敢于放手

支　凡

前兩天，下班回家的路上，見路邊攤上賣一種小孩服裝，買者多為少婦。我特意看了那服裝，獨(dú)特之處在于衣服的后領(lǐng)子上多了一個(gè)倒U形的帶子。我問攤主：“這帶子是干什么用的?”攤主說：“看來你肯定不是個(gè)稱職的家長，連這帶子有什么用都不知道。實(shí)話告訴你說吧，這帶子用處大了去了：在孩子剛學(xué)走路時(shí)，大人可以在孩子的后面抻住這條帶子，這樣，孩子就不會(huì)跌倒了。還有比孩子的安全更重要的事情嗎?”

原來如此。怪不得那么多少婦要買這種衣服呢，她們都是怕小孩學(xué)走路時(shí)跌倒，是為了孩子的安全。

這讓我想起了老鷹是怎樣對(duì)待自己的孩子的。

老鷹在生產(chǎn)前做的窩很有講究。最初做窩的材料是各種荊棘，然后才是泥和其它相對(duì)柔軟的材料。小鷹出生后，會(huì)用嘴啄去窩的表層，也就是那些用相對(duì)柔軟的材料做成的那一層，再啄去泥，最后，窩里就只剩下荊棘了。這樣，小鷹就覺得呆在窩里很不好受，甚至呆不下去了。這時(shí)，老鷹就把小鷹背出窩，帶著小鷹在天空中翱翔。突然，老鷹會(huì)把小鷹從背上拋下來，小鷹就被迫展開翅膀，努力飛翔。剛開始時(shí)，小鷹的翅膀不足以支撐起身體的重量，往下墜落，老鷹緊隨其后，眼看著小鷹無力自救時(shí)，再猛地沖過去，重新把小鷹背起來。就這樣循環(huán)往復(fù)，一次次地把小鷹拋下去，再背起來，再拋下去……小鷹就在一次又一次的危險(xiǎn)之中學(xué)會(huì)了飛翔。學(xué)會(huì)了自我生存，成為飛禽中最兇猛的動(dòng)物。

把人和鷹相比較有點(diǎn)牽強(qiáng)，尤其是現(xiàn)如今。父母?jìng)兌紝?duì)孩子關(guān)愛備至，怎么能大意?哪怕有半點(diǎn)閃失也不能允許。對(duì)剛剛學(xué)步的孩子關(guān)照多一點(diǎn)兒，讓他少跌一些跟頭，少受一點(diǎn)皮肉之苦。也是人之常情?？墒牵戮团掳堰@種理念貫穿于孩子的成長過程中。那樣，不但不會(huì)起到保護(hù)孩子的作用，相反，會(huì)影響孩子自我生存的能力。

我4歲時(shí)患小兒麻痹癥，本來活蹦亂跳的我，一病之后，就躺在炕上不能動(dòng)了。我做夢(mèng)都想重新站起來。那時(shí)，我家睡的是土炕，窗臺(tái)離土炕有一尺多高。我最初站起來的嘗試就是用手扒住窗臺(tái)，支撐起身子，這其中，我摔倒過數(shù)十次，有幾次，下巴磕出了血。而在我用手扒住窗臺(tái)企圖站起來時(shí)，我的父親就站在不遠(yuǎn)處看著我。我的下巴磕出了血，母親埋怨父親為什么不扶住我，父親說：“如果每次都扶他，他就越不能早一天站起來?！?/p>

真的，就在父親的“狠心”之下，我終于站起來了，而且接下來我扶著窗臺(tái)重新練習(xí)走路，最初是半步半步地挪動(dòng)。像螃蟹那樣橫著走。由于腿上沒力氣，常常摔倒，胳膊肘時(shí)常被摔破一大塊皮，滲出血。經(jīng)常是舊疤剛好又摔出新疤。母親已經(jīng)認(rèn)同了父親的觀點(diǎn)，他們都不扶我，于是我終于重新學(xué)會(huì)了走路，而且從偏僻的農(nóng)村走到北京讀研究生，又回到省城，當(dāng)上了省直機(jī)關(guān)的一名公務(wù)員。

每當(dāng)我的妻子對(duì)兒子過于嬌慣時(shí)，我就以我小時(shí)候的經(jīng)歷來教育他們。對(duì)此，妻子頗不以為然。說時(shí)代不同了，你那套行不通了。

然而我想。不管時(shí)代怎樣變化，適者生存這一自然法則不會(huì)變。要讓你的孩子盡快地適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，你就得狠一狠心，該放手的時(shí)候，就要敢于放手。