ＰＫ年代

宣　兒

小美女范若琳、帥哥李東亮、個(gè)性女孩陳曉霧、來(lái)自美國(guó)的方無(wú)旗……眾多個(gè)性各異的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)色彩斑斕的小社會(huì)，普通高中生的日常生活濃縮于這篇小說(shuō)中，他們的愛(ài)與恨，他們的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)我們的心，也見(jiàn)證著他們的成長(zhǎng)。

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上早自習(xí)的時(shí)候，孟老師領(lǐng)來(lái)一個(gè)男孩，說(shuō)是班里新來(lái)的同學(xué)叫方無(wú)旗。方無(wú)旗？下面嘰嘰喳喳，說(shuō)這個(gè)名字好奇怪呀。孟老師就在黑板上寫(xiě)下了“方無(wú)旗”三個(gè)字，唔，哇噻，好酷??！孟老師說(shuō)，方無(wú)旗剛從美國(guó)回來(lái)，漢語(yǔ)說(shuō)得不太流利，以后和大家在一起學(xué)習(xí)，同學(xué)們還要多多幫助他。

范若琳的心咕咚咕咚跳個(gè)不停，她希望孟老師把方無(wú)旗分到她這邊來(lái)，她是英語(yǔ)課代表，口語(yǔ)好，可以跟方無(wú)旗用英文交流，既鍛煉了自己又方便了對(duì)方，而且，方無(wú)旗長(zhǎng)得很帥。不過(guò)孟老師并沒(méi)按她的意思分配座位，方無(wú)旗被放到了陸文瑜身旁。

陳曉霧像是看穿了范若琳的心思，從背后捅了捅她，說(shuō)，怎么樣，有一點(diǎn)點(diǎn)失落哦。范若琳回頭，說(shuō)你才失落呢，說(shuō)著用書(shū)打了下陳曉霧，轉(zhuǎn)過(guò)頭去不再理她。

第一堂物理課，接著講電功和電功率，有大半堂課時(shí)間，老師一直強(qiáng)調(diào)要正確理解額定功率和實(shí)際功率的問(wèn)題，說(shuō)這塊兒是個(gè)難點(diǎn)，后面的習(xí)題大部分都圍繞這個(gè)內(nèi)容?？煜抡n的時(shí)候，她說(shuō)區(qū)里要搞一次物理競(jìng)賽，競(jìng)賽分初試，復(fù)試和決賽，最后獲得名次的同學(xué)中考時(shí)可以多加20分，說(shuō)別的班能參加幾個(gè)就幾個(gè)，但你們是重點(diǎn)班，全體都要參加初試選拔。說(shuō)完，就讓課代表到講臺(tái)前領(lǐng)報(bào)名表，發(fā)給大家。

范若琳用筆尖在陳曉霧身上戳來(lái)戳去，陳曉霧說(shuō)你鬧什么妖兒。范若琳說(shuō)叫陸文瑜孫浩他們參加不就得了，何必讓我們?nèi)ヅ憬壞?，考回?lái)那么幾分多丟人哪。陳曉霧說(shuō)你不愿意可以不參加呀。范若琳說(shuō)剛才沒(méi)聽(tīng)老師講嗎，都要參加，一個(gè)也不能少。陳曉霧一扭頭，頭發(fā)刷地甩過(guò)高高的額頭，說(shuō)那這回就讓她少一個(gè)吧，說(shuō)著把報(bào)名表拍到范若琳桌子上。范若琳看見(jiàn)，報(bào)名表上畫(huà)了一只小鳥(niǎo)飛過(guò)海洋，旁邊寫(xiě)一行小字：我要飛到海那邊去！范若琳就把自己的表也放到上面，一起塞進(jìn)書(shū)桌里沒(méi)有交。

走過(guò)李東亮坐椅旁，陳曉霧驚奇地發(fā)現(xiàn)李東亮也在報(bào)名表上畫(huà)了一幅畫(huà)，是用彩色水筆畫(huà)的蠟筆小新，心里悠然一動(dòng)，像是天涯海角尋到同路人似的，繼而又有種別樣的感覺(jué)，說(shuō)不清是什么。

李東亮和潘大林圍著方無(wú)旗在說(shuō)昨晚火箭隊(duì)和太陽(yáng)隊(duì)的比賽，李東亮說(shuō)麥迪整場(chǎng)都不在狀態(tài)，像夢(mèng)游一般。潘大林的偶像是麥迪，他不同意李東亮這樣的評(píng)價(jià)，認(rèn)為麥迪是因?yàn)榛丶冶紗视绊懥饲榫w并不是實(shí)力不佳。方無(wú)旗說(shuō)這場(chǎng)球姚明打得最好，范甘迪以姚明為核心的戰(zhàn)術(shù)是對(duì)頭的，他說(shuō)他最喜歡的NBA球星就是姚明，說(shuō)在美國(guó)許多中學(xué)生也像他一樣把姚明作為自己的偶像，因?yàn)楹鸵γ鱽?lái)自同一個(gè)國(guó)家他在同學(xué)眼里也多了份榮耀。方無(wú)旗的這段話(huà)說(shuō)急了就找不出合適的漢語(yǔ)，只好用英語(yǔ)說(shuō)。潘大林叫住往外走的范若琳和陳曉霧，讓范若琳來(lái)翻譯。潘大林說(shuō)你看太陽(yáng)隊(duì)為了防姚明，到后來(lái)都三人包夾了，姚明內(nèi)線(xiàn)投不出去，少拿了好幾分哪。方無(wú)旗說(shuō)姚明19投8中拿下22分，搶了21個(gè)籃板。李東亮說(shuō)，他還被人罰了個(gè)阻攔犯規(guī)。方無(wú)旗說(shuō)太陽(yáng)也被罰了走步違例。潘大林堅(jiān)持認(rèn)為要是麥迪情緒不受家庭影響，肯定不會(huì)是昨晚那樣子的，他一聲接一聲地為偶像嘆息，心情很低落，像是昨晚他去打了NBA似的。

不知什么時(shí)候，程老師來(lái)了，她一只手搭在陳曉霧脖子上，一只手?jǐn)[弄著范若琳的長(zhǎng)辮子。方無(wú)旗看見(jiàn)了，就問(wèn)程老師也喜歡籃球？程老師說(shuō)剛開(kāi)始看，還不是很懂，不過(guò)我是姚明的Fans噢，方無(wú)旗高興地和程老師擊了下手掌。

程老師叫程迪，去年接我們班時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)槟贻p，學(xué)校怕她沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，讓她做副班主任，班主任由50多歲的孟老師擔(dān)任。孟老師年紀(jì)大了，思想觀(guān)念很落后，人也非常死板嚴(yán)厲。程老師的到來(lái)，就像嚴(yán)冬時(shí)節(jié)突然吹來(lái)的一股春風(fēng)，讓我們沉悶的生活多了幾分快樂(lè)。

這節(jié)語(yǔ)文課，程老師給我們講朱德的《回憶我的母親》，講完課文，突然跟我們抒發(fā)了很多感慨。因?yàn)闀?shū)上練習(xí)里面有道題，要求背誦課文最后四段，程老師說(shuō)我真不愿把這個(gè)作業(yè)留給你們，其實(shí)我覺(jué)得你們都這么大了又不是小學(xué)生，完全沒(méi)必要背誦課文，有這個(gè)時(shí)間讀點(diǎn)課外書(shū)多好啊，可教學(xué)大綱這么要求呀，如果不背，中考要是出課文填空的話(huà)，就會(huì)丟分，這真讓我左右為難。她說(shuō)，我很期待中國(guó)的教育體制改革快點(diǎn)著手進(jìn)行，尤其語(yǔ)文教材的編寫(xiě)?，F(xiàn)在書(shū)上的許多課文都是我上中學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的，有些甚至我媽媽她們那代人曾經(jīng)學(xué)過(guò)的，很多文章早已過(guò)時(shí)了，真不明白為什么有那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品不選進(jìn)來(lái)呢？可是說(shuō)歸說(shuō)，我們還得按著教材講課呀。她說(shuō)現(xiàn)在把書(shū)翻到第12頁(yè)，看看課后思考題：本文用哪些事實(shí)敘寫(xiě)了母親勤勞的一生？母親有哪些可貴的品質(zhì)？并對(duì)作者產(chǎn)生過(guò)怎樣的影響？她叫了王小梅和陸文瑜分別回答了這幾個(gè)問(wèn)題。她們剛說(shuō)完，下課鈴就響了。

