超市育兒經(jīng)

李 葒

爸爸媽媽去超市購物,是否會為帶著孩子而煩惱呢?確實(shí),購物的同時要照顧孩子,還要擔(dān)心他們四處亂跑,還得為買不買某樣玩具、某些商品而煩心。但是,換個角度想,帶孩子逛超市也是一個鍛煉孩子各方面能力的好機(jī)會,還能讓孩子在享受購物樂趣的同時,學(xué)到許多有趣的知識與本領(lǐng)哦!

超市中的數(shù)學(xué)

生活中的數(shù)學(xué)無處不在,邊學(xué)邊用不僅能鞏固孩子所學(xué)的知識,還能提升孩子對數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力,讓孩子感受到數(shù)學(xué)的魅力和樂趣。

1.找一找:分類及標(biāo)記

超市里的物品都是分類擺放的,當(dāng)你需要購買某樣商品時,請孩子幫忙找一找。這時,還可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識超市的基本格局,找出超市中物品分類及擺放的規(guī)律,教孩子認(rèn)識分類提示及標(biāo)記。

為了激發(fā)孩子的積極性,家長可以和孩子一起玩“比比誰先找到”的小游戲。先說出一樣需要購買的商品,爸爸媽媽和孩子一起尋找,先找到者獲勝。孩子都特別喜歡這個游戲,在做游戲的過程中不知不覺就加強(qiáng)了分類的能力,天長日久還能培養(yǎng)出孩子較強(qiáng)的觀察能力。

2.數(shù)一數(shù):豐富孩子計(jì)數(shù)的方法

數(shù)數(shù)其實(shí)有許多方法,對處在數(shù)字敏感期的孩子,家長可以引導(dǎo)他們數(shù)一數(shù)一排架子上有幾罐酸奶,糖果有幾種口味的,你喜歡哪幾種口味的糖果等。對于大一些的孩子,還可以和孩子分享按數(shù)群計(jì)數(shù)的方法,如酸奶5瓶一排,爸爸媽媽請孩子計(jì)算了一下3排一共有多少瓶酸奶。當(dāng)孩子一個個數(shù)時,引導(dǎo)孩子觀察并思考還有哪些更好的方法,進(jìn)而引導(dǎo)孩子目測數(shù)群,尋找規(guī)律,并按“5、10、15、20……”的方法計(jì)數(shù);卷紙10粒一袋,按“10、20、30、40……”,以10為單位計(jì)數(shù),多快好省,一定可以讓孩子感受到計(jì)數(shù)方法的多樣性及樂趣。

3.算一算:數(shù)學(xué)思維及應(yīng)用

周末全家去郊游,和孩子一起計(jì)劃一下郊游所需購買的物品及花費(fèi),先列一份購物清單,然后一同前往采購。請孩子算算需要買幾樣?xùn)|西,已經(jīng)買了幾樣,還差哪些沒有買,一共花了多少錢,讓孩子參與家庭的一些經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,能激發(fā)出孩子的主人翁意識與自豪感,相信你的孩子一定樂在其中。過不了多久,他可能就是一個精明的小管家哦!

4.認(rèn)一認(rèn):增強(qiáng)空間感的訓(xùn)練

認(rèn)識超市中的各種指示牌:安全出口、衛(wèi)生間、電梯,還有方位圖,這能增強(qiáng)孩子的空間感。你可不要小看了這些標(biāo)識,災(zāi)難發(fā)生時,空間感強(qiáng)的人往往能成功自救。我經(jīng)常問女兒購買什么東西應(yīng)該去幾樓,在什么地方能找到,往哪兒走最近。習(xí)慣成自然,現(xiàn)在女兒一進(jìn)超市和商場,就會關(guān)注各種指示牌,成了我的小向?qū)А?/p>

5.買一買:貨幣的使用

逛超市時,家長還可以教孩子認(rèn)識各種價(jià)格標(biāo)簽,正確讀出價(jià)格。同類的商品,各需要多少錢,哪種貴些哪種便宜,讓孩子學(xué)會比較,對價(jià)格有一個初步的認(rèn)識。

