可移動磁盤、掃描選項(xiàng)，點(diǎn)擊“查殺病毒”。五分鐘后，所有被病毒隱藏的文件夾出現(xiàn)，同名的、帶擴(kuò)展名的文件夾消失。

第三次反攻宣告成功！病毒宣告無條件投降，我把紅旗重新插上了電腦高地。

小提示

為防止病毒通過閃盤傳播，大家在電腦上插上閃盤后，應(yīng)該禁止閃盤自動播放：只需要在插上閃盤的同時(shí)按住Shift鍵即可。

Refine瞎口羅嗦

當(dāng)注冊表和殺軟同時(shí)被病毒破壞之后，由于無法在注冊表進(jìn)行注冊登記，即使安裝新的殺軟也基本不會奏效。這時(shí)需要先確定癥狀，然后借助于綠色版的專殺工具。

特此聲明啦！

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故事二：深入后方，太子換貍貓

下面我來為大家講述我的故事！在這做下廣告……（Refine：CFan禁止亂發(fā)廣告，包括論壇）

星期四，正欲回教室自習(xí)，卻被一只手在背后捉住：“偉鴻，上次你幫我修好了，這次你幫這位老師修一下！”轉(zhuǎn)頭一望，原來是李老師！暈，自習(xí)沒了……（Refine：我上學(xué)那會兒，巴不得老師叫我去辦公室……修電腦）無奈來到電腦前，一看就傻眼了……連個(gè)漢字都無法輸入。

都是它的錯(cuò)，ctfmon的感冒

開殺毒軟件開不成，被攻陷了。打開任務(wù)管理器，發(fā)現(xiàn)CPU使用率高達(dá)100％，直覺告訴我：中毒了！把CPU時(shí)間調(diào)出，除極個(gè)別的系統(tǒng)進(jìn)程外，CPU占用高于10的一般都不正常，因此我格外留意大于10的進(jìn)程，最后得出結(jié)論：ctfmon受感染。立即結(jié)束進(jìn)程，CPU占用率立即就下來了，狂喜，還真是它惹的禍，刪掉它再復(fù)制一個(gè)正常的進(jìn)去就成了！按Win+r打開運(yùn)行鍵入msconfig，打開系統(tǒng)配置實(shí)用程序，在啟動那一欄去除ctfmon的勾選。重啟，再刪，問題依舊……

山人自有妙計(jì)！

把正常的ctfmon裝入閃盤（閃盤里有Win PE，XP純凈版GHOST等），重啟成功進(jìn)入PE，哼哼，ctfmon去死吧！進(jìn)入C:Windowssystem32目錄找到ctfmon.exe，刪除并清空回收站！將正常的ctfmon復(fù)制進(jìn)去。重啟電腦，用msconfig恢復(fù)ctfmon，再重啟，成功了！

后期是用自帶的殺毒軟件全盤查了一遍，再用一鍵Ghost備份一下，并教老師怎么用。只可惜在完成工作后，只得到老師一聲“謝謝”……（Refine：“只”字透露你還有其他的想法，學(xué)雷鋒是不求回報(bào)的，咳……故障解決得很痛快，利用任務(wù)管理器尋找感染源，是屢試不爽的招數(shù)。）

Refine嘮幾句

兩位幫助老師修電腦的好同學(xué)最后都成功了，可以看出共同的特點(diǎn)是：步步為營、逐步瓦解。的確，中毒之后莫驚慌，從源頭尋找解決措施，任務(wù)管理器、資源管理器內(nèi)部等，都可以找到蛛絲馬跡。