中午我們?cè)趯W(xué)校吃飯，離家近的同學(xué)也不回去吃，因?yàn)槲缧輹r(shí)間只有一小時(shí)。每天作業(yè)留得太多，大家都利用中午時(shí)間趕緊寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。飯由值日生去食堂打，用大塑料桶裝回來(lái)再分給大家，除了王小梅吃她從家里帶來(lái)的飯，其他人都吃學(xué)校的午餐。王小梅的父親是公交車(chē)司機(jī)，幾年前得了尿毒癥，透析花去她們家所有積蓄，還欠親屬們好幾萬(wàn)塊錢(qián)。她母親是棉紡廠(chǎng)女工，因?yàn)槠髽I(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整下了崗，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)工作。為了養(yǎng)家，她給別人接送小孩，每月掙500元工資。王小梅她媽覺(jué)得要是吃學(xué)校的飯，每月得交100多元錢(qián)，不如自己帶飯省錢(qián)，所以從一開(kāi)學(xué)，王小梅就吃自己帶來(lái)的飯菜。

今天潘大林和孫浩值日，飯是大米飯，菜有兩個(gè)，一個(gè)雞塊燉土豆，一個(gè)大白菜炒干豆腐。陳曉霧和范若琳端著飯盒坐到王小梅那兒，說(shuō)你上次帶的那個(gè)雪里紅炒豆腐真好吃，范若琳說(shuō)我愛(ài)吃腌蘿卜，說(shuō)著她倆就把自己碗里的雞塊往王小梅飯盒里扒拉，王小梅說(shuō)別給我這么多，吃不掉的。陳曉霧說(shuō)我們來(lái)?yè)Q你媽做的菜，范若琳說(shuō)家里的飯菜就是比食堂的香。陳曉霧從王小梅飯盒里舀走了幾勺咸菜。

學(xué)校廣播站正在播放歌曲，班級(jí)的喇叭開(kāi)到最大音量，陸文瑜用手堵著耳朵在做物理題。她做的不是書(shū)上的作業(yè)，是她自己買(mǎi)的參考書(shū)，一個(gè)叫王后雄的武漢人編的，上面差不多都是難題。每天中午，她都在那里啃這本書(shū)，一道題一道題挨個(gè)兒做，不會(huì)的，就跑到教研室問(wèn)老師。有一回，物理老師笑瞇瞇地跟她說(shuō)，老師也要吃飯呢，是不是？讓她下午再找時(shí)間來(lái)。雖然碰了釘子，可她一點(diǎn)兒也不在乎，下次遇到難題照樣去問(wèn)，直到弄懂弄通為止。孫浩坐在離陸文瑜不遠(yuǎn)的靠窗子那兒，他也在做物理，他用的是新思維參考書(shū)，上面也是難題講解。他和陸文瑜總是較著一股勁兒，月考，期中，期末的排名，有時(shí)陸文瑜第一，有時(shí)孫浩，這幾次考試他們一直交替領(lǐng)先，看來(lái)，這回他們是想在物理競(jìng)賽中拿到名次。

吃完飯，王小梅也做上了物理題。王小梅的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，有時(shí)也考過(guò)陸文瑜，夾在孫浩他倆之間。陳曉霧和范若琳去食堂，范若琳說(shuō)，周杰倫出新專(zhuān)輯你買(mǎi)了嗎？陳曉霧說(shuō)，《十一月的肖邦》?。课以诰W(wǎng)上訂了，還沒(méi)送來(lái)呢，你買(mǎi)了？范若琳說(shuō)，沒(méi)有，我媽最近不讓我上網(wǎng)，我想這幾天去音像店，你和我去吧。陳曉霧說(shuō)，好吧，看看這幾天有沒(méi)有時(shí)間。范若琳買(mǎi)了兩根棒棒糖，兩人一人叼一支在嘴里，搖搖晃晃往回走。

下午班會(huì)課，孟老師一進(jìn)屋就大發(fā)脾氣，她手里捧著那摞物理競(jìng)賽報(bào)名表氣勢(shì)洶洶地說(shuō)，還有幾人沒(méi)交，不知道什么原因，物理老師跟我說(shuō)了，希望你們都參加，可總有個(gè)別人非要跟大家伙兒擰著來(lái)。參加競(jìng)賽有什么不好？它能進(jìn)一步鞏固你們平時(shí)學(xué)的東西，再說(shuō)也可以為中考練練兵嘛。我先不公布名字，再給你們一次機(jī)會(huì)，放學(xué)前，沒(méi)交的同學(xué)把表格送到我辦公室來(lái)。還有我要強(qiáng)調(diào)的是，這個(gè)星期的紀(jì)律很不好。好幾科老師向我反映，老有那么幾個(gè)人上課不注意聽(tīng)講，老師在上面講，他就在下面說(shuō)，自己不好好聽(tīng)課還影響別人。潘大林我要對(duì)你提出批評(píng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)課你違反操作規(guī)程，險(xiǎn)些醞出大禍。我想這樣的事發(fā)生在你身上不是偶然的，那是因?yàn)槟闫綍r(shí)就不嚴(yán)格要求自己，老是吊兒郎當(dāng)?shù)?，所以一到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)出問(wèn)題。你說(shuō)當(dāng)時(shí)要是發(fā)生了爆炸，不僅僅你一個(gè)人，而是全班同學(xué)的生命都會(huì)受到威脅。這問(wèn)題有多嚴(yán)重，你自己好好想想。同時(shí)在這里我也提醒大家，以后上實(shí)驗(yàn)課，一定要聽(tīng)從老師的指揮。另外，有個(gè)別女同學(xué)的頭發(fā)還不符合學(xué)校要求，要不你就剪短，要不就扎起來(lái)，短發(fā)不能過(guò)肩，劉海不能過(guò)眉毛。學(xué)校強(qiáng)調(diào)多少次了，怎么每次都有人做不到呢？明天早上，我要再次檢查。男同學(xué)也是，不合格的今天晚上回去統(tǒng)統(tǒng)給我剪掉。還有手指甲也要檢查，有些女同學(xué)指甲過(guò)長(zhǎng)，你們現(xiàn)在還是學(xué)生，不要把社會(huì)上不好的風(fēng)氣帶到學(xué)校里面來(lái)，要凈化我們的校園，要嚴(yán)肅我們的紀(jì)律，這一點(diǎn)請(qǐng)大家一定要牢記。

孟老師從紀(jì)律說(shuō)到學(xué)習(xí)，又從學(xué)習(xí)說(shuō)到紀(jì)律，反反復(fù)復(fù)，沒(méi)有一句是鼓勵(lì)我們，夸獎(jiǎng)我們的。好在我們已經(jīng)習(xí)慣了，她絮絮叨叨一直說(shuō)到放學(xué)，又押了十多分鐘才放我們走。

范若琳拿著報(bào)名表問(wèn)陳曉霧怎么辦？陳曉霧說(shuō)，我不想交。范若琳說(shuō)，還是交了吧，我這兒有涂改液，我給你把那幅畫(huà)抹掉不就得了。陳曉霧說(shuō)，不是這個(gè)問(wèn)題。范若琳說(shuō)那你不交了？陳曉霧說(shuō)，不交。范若琳說(shuō)我去交了。陳曉霧說(shuō)，去吧。說(shuō)完，她往李東亮那兒瞅了瞅，她想知道他是不是也和她一樣地在堅(jiān)持著自己呢。

李東亮手里拿著籃球，招呼潘大林。潘大林把方無(wú)旗叫住，問(wèn)他籃球打得怎么樣？方無(wú)旗說(shuō)我打得很好。潘大林就拍了拍他說(shuō)那太好了，過(guò)些天學(xué)校舉行籃球比賽，你也來(lái)吧。方無(wú)旗說(shuō)，好啊，我愿意。

范若琳交完報(bào)名表往教室走，正和李東亮他們遇上，李東亮說(shuō)，美女，來(lái)給我們當(dāng)拉拉隊(duì)吧。范若琳看了一眼李東亮，指了指方無(wú)旗說(shuō)，他也去呀？潘大林說(shuō)，怎么樣，這里有好多帥哥喲，范若琳捶了潘大林一拳，說(shuō)你瞎起什么哄，就回到教室拿書(shū)包。見(jiàn)陳曉霧還在等她，就說(shuō)，李東亮他們?nèi)ゴ蚧@球，讓我去當(dāng)拉拉隊(duì)。陳曉霧說(shuō)，那我們?nèi)タ此麄兇蚯虬桑》度袅照f(shuō)，有什么好看的？陳曉霧說(shuō)，班會(huì)課上憋了一肚子火，還沒(méi)地方消化呢，這么回家寫(xiě)作業(yè)，還不得得癌呀。范若琳說(shuō)，好吧。她倆背上書(shū)包就往操場(chǎng)走。

潘大林和李東亮脫下校服正想往地上扔，見(jiàn)范若琳和陳曉霧來(lái)了，就把衣服塞到她倆懷里。方無(wú)旗好像還沉浸在他的疑問(wèn)和不解之中，他比劃著雙手，對(duì)陳曉霧和李東亮說(shuō)，孟老師為什么要讓你們剪成一樣的頭發(fā)？為什么大家一定要參加物理競(jìng)賽？你們可以有選擇的自由，你可以參加，也可以不參加，她不能強(qiáng)迫你們參加。你們知不知道，她這樣做是不對(duì)的？范若琳說(shuō)，我們?cè)趺床恢滥亍７綗o(wú)旗說(shuō)，既然知道為什么不提出反對(duì)的意見(jiàn)？潘大林說(shuō)，提了又能怎樣呢，沒(méi)用的，全中國(guó)的學(xué)校都是這樣的，你不懂。方無(wú)旗說(shuō)，但每個(gè)人都該有一份責(zé)任感，你們不反抗，就是向犯錯(cuò)誤的人妥協(xié)，那么，那個(gè)人的錯(cuò)誤不是會(huì)危害到許多人嗎？你們?cè)趺茨苎劭粗鴦e人犯錯(cuò)誤而不出來(lái)制止呢？你們的自由精神在哪里？要是在美國(guó)，這樣的老師我們會(huì)把她告到法院去。潘大林說(shuō)，老兄，這是中國(guó)，不是你們美國(guó)。李東亮說(shuō)，好了，好了，別爭(zhēng)論這個(gè)了，打球吧，打球吧。就拉著方無(wú)旗到籃球架子底下，說(shuō)你還是助攻吧？方無(wú)旗說(shuō)，不，我要當(dāng)主力，李東亮說(shuō)，好，那你做前鋒，我來(lái)助攻。

有女孩子在和沒(méi)有女孩子在，男孩子打球的狀態(tài)就是不一樣，你看，潘大林跑前跑后，多么積極。李東亮本來(lái)就長(zhǎng)了張偶像臉，球場(chǎng)上雙臂揮舞，帥帥的頭發(fā)迎風(fēng)招展，高挑兒硬朗的身體，還有那張超酷冷峻的面容真是少女殺手啊。連外班的女生也跑來(lái)助威了，她們的眼睛盯著李東亮的一舉一動(dòng)，嘴里一個(gè)勁兒地喊著，投一個(gè)，再投一個(gè)，唔，噢，像發(fā)情期的小母狗，渾身散發(fā)著青春的活力。

方無(wú)旗果然像他自己說(shuō)的那么棒，投了幾個(gè)三分球不說(shuō)，還攔下了不少籃板。中間休息時(shí)，他給潘大林和李東亮他們講授美國(guó)的籃球技術(shù)，教他們?cè)趺磁浜?。外班的那幫女生?tīng)說(shuō)方無(wú)旗是從美國(guó)回來(lái)的，都說(shuō)你們班贏定了。不知是誰(shuí)，學(xué)著電視廣告里的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，中藥好，西藥好，中西結(jié)合療效好！

陳曉霧看著范若琳和外班的幾個(gè)女生在球場(chǎng)外聲嘶力竭地嚎叫著，她沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，只是默默地看著李東亮，偶爾他們的眼睛對(duì)視一下，她很快轉(zhuǎn)過(guò)去，過(guò)一會(huì)兒又把目光放到他身上，好像他們之間突然多了幾分默契。李東亮像是感覺(jué)到了她的心思，他下場(chǎng)就往她這邊走，她見(jiàn)他往這邊走，從地上拎起一瓶礦泉水，本來(lái)是想等他過(guò)來(lái)時(shí)遞給他，可等到他真走到她身邊的時(shí)候，她卻擰開(kāi)瓶蓋，對(duì)著瓶口自己咕咚咕咚喝了起來(lái)，像是在掩蓋自己的緊張情緒，又像是在故意冷淡他。他呢，見(jiàn)她這個(gè)樣子，就故意走到范若琳面前，奪過(guò)她手里的礦泉水說(shuō)，這是給我的吧。范若琳說(shuō)，我喝過(guò)了。李東亮說(shuō)我就是想喝你喝過(guò)的水呀。旁邊的女生發(fā)出哇，哇的一片叫聲，紛紛伸出手里的水瓶說(shuō)，這些都是我們喝過(guò)的。李東亮酷酷地一甩頭，親昵地看了一眼范若琳說(shuō)，我就愛(ài)喝這個(gè)妹妹的水啊。噢，周?chē)质且黄逍β暋?/p>

范若琳像是受了特大嘉獎(jiǎng)般燦爛地笑著，陳曉霧也跟著笑，沒(méi)事兒似的說(shuō)，唉，是不是美女真的就不一樣啊，我汗！我暈！其他的女生也跟著她一起說(shuō)，我汗！我暈！操場(chǎng)上傳來(lái)她們朗朗的笑聲。

已經(jīng)黃昏了，天漸漸暗淡下來(lái)，太陽(yáng)不知什么時(shí)候悄悄落山了，肚子餓了，才想到該回家了。陳曉霧把李東亮的校服推到范若琳手里說(shuō)，給你，然后她去給方無(wú)旗送衣服。方無(wú)旗還沒(méi)有校服，他穿的是自己的夾克衫，陳曉霧走到他面前，方無(wú)旗很紳士地說(shuō)謝謝。范若琳給李東亮送完衣服回來(lái)找陳曉霧，她們一起往外走，在門(mén)口分開(kāi)，陳曉霧去車(chē)棚取自行車(chē)，范若琳坐公交車(chē)回家。剛把車(chē)鎖打開(kāi)，陳曉霧正準(zhǔn)備往外推車(chē)，李東亮把車(chē)一橫擋在她面前問(wèn)，往哪邊走？陳曉霧說(shuō)，東邊兒，又問(wèn)，你呢？李東亮說(shuō)，西邊兒。陳曉霧笑了，說(shuō)不是一條路啊。李東亮說(shuō)，可我們是一條心啊。陳曉霧的臉紅了，低下頭說(shuō)你什么意思？李東亮說(shuō)，據(jù)我所知，物理競(jìng)賽報(bào)名表全班就我倆沒(méi)交，這不是心有靈犀嗎？陳曉霧說(shuō)，噢，你是說(shuō)這個(gè)呀。李東亮壞壞地笑了一下，說(shuō)那你以為是什么？陳曉霧也壞壞地笑著說(shuō)，沒(méi)以為什么，我還知道你畫(huà)了一幅蠟筆小新的漫畫(huà)。李東亮說(shuō)，我也看見(jiàn)了你的畫(huà)呀，你看我們倆都想到了在那上面畫(huà)一幅畫(huà)，這不是英雄所見(jiàn)嗎？陳曉霧冷笑了一聲說(shuō)，還英雄呢，要是照方無(wú)旗的意思，我們都是狗熊。李東亮說(shuō)，對(duì)，狗熊，兩只大狗熊。想了想，又說(shuō)，哎，不對(duì)，是兩只蝴蝶。陳曉霧笑了，她知道他是說(shuō)網(wǎng)上特火的那個(gè)兩只蝴蝶，一時(shí)間，那首歌的旋律在她耳邊響起：親愛(ài)的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰，親愛(ài)的，你張張嘴，風(fēng)中花香會(huì)讓你沉醉，親愛(ài)的，你跟我飛，穿過(guò)叢林去看小溪水……他們走到了校門(mén)外，陳曉霧邁上自行車(chē)，李東亮猶豫了一下突然唱了一句：哎，……你慢慢騎……他伴著那首歌的旋律唱了出來(lái)，但是他沒(méi)敢唱出那句親愛(ài)的。陳曉霧在心里默默地笑了，回頭說(shuō)了句：白白。李東亮說(shuō)，白白。然后他們倆同時(shí)跨上自行車(chē)，一個(gè)向左走，一個(gè)向右走。

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陳曉霧媽媽說(shuō)孟老師給她打電話(huà)了，說(shuō)你不想?yún)⒓游锢砀?jìng)賽。她說(shuō)要是別的同學(xué)也就算了，參不參加無(wú)所謂，可你不一樣，你是好學(xué)生，而且你每次考試物理都在90分以上，這樣的學(xué)生不參加是很可惜的，她說(shuō)你是有能力進(jìn)入決賽的，為什么不報(bào)名，她問(wèn)我知道不知道？我想你又是給她耍個(gè)性了，就替你打圓場(chǎng)，說(shuō)是我同意你不參加的，我跟她說(shuō)你最近畫(huà)畫(huà)很忙，分不出太多時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)物理。她噢了一聲，沒(méi)說(shuō)什么，聽(tīng)起來(lái)似乎不大高興。陳曉霧說(shuō)你真多余跟她解釋?zhuān)沂菍W(xué)得好，可我就是不想?yún)⒓?，我討厭別人強(qiáng)迫命令我。媽媽說(shuō)，唉，這些我都明白，其實(shí)我也贊賞你的做法，可有時(shí)還是不要走得太極端了啊，因?yàn)榇蠹耶吘苟荚谶@么一個(gè)游戲規(guī)則里面，如果你不遵守，是會(huì)受到孤立的。我是擔(dān)心你，所以有時(shí)不得不違心地讓你也跟著潮流走?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代跟我們小時(shí)候不同了，那時(shí)候有個(gè)反潮流的小學(xué)生叫黃帥，她發(fā)表了反對(duì)老師的日記，被當(dāng)作革命小將，引發(fā)了教育界的一場(chǎng)大震蕩。陳曉霧問(wèn)那個(gè)黃帥是男的還是女的呀？媽媽說(shuō)是女的。曉霧說(shuō)，噢，是夠帥的，等我有時(shí)間上網(wǎng)查查。媽媽說(shuō)，其實(shí)這小學(xué)生也是被四人幫利用了。曉霧說(shuō)，四個(gè)幫的事兒我知道。媽媽說(shuō)，那時(shí)候四人幫把那些只知道讀書(shū)的學(xué)生叫做五分加綿羊走白專(zhuān)道路的典型，說(shuō)什么寧要社會(huì)主義的草，不要資本主義的苗。曉霧哈哈大笑，說(shuō)，怎么會(huì)有這么幼稚的口號(hào)，這樣的話(huà)你們也聽(tīng)，也照著去做？媽媽說(shuō)，是啊，那時(shí)候的事情就是這么絕對(duì)，可現(xiàn)在呢，我覺(jué)得又太過(guò)分注重學(xué)習(xí)了。你看學(xué)校里的老師啊，她們衡量一個(gè)學(xué)生好壞標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)，只要成績(jī)好，再有什么缺點(diǎn)也是塊寶兒。曉霧說(shuō)，唉，所以我心里老是悶著一口氣，有些東西學(xué)會(huì)了就行了唄，老是考試呀考試呀，煩不煩呢。媽媽說(shuō)，現(xiàn)在好多有條件的家長(zhǎng)都拼命把孩子送到國(guó)外讀書(shū)，就是這個(gè)原因。曉霧說(shuō)，其實(shí)說(shuō)心里話(huà)，我一點(diǎn)兒都不喜歡國(guó)外，可是一想到中國(guó)的這種教育方式，我又恨不得早點(diǎn)離開(kāi)這里。媽媽說(shuō)，好了，好了，不說(shuō)這些了，你快寫(xiě)作業(yè)吧，我得做飯去了，每次一跟你聊天就沒(méi)完沒(méi)了的，你看，都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，趕緊寫(xiě)作業(yè)，要不又得12點(diǎn)鐘睡覺(jué)了。

曉霧掏出作業(yè)本，打開(kāi)桌上的CD機(jī)，聽(tīng)周杰倫的歌曲。一會(huì)兒媽媽進(jìn)屋說(shuō)這歌詞怎么一句也聽(tīng)不清，他這是唱的啥呀？曉霧說(shuō)落伍了吧你，這是雙截棍。媽媽說(shuō)，噢，真是不一樣了，現(xiàn)在的歌兒怎么都唱成這樣了呢？曉霧說(shuō)，什么叫這樣啊？這歌兒多好聽(tīng)啊。媽媽說(shuō)，聽(tīng)不出怎么好聽(tīng)，周杰倫的歌兒我就喜歡那首東風(fēng)破，曲好詞也好。曉霧說(shuō)，你們小時(shí)候唱什么歌呀？媽媽扎著圍裙，伸出手做出文化大革命式的造型說(shuō)，我們唱，叛徒林彪孔老二都是壞東西，嘴上講仁義，肚里藏詭計(jì)。曉霧問(wèn)孔老二是誰(shuí)呀？媽媽說(shuō)，孔子呀。曉霧說(shuō)，啊，就是寫(xiě)論語(yǔ)的那個(gè)孔子嗎？媽媽說(shuō)就是他呀。曉霧說(shuō)，那怎么管他叫孔老二呢？媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)是在批判他嘛，得得，不說(shuō)了，一會(huì)兒說(shuō)著說(shuō)著又說(shuō)多了，快寫(xiě)作業(yè)吧。曉霧又問(wèn)，那你們后來(lái)怎么又聽(tīng)鄧麗君的歌了呢？媽媽說(shuō)，啊，那是因?yàn)榉鬯榱怂膫€(gè)幫，我們后來(lái)還聽(tīng)羅大佑，蘇芮的歌兒呢。曉霧說(shuō)，羅大佑的歌兒我也挺喜歡，但還是更愛(ài)周杰倫。

媽媽做了紅燒雞翅，炒油麥菜和西紅柿雞蛋湯。曉霧專(zhuān)挑雞翅吃，媽媽說(shuō)你別老是吃肉，這都是肉食雞，激素多，吃多了不好，多吃點(diǎn)青菜啊。曉霧說(shuō)，我吃了，你沒(méi)看見(jiàn)。媽媽說(shuō)，就吃一口也叫吃了？你看，肉都快吃光了，菜還有這么多。唉，我們小時(shí)候，哪有這么多好吃的，整天就是白菜土豆白菜土豆，上頓下頓的吃，也很少吃到大米飯，凈吃苞米面窩窩頭。曉霧說(shuō)，你又來(lái)了，別再回憶你的童年往事了，我耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。媽媽說(shuō)，行行，不說(shuō)了，不說(shuō)了。哎，對(duì)了，我下個(gè)星期可能要去三峽采訪(fǎng)，你問(wèn)問(wèn)孟老師去學(xué)校宿舍住幾天行不行？曉霧說(shuō)，我不想住學(xué)校，我要一個(gè)人在家。媽媽說(shuō)，這次出去的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些，你一人在家我不放心。曉霧說(shuō)，有什么不放心，我都長(zhǎng)大了，你不是說(shuō)你比我還小的時(shí)候，就帶著二姨坐火車(chē)出遠(yuǎn)門(mén)了嗎？媽媽說(shuō)，那時(shí)候和現(xiàn)在不一樣。曉霧問(wèn)怎么不一樣？媽媽說(shuō)，那時(shí)候社會(huì)治安好啊，沒(méi)有這么多壞人。曉霧說(shuō)，現(xiàn)在也沒(méi)有那么多壞人，都是你們電視臺(tái)瞎嚷嚷，凈播那些殺人搶劫案，什么這個(gè)在線(xiàn)，那個(gè)說(shuō)法的，拍作案過(guò)程那么詳細(xì)，犯罪分子不都跟著學(xué)會(huì)了嗎？媽媽說(shuō)，你總是有理。曉霧說(shuō)，就是嘛，我說(shuō)得就是對(duì)。

曉霧又去寫(xiě)作業(yè)，媽媽坐在電腦前打稿子。曉霧六歲時(shí)成為單親家庭的孩子，也許因?yàn)檫@個(gè)，她比同齡孩子在心理上更為成熟，她和媽媽的關(guān)系也跟大多數(shù)人家的孩子不一樣。媽媽有時(shí)候像是她的姐姐，她寬容，開(kāi)放，特別懂得曉霧這個(gè)年紀(jì)的女孩子的心思，說(shuō)她就是這樣長(zhǎng)大的。曉霧呢，平時(shí)遇到什么事也都愿意跟她說(shuō)，她們經(jīng)常平等自由地討論一些問(wèn)題，幾乎是無(wú)話(huà)不談，甚至包括性這樣的話(huà)題，這使曉霧的眼界和思想更為寬闊。

為了迎接即將到來(lái)的物理競(jìng)賽，學(xué)校把下午的體育活動(dòng)時(shí)間改成上物理課，由老師講解歷屆物理競(jìng)賽題。她說(shuō)這些試題都有一定的典型性，弄懂了它們，其他的就好理解了，競(jìng)賽出題大概也就是這個(gè)路子。她給大家出了這么一道題：說(shuō)在某農(nóng)村使用一只“220V，100W”的燈泡來(lái)照明，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度很低，經(jīng)實(shí)際測(cè)量得知該燈泡實(shí)際功率只有81W，若當(dāng)時(shí)電壓220V正常，求導(dǎo)線(xiàn)上消耗的電功率？

教室里很安靜，都在低頭計(jì)算，過(guò)了一會(huì)兒，陸文瑜得出了答案，孫浩和王小梅也做完了，老師就讓王小梅到黑板前給大家講。王小梅說(shuō)，導(dǎo)線(xiàn)上消耗功率是因?yàn)閷?dǎo)線(xiàn)有電阻，我們用R表示整個(gè)輸電線(xiàn)的電阻，由于導(dǎo)線(xiàn)與燈泡串聯(lián)就相當(dāng)于電阻R與燈泡串聯(lián)，因?yàn)殡娫措妷篣＝220V，導(dǎo)線(xiàn)上電阻R分得一部分電壓，燈兩端電壓就不是220V，所以燈變暗。她在黑板上寫(xiě)了好多公式，之后代入數(shù)字計(jì)算出導(dǎo)線(xiàn)上消耗的電功率為9W。

王小梅回到座位上去，老師又叫陸文瑜，問(wèn)她得多少？陸文瑜站起來(lái)說(shuō)也是9W。老師說(shuō)，對(duì)了，就是這個(gè)數(shù)。潘大林坐在陸文瑜前面，他沒(méi)聽(tīng)懂王小梅的講解，就問(wèn)陸文瑜，陸文瑜在做下一道題，頭也沒(méi)抬，用非常冷漠的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，我做的和她做的不一樣，我也講不太清楚。旁邊的范若琳撇了撇嘴，做出一副不屑一顧的表情說(shuō)，你沒(méi)看人家正忙著呢嘛，哪有時(shí)間回答你的問(wèn)題？陸文瑜白了一眼范若琳，想說(shuō)什么又沒(méi)說(shuō)出口，埋頭繼續(xù)做題。

下課后，許多人圍在王小梅身邊聽(tīng)她講剛才那道題，有人聽(tīng)懂了，拿著本子走了；有人還沒(méi)懂，王小梅就再講一遍；然后又有一些人懂了，高高興興地走了。最后剩下的幾個(gè)怎么也不懂，王小梅就翻開(kāi)王后雄寫(xiě)的那本參考書(shū)，說(shuō)，咱先不看這道題，咱先分析實(shí)際功率與實(shí)際電壓的關(guān)系。就按著書(shū)上的內(nèi)容把道理講了一遍再回頭分析這道題，直到這幾個(gè)人也懂了，她才去做下一道題。而這時(shí)候在教室的另一個(gè)角落里，陸文瑜和孫浩兩人正在討論后面的難題，有人不知趣兒地湊上前去問(wèn)剛才的那道題，兩人像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的也不搭理。那些人就跑到王小梅這邊來(lái)聽(tīng)王小梅的講解。

李東亮坐在教室后排看韓寒的《一座城池》，范若琳和陳曉霧走過(guò)去，李東亮把書(shū)合上。范若琳說(shuō)網(wǎng)上說(shuō)這一屆的新概念作文競(jìng)賽又要開(kāi)始了，她說(shuō)，我看，你們兩個(gè)都該去參加，說(shuō)不定也拿個(gè)大獎(jiǎng)什么的，像郭敬明那樣既能出好多書(shū)又能賺好多錢(qián)，多好啊！李東亮說(shuō)，我最不喜歡郭敬明了。范若琳說(shuō)，你可別這么說(shuō)，小心我敲碎你的腦袋，他可是我的超級(jí)大偶像啊，我還有他簽名的《幻城》呢。陳曉霧說(shuō)，郭敬明也沒(méi)你說(shuō)的那么不好吧，我看他有的小說(shuō)也挺好的，不過(guò)，我最喜歡的是笛安。李東亮問(wèn)，笛安是誰(shuí)？我怎么不知道。陳曉霧說(shuō)，起初我也不知道，是我媽媽推薦給我的，我媽媽在《收獲》雜志上看到她寫(xiě)的《姐姐的叢林》特別喜歡，就讓我看，我看了也覺(jué)得好，后來(lái)我還看了她寫(xiě)的《告別天堂》。李東亮帶著不相信的眼神問(wèn)道，真有那么好嗎？借給我看看。范若琳說(shuō)，在我這兒呢，我還沒(méi)看完呢，你先排隊(duì)吧。

自從換了程老師教語(yǔ)文，大家都喜歡學(xué)語(yǔ)文了。陳曉霧覺(jué)得兩個(gè)思想觀(guān)念，欣賞水平不一樣的語(yǔ)文老師，教出來(lái)的學(xué)生也是不一樣的。像過(guò)去那個(gè)語(yǔ)文老師，她就喜歡照著條條框框給作文打分。有一回出了個(gè)題目叫“生活教會(huì)了我奉獻(xiàn)”，大家交上去以后，她復(fù)印下來(lái)給我們作范文的竟是這樣一篇作文———這篇作文是寫(xiě)“我”早上騎自行車(chē)上學(xué)，天氣很冷，來(lái)到車(chē)棚見(jiàn)一排自行車(chē)被風(fēng)吹倒，開(kāi)始我嫌天冷想快點(diǎn)進(jìn)樓道里，可是走著走著，又突然返回去把倒地的自行車(chē)全都扶了起來(lái)，之后，我再往教室走，這時(shí)我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷了，由此我懂得了，原來(lái)奉獻(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單，只要不計(jì)較得失，去做一些力所能及的事就夠了。老師的批語(yǔ)是：緊扣文章的主題，脈絡(luò)清晰，用詞準(zhǔn)確，中心突出……

而程老師是不喜歡這樣的作文的，她喜歡陳曉霧，李東亮他們寫(xiě)的作文。那會(huì)兒，她剛教我們不長(zhǎng)時(shí)間，留了一篇以“牽掛”為題的作文，陳曉霧寫(xiě)得最好，當(dāng)時(shí)，程老師在全班朗誦給大家聽(tīng)，高度評(píng)價(jià)曉霧說(shuō)她有思想有深度。曉霧的作文是這樣寫(xiě)的———

牽掛

也許我們活不到明天。但希望總是有的。

我和我的小兒子已經(jīng)在這鳥(niǎo)不生蛋的荒原上跑了幾天幾夜，我的饑渴是可以忍耐的，我只擔(dān)心我的兒子，他甚至還不會(huì)覓食，幾天前有人用槍襲擊了他爸爸———也就是我的丈夫。我們知道如果我們被襲擊，就會(huì)被人剝下皮，把尸骨扔在荒原中等待被風(fēng)化。那場(chǎng)面聽(tīng)來(lái)可怕，我不愿讓我的兒子看到！

兒子又賴(lài)在后面不肯繼續(xù)走了，向我投來(lái)哀求的目光，求我等一等，他是那么瘦小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在地上就像一塊風(fēng)中的石頭。我狠了狠心，走向他用力咬咬他的耳朵，擰得他不得不站起來(lái)。我親愛(ài)的兒子，你還那么幼小，你沒(méi)有犯過(guò)任何錯(cuò)誤，為什么會(huì)遇到這樣的遭遇，你失去了爸爸，家園，但媽媽不會(huì)讓你失去生命！媽媽要你勇敢地活下去！哪怕只剩下你自己！現(xiàn)在媽媽的心中只牽掛你一個(gè)，你要為媽媽好好活下去！

這是我們?cè)诨脑卸冗^(guò)的第四天，我已經(jīng)空癟得像一層皮囊，沒(méi)有一丁點(diǎn)奶水，兒子餓得隔一會(huì)兒就到我的身下吸吮，可都是徒勞的。兒子再也走不動(dòng)了，我也已經(jīng)筋疲力盡，我?guī)鹤釉谝豢脴?shù)下休息，兒子很快睡著了……突然，我聽(tīng)到了那恐怖的聲音：馬達(dá)的轟鳴，機(jī)輪輾過(guò)無(wú)數(shù)枯枝，塵埃和靈魂，我驚醒，是他們來(lái)了！他們追來(lái)了！我拱起我的兒子，示意他快跑，我?guī)еw奔，我使出渾身的力氣，可回頭看兒子，他跌跌撞撞地跑著，好像隨時(shí)會(huì)摔倒。我從來(lái)沒(méi)有這般恐懼過(guò)，此時(shí)此刻，我要想的太多，可決定只有一個(gè)。還沒(méi)等我下決定，第一槍向我的兒子開(kāi)了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)他一聲驚嚎，我?guī)缀跻獣炦^(guò)去，怕得幾乎要把心都嘔出來(lái)。我知道，這樣跑下去是不行的。于是，我?jiàn)^力跑向兒子，從他身后把他攆到一個(gè)土黃色的小土包后，我聰明的兒子知道這是很好的避處，土包的顏色和我們的顏色太像了?？晌颐靼?，我是不能呆在這里的，我最后深情地看看我的兒子，最后舔舔他的小額頭。我可憐的兒子，他還在顫抖，他還不知道自己的命運(yùn)在發(fā)生改變……我聽(tīng)到機(jī)車(chē)的聲音，那是猛獸的吼叫，近了，近了……我像箭一樣沖出小土包，我全身的細(xì)胞都緊張起來(lái)，我像飛一般雙腳離了地。我的目的達(dá)到了，機(jī)車(chē)果然朝著我的方向趕來(lái)，我奔向離土包好遠(yuǎn)的方向，并且打算就這樣奔下去，被他們追下去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)！

我親愛(ài)的兒子，媽媽也許再也見(jiàn)不到你，那么幼小的你，就要在荒漠中獨(dú)自生存了，你該怎么辦？你甚至還不會(huì)覓食！不過(guò)媽媽知道你是那么勇敢，那么聰明，媽媽命令你要活下去！哪怕只剩下你自己！媽媽愿為你付出一切，媽媽心里是多么牽掛你！所以你要為媽媽好好活下去！……

“砰”地一聲槍響，我的飛奔終于停止在半空中，當(dāng)我摔向地面時(shí)，我將頭朝向我的來(lái)處———我的兒子所在的方向，我一直瞪著雙眼舍不得閉上，有人拿著槍從車(chē)?yán)镲w奔出來(lái)，我聞到刺鼻的煙味，還有血的味道，我知道他們就要?jiǎng)兿挛业钠ぃ移蚯笏麄儾灰賱兿挛覂鹤拥钠?，他還那么小……

后記

傍晚，有人看到一只小藏羚羊在一只被剝了皮的母藏羚羊身邊，因?yàn)椴粫?huì)覓食而不停地在尸體上找乳頭吸吮，滿(mǎn)臉是血。

程老師的批語(yǔ)是：文筆細(xì)膩，情感飽滿(mǎn)，動(dòng)人，以母藏羚羊的身份寫(xiě)，情真意切，好！

同是語(yǔ)文老師，她們批作文的標(biāo)準(zhǔn)尺度真是天壤之別，同是一個(gè)年齡一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，寫(xiě)出來(lái)的作文水平如此懸殊，不知道是哪里出了問(wèn)題。而像曉霧這樣的作文在許多老師眼里，尤其是中高考閱卷者眼中有時(shí)甚至是得不到好評(píng)和高分的，這也是程老師最為擔(dān)憂(yōu)的。她常常對(duì)李東亮和陳曉霧說(shuō)，有時(shí)候，也得委曲求全，不能太由著性子寫(xiě)，平時(shí)在學(xué)校還好，要是真到了考場(chǎng)上，這樣寫(xiě)的結(jié)果就全憑運(yùn)氣了。因?yàn)槟阋怯龅搅艘粋€(gè)思想觀(guān)念新的閱卷老師可能會(huì)拿高分，如果她特別欣賞，甚至能拿滿(mǎn)分；可是，如果遇不到這樣的，那可就慘了。

剛剛喘過(guò)一口氣，馬上又要月考了，孟老師說(shuō)要不是這學(xué)期課程安排得緊，她還準(zhǔn)備進(jìn)行周考，就是每周再考一次。

天氣越來(lái)越熱了，午后的許多節(jié)課上，很多人支撐不住，聽(tīng)著聽(tīng)著，頭不由自主地就碰到了桌子上，誰(shuí)都知道，那是熬夜熬的?，F(xiàn)在大概沒(méi)有幾個(gè)人能在晚上12點(diǎn)前睡覺(jué)了，班上黑眼圈最重的是陸文瑜，大家私底下給她起外號(hào)叫熊貓眼。加上體育，我們有十門(mén)功課，除了作業(yè)，還得做卷子，而我們所學(xué)課程的深度不知要超過(guò)教科書(shū)多少倍。有的科目老師根本不照書(shū)講，就連書(shū)后面的練習(xí)題都不屑于留給我們當(dāng)作業(yè)，認(rèn)為內(nèi)容太簡(jiǎn)單。我們做的作業(yè)是區(qū)里統(tǒng)一編寫(xiě)的練習(xí)，這些題都以中考題或高考題的模式為標(biāo)準(zhǔn)，難度很大。每天放學(xué)什么事兒都不做，光作業(yè)就要占去好幾個(gè)小時(shí)，如果你還想跟上大家的進(jìn)度，除了完成作業(yè)，還得自己看一些課外參考書(shū)，每個(gè)人手里都有幾套這樣的參考書(shū)，上面幾乎全是難題講解。其實(shí)光聽(tīng)老師課上講的已經(jīng)達(dá)不到考試的難度要求了，自己還得往深里學(xué)。有腦袋好使，聰明的，反應(yīng)快的，可能相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)輕松點(diǎn)，但也得用功才行。而對(duì)于那些智力稍低些的，再怎么用功也有成績(jī)上不來(lái)的。

每到考試前，班里的氣氛就變得極為緊張，尤其是期中和期末，各科發(fā)下來(lái)的卷子鋪天蓋地，一片片砸在我們頭上，做得頭昏腦脹。這些卷子摞在一起厚厚的像小山似的，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。月考也拉單桌，出題方式完全是中考和高考的模式，選擇，填空，填機(jī)讀卡，帶2B鉛筆……不知從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)校有了這樣一個(gè)規(guī)定，各班排名前十的學(xué)生要拉出去單獨(dú)到一個(gè)教室考。大家起初弄不懂為什么，后來(lái)有人分析說(shuō)可能是怕有好學(xué)生在，萬(wàn)一集體作弊，整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)不準(zhǔn)了。而每個(gè)班級(jí)的總成績(jī)是校方衡量各科老師的一個(gè)極為重要指標(biāo)，因此每次考試，各科老師都非常重視，互相搶課搶下午的自習(xí)，講卷子講題，生怕學(xué)生答不好，自己的考核通不過(guò)。

范若琳說(shuō)，怎么辦呢，這次我可能又要考砸了。曉霧說(shuō)，不會(huì)那么糟吧？范若琳說(shuō)，數(shù)學(xué)講的好多題我都不會(huì)做。潘大林說(shuō)，你擔(dān)心什么，有我在后面墊底兒呢。曉霧說(shuō)，潘大林你得小心了，你都好幾次排在后面了。潘大林說(shuō)，我習(xí)慣了，早不在乎了。曉霧說(shuō)，我倒不是指成績(jī)，是怕孟老師拿你說(shuō)事兒。范若琳說(shuō)，是啊，上回她不是特別生氣嗎，這回你要是還考不好，她肯定會(huì)找你家長(zhǎng)。潘大林說(shuō)，找就找唄，大不了挨一頓揍。曉霧說(shuō)，我看你還是小心點(diǎn)好。她給了范若琳和潘大林兩張卷子，說(shuō)你倆回家先把這上面的題做了，不會(huì)的，明天來(lái)問(wèn)我，這都是我畫(huà)出來(lái)的重點(diǎn)，十有八九會(huì)考。

陸文瑜這兩天的熊貓眼越來(lái)越重了，下午她也有堅(jiān)持不住的時(shí)候，趴在桌上瞇一會(huì)兒，再起來(lái)做題。大家都說(shuō)，你看，連陸文瑜都快要倒下去了，我們大家的悲慘生活又該是多么殘酷啊，而這才僅僅是一次月考，要是期中期末，我們還活不活了。

考試前孟老師來(lái)了，她面無(wú)表情地對(duì)大家說(shuō)，我希望上次沒(méi)考好的同學(xué)這次要努力，考好的同學(xué)也不要驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取我們班排名仍保持在全年級(jí)第一的位置上。她這么一說(shuō)，大家本來(lái)就緊張的心更加緊張了。那天，從考場(chǎng)出來(lái)，范若琳哭喪著臉，說(shuō)她本來(lái)有道題是會(huì)做的，就是曉霧給她講的卷子上的那道，可是一緊張卻怎么也想不起來(lái)了，現(xiàn)在出了考場(chǎng)又想出來(lái)了，真是點(diǎn)兒背呀，那道題12分呢，完了，完了，這次我又考砸了。曉霧安慰她說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，排名是看總分，這科沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，別的科好好考吧。這時(shí)候潘大林和李東亮走了過(guò)來(lái)，范若琳就問(wèn)潘大林，曉霧昨兒給咱倆講的那道題你做出來(lái)了嗎？潘大林說(shuō)快別問(wèn)我，我都要郁悶死了。李東亮瞅了一眼陳曉霧說(shuō)，那本書(shū)我看完了。曉霧說(shuō)，你真行啊，考試期間還能看小說(shuō)。李東亮說(shuō)，本人就是有實(shí)力，不需要花費(fèi)你們那么多功夫。范若琳說(shuō)，還實(shí)力呢，我看是魅力吧。陳曉霧笑了笑說(shuō)，那你覺(jué)得小說(shuō)寫(xiě)得怎么樣？李東亮說(shuō)，一般吧，還成，能讀進(jìn)去。范若琳說(shuō)，就這個(gè)評(píng)價(jià)呀。李東亮說(shuō)這個(gè)評(píng)價(jià)已經(jīng)夠高了，在中國(guó)，目前我還沒(méi)看好哪個(gè)作家的作品呢。潘大林說(shuō)，你也太狂了吧你。李東亮把書(shū)還給陳曉霧，他們就散了。

月考成績(jī)和排名出來(lái)了。試卷是按中考模式出的，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，外語(yǔ)滿(mǎn)分120分，物理100分，化學(xué)80分，總分540分。陸文瑜524分，排第一，孫浩517分，第二，王小梅509分，第三，陳曉霧498分，第六，李東亮487分，第十，范若琳453分，第二十九，全班共51名學(xué)生，潘大林315分排在最后，方無(wú)旗沒(méi)參加排名。

陸文瑜手捧卷子在地上直跺腳，說(shuō)這道題我把大于號(hào)看成小于號(hào)了，哎呀，白丟了一分。孫浩戴一副高度近視眼鏡，唉聲嘆氣地說(shuō)我忘寫(xiě)單位扣了一分。潘大林看著這兩個(gè)人，恨不得沖過(guò)去，揪住他們脖領(lǐng)子一人給一拳。范若琳狠狠地瞪著陸文瑜說(shuō)，你們倆就別在我們面前說(shuō)這個(gè)了，照顧下別人的情緒好不好？陸文瑜伸了伸舌頭，孫浩撫了撫眼鏡，兩人不再言語(yǔ)。

潘大林帶著一肚子火氣領(lǐng)著方無(wú)旗，李東亮捧著籃球往外走，陳曉霧和范若琳在后面跟著。

操場(chǎng)上已經(jīng)有了一些人，他們經(jīng)常打球的那個(gè)籃被別人占了，他們就到了另外一個(gè)籃下。潘大林把校服狠狠摔到地上，范若琳說(shuō)你這是跟誰(shuí)生氣呢？潘大林說(shuō)我跟我自己生氣還不成。陳曉霧說(shuō)他心情不好你別跟他吵。潘大林把球砸向籃板，砸得籃筐直晃悠。范若琳說(shuō)你輕點(diǎn)兒，砸壞了，我們還得賠。潘大林說(shuō)賠就賠，說(shuō)著往里投籃，球用力過(guò)猛沒(méi)有投中，咣當(dāng)一聲砸在籃板上。這時(shí)候，從他身后突然飛來(lái)另一只籃球，準(zhǔn)準(zhǔn)地投入了籃筐里。潘大林回頭見(jiàn)是二班一個(gè)男生領(lǐng)著一幫人沖過(guò)來(lái)，說(shuō)這是他們的地盤(pán)兒，潘大林指著球場(chǎng)說(shuō)你過(guò)來(lái)看看哪兒寫(xiě)著你們班的名字了。那男生說(shuō)，我們一直都在這個(gè)地方打球，他用手指著前面說(shuō)你們不是在那個(gè)籃下嗎？怎么到我們這兒來(lái)了？潘大林說(shuō)，老子今天就要在這個(gè)地盤(pán)兒上打球，你能怎么著？那男生也不示弱，撿起球轉(zhuǎn)身就是一個(gè)投籃，潘大林也跳起來(lái)投了個(gè)三分球，兩人你來(lái)我往誰(shuí)也不服誰(shuí)，那男生又招呼他們班其他人過(guò)來(lái)，眼見(jiàn)著他們把球場(chǎng)搶奪去了。潘大林就叫方無(wú)旗和李東亮也過(guò)來(lái)投籃，方無(wú)旗也很生氣，一著急用英語(yǔ)沖那個(gè)男生喊了起來(lái)。那男生掃了一眼方無(wú)旗，說(shuō)，哪兒來(lái)的假洋鬼子，你丫裝什么洋蛋，又拿球撞了下方無(wú)旗，方無(wú)旗沒(méi)站穩(wěn)，倒在地上。潘大林扯住那個(gè)男生的胳膊，照他的臉就是一拳。這時(shí)候跟那個(gè)男生一起來(lái)的人紛紛沖上前來(lái)，幫著那個(gè)男生一起回?fù)襞舜罅郑顤|亮和方無(wú)旗見(jiàn)潘大林被他們一伙人圍攻，就從外面往里沖，試圖將潘大林救出來(lái)，擁擠中兩伙人扭打在一起。陳曉霧和范若琳見(jiàn)事情鬧大了，趕忙上前拉架，撕扯中，陳曉霧也被誰(shuí)打中一拳，李東亮用腳猛踹那個(gè)打人的，說(shuō)你欺負(fù)女生算他媽什么好漢，有種你沖我來(lái)。別的球場(chǎng)上的人也都圍了過(guò)來(lái)，有拉架的，也有起哄的，不知誰(shuí)喊來(lái)了體育老師。體育老師掏出胸前的哨子嘟嘟使勁地吹著，可那幫人都已經(jīng)打紅了眼，根本沒(méi)人理會(huì)。體育老師就和大家一起上前分離他們，總算拉開(kāi)了。潘大林的臉被抓破了，那個(gè)被潘大林最先擊打的男生，鼻子里正往外流血。體育老師上前捂住那男生的鼻子往操場(chǎng)外一邊走，一邊回頭沖潘大林說(shuō)，回頭再處理你。

陳曉霧掏出手紙給潘大林，潘大林擦了擦臉上的血，李東亮指著陳曉霧的腰問(wèn)疼不疼？陳曉霧說(shuō)有點(diǎn)疼。李東亮就跟范若琳說(shuō)還傻站著干什么，快扶她回教室吧。陳曉霧說(shuō)這回可惹大禍了。潘大林說(shuō)，天塌下來(lái)由我頂著，你們不用怕。陳曉霧說(shuō)，我不是這個(gè)意思，我是怕孟老師找你麻煩。范若琳說(shuō)她本來(lái)就一直看你不順眼，這回肯定饒不了你。陳曉霧對(duì)李東亮說(shuō)我們快想想辦法吧，不能讓潘大林一個(gè)人擔(dān)著。方無(wú)旗說(shuō)，是他們先打了我，我要去控告他們?nèi)松砬趾Α７度袅照f(shuō)，你那是美國(guó)法律，在這兒不好使。方無(wú)旗說(shuō)，為什么？為什么他們打了我，他們不受懲罰？范若琳說(shuō)，你別老是我，我，我的，我們大家不都被打了嗎？李東亮說(shuō)，你們兩個(gè)就別跟著瞎摻和了，又對(duì)方無(wú)旗說(shuō)，也沒(méi)你什么事兒。曉霧說(shuō)，先別爭(zhēng)這個(gè)了，明天看看情況再說(shuō)吧。

3

王小梅去學(xué)校附近的麥當(dāng)勞問(wèn)這里需不需要服務(wù)員，人家說(shuō)需要是需要，但你不行。王小梅問(wèn)為什么？他們說(shuō)，我們這兒有規(guī)定，員工要滿(mǎn)18歲呀。王小梅說(shuō)，我就周六周日來(lái)，少給點(diǎn)工資也行。他們說(shuō)那也不行。她又去了幾家個(gè)體飯店，他們倒是沒(méi)說(shuō)不行，可一聽(tīng)她說(shuō)只有周六周日才來(lái)干活，就都說(shuō)不行。她只好放棄了打工的念頭，繼續(xù)撿拾她們家周?chē)鷰讉€(gè)小區(qū)垃圾箱里的飲料瓶。有時(shí)她走得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，到那些看上去比較豪華的小區(qū)里，可是賣(mài)飲料瓶得來(lái)的錢(qián)畢竟還是太少了。自從爸爸住院以后，媽媽每天都為醫(yī)藥費(fèi)和住院費(fèi)發(fā)愁，爸爸要是斷了透析，臉色就會(huì)越加發(fā)黑，說(shuō)話(huà)也有氣無(wú)力的。媽媽平時(shí)不讓小梅去醫(yī)院，小梅就在周日偷偷跑去，用自己賣(mài)飲料瓶掙來(lái)的錢(qián)給爸爸買(mǎi)一點(diǎn)水果送去。每次爸爸都問(wèn)她學(xué)習(xí)成績(jī)，小梅告訴他學(xué)校考試的排名，爸爸聽(tīng)完臉上便有了笑容，他說(shuō)以后不要來(lái)醫(yī)院了，好好在家學(xué)習(xí)。小梅說(shuō)我就周末來(lái)不礙事的。

小梅看著爸爸，心里特別難受，她知道爸爸又有好些日子沒(méi)透析了。她想起爸爸生病以前，身體可壯實(shí)了。那時(shí)候她還很小，爸爸帶她坐公交車(chē)，她站在爸爸身后，看著他坐在駕駛室里開(kāi)車(chē)，覺(jué)得爸爸是世界上最棒的男人?？墒?，現(xiàn)在，爸爸的身材突然一下子變小了，病痛讓爸爸時(shí)常開(kāi)心不起來(lái)，他覺(jué)得自己拖累了小梅和媽媽?zhuān)脦状螐尼t(yī)院跑回家，不想治了，每回都是媽媽苦口婆心地勸著，他才答應(yīng)回醫(yī)院。小梅就是從那時(shí)開(kāi)始撿飲料瓶的，她把賣(mài)回的錢(qián)裝在一個(gè)玻璃罐里，看著它們一天天滿(mǎn)起來(lái)。

有一回，她在學(xué)校附近的廢品收購(gòu)站賣(mài)飲料瓶，被路過(guò)那里的范若琳和陳曉霧看見(jiàn)了，她倆第二天就在班級(jí)設(shè)立了一個(gè)環(huán)保臺(tái)，讓大家以后把喝完的飲料都放到這里來(lái)，等裝滿(mǎn)了袋子，她倆交給她。別人都不知道怎么回事，還以為是范若琳和陳曉霧在做環(huán)保呢。后來(lái)，陳曉霧還把這事擴(kuò)大到了全校，她自己每天上學(xué)都拎個(gè)塑料袋，里面裝滿(mǎn)了瓶子，小梅問(wèn)她哪里來(lái)的？曉霧說(shuō)是在小區(qū)撿的。這件事班上只有范若琳陳曉霧知道。

被潘大林打傷鼻子的二班男生，在醫(yī)院里拍了片子，結(jié)果顯示鼻梁骨骨折，程老師得知消息后馬上帶潘大林去了他家。孟老師早自習(xí)課上對(duì)我們大發(fā)脾氣，她把李東亮陳曉霧范若琳方無(wú)旗叫起來(lái)，一個(gè)個(gè)問(wèn)話(huà)。李東亮說(shuō)要處理就處理他一個(gè)人，跟方無(wú)旗陳曉霧他們沒(méi)關(guān)系。方無(wú)旗說(shuō)是對(duì)方先動(dòng)手打人，請(qǐng)孟老師明斷是非。陳曉霧說(shuō)，大家打架是不對(duì)的，以后一定注意。孟老師指著他們的鼻子說(shuō)，你看看你們現(xiàn)在都成什么樣子了，不好好學(xué)習(xí)還打起了群架，這次事件學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都知道了，對(duì)我們班影響極為不好，剛才校長(zhǎng)找我談話(huà)說(shuō)我們班只注意抓學(xué)習(xí)，不注意學(xué)生思想品德培養(yǎng)。以前我跟你們說(shuō)過(guò)多少次了，不要跟外班同學(xué)起糾紛，你們把我的話(huà)都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，現(xiàn)在好了，惹出這么大的麻煩來(lái)，我看你們?cè)趺磳?duì)你們的家長(zhǎng)交代。李東亮還想分辯什么，孟老師一擺手說(shuō)好了，現(xiàn)在別說(shuō)什么了，等潘大林和程老師回來(lái)你們統(tǒng)統(tǒng)到教研室來(lái)找我。

下課以后，王小梅來(lái)找陳曉霧和范若琳，讓她倆勸勸潘大林，別再跟孟老師硬碰硬。她說(shuō)她剛才去教研室給老師送作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)孟老師跟年級(jí)組長(zhǎng)提議要開(kāi)除潘大林。范若琳說(shuō)，什么？開(kāi)除？這也太嚴(yán)重了吧。陳曉霧說(shuō)你先別嚷嚷，讓小梅把話(huà)說(shuō)完。小梅說(shuō)，其實(shí)打架這事兒本來(lái)也說(shuō)不清個(gè)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但問(wèn)題是現(xiàn)在對(duì)方有人受傷，又有醫(yī)院診斷證明，對(duì)我們很不利。我看還是讓潘大林他們找孟老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。曉霧說(shuō)，你說(shuō)得對(duì)，我也是這么想的，無(wú)論如何不能把潘大林開(kāi)除啊。范若琳拉著王小梅的手說(shuō)還是你心眼兒好，你看陸文瑜她們恨不得早點(diǎn)兒開(kāi)除掉潘大林，一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的樣兒，我看了就氣不打一處來(lái)。陳曉霧說(shuō)你少說(shuō)兩句沒(méi)人把你當(dāng)啞巴。范若琳閉了嘴不再說(shuō)話(huà)，曉霧和王小梅躲到一邊兒去幫李東亮和潘大林寫(xiě)檢討書(shū)。

快中午的時(shí)候，潘大林和程老師回來(lái)了，陳曉霧囑咐范若琳先別對(duì)他說(shuō)要被開(kāi)