還可以請孩子挑一樣喜歡的商品,獨(dú)立到收銀臺付賬,算算得花多少錢,手里的錢夠不夠,找零應(yīng)該是多少。孩子在積累購物經(jīng)驗(yàn)的同時,還習(xí)得了辨認(rèn)貨幣的能力,增長了生活經(jīng)驗(yàn)。

超市中的禮貌及社交

超市也是一個培養(yǎng)孩子禮貌,鍛煉他社交能力的好場所。我喜歡帶孩子去一些購物環(huán)境好的大超市,這些超市營造出積極健康文明的氛圍,能更好地影響孩子。我經(jīng)常會要求孩子按指示牌靠右上樓,不在超市內(nèi)大聲喧嘩,不要隨便用手抓食品試吃,取東西要輕拿輕放,要及時將不需要的商品放回原位;教孩子要學(xué)習(xí)排隊(duì),有序購物……適時為孩子提供獨(dú)立購物的機(jī)會,鼓勵孩子碰到困難要有禮貌地詢問,能與“營業(yè)員”交流。

超市理財(cái)經(jīng)

琳瑯滿目的商品讓孩子眼花繚亂,要想抵擋住誘惑是很難的,常常這個想買,那個也想要,怎么辦呢?

1.允許孩子選擇一樣指定價(jià)位內(nèi)的商品

我和女兒一起逛超市時,她常常會提出購物的要求,我一般都會允許她在許可的范圍內(nèi)挑一樣她喜愛的商品,平時會允許她挑一樣5?10元范圍內(nèi)的商品,節(jié)慶或孩子生日時允許她挑一樣貴一點(diǎn)的東西作為禮物或獎賞。有一個范圍,給一點(diǎn)自主,讓孩子對自己想要的東西進(jìn)行篩選,想想哪些東西是自己最需要的,價(jià)格是否合適,久而久之,在超市里,孩子就很少因?yàn)橘徺I東西和大人產(chǎn)生矛盾,也極少有哭鬧的現(xiàn)象?，F(xiàn)在的生活相對寬裕了,似乎可以不用和孩子太計(jì)較,但正因如此,更應(yīng)該對孩子滲透克制與節(jié)儉的意識,讓他們未來擁有一個健康的“金錢觀”。

2.引導(dǎo)孩子積累零花錢購買

超市里的商品琳瑯滿目,而且開架的形式也很吸引人。孩子被這些花花綠綠的東西吸引是難免的,那么,對孩子心血來潮的購物要求,我們該怎么引導(dǎo)呢?女孩子總是喜歡一些精致的飾品,一次,我女兒看上了一個精美的玩具梳妝臺,我答應(yīng)等兒童節(jié)時送給她做禮物。但在孩子眼里,兒童節(jié)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。于是,我和女兒商量,從今天起,每個月給她10元零花錢,如果每次逛超市不買東西,省下的錢可以存起來,“當(dāng)你存夠時就可以買下玩具梳妝臺了?！蔽冶容^遵守原則,也能說到做到,因此女兒欣然接受,并計(jì)算著多長時間可以買到心愛的梳妝臺。

這一招還真靈,有了一個目標(biāo),就多了一份理性。以后女兒看到喜歡的東西,常常會自己先看價(jià)格標(biāo)簽,學(xué)著比較、試著取舍。有時,零花錢變成了貼紙,她說:“沒關(guān)系,我再存一陣子?！庇袝r,看到路邊的小玩具,她會去詢問價(jià)格,并開心地告訴我,自己已經(jīng)有多少錢,再存多久就可以買到自己喜歡的玩具了。雖然存錢買梳妝臺的時間比預(yù)期長,但在為實(shí)現(xiàn)計(jì)劃而努力的過程中,孩子收獲的遠(yuǎn)比一個梳妝臺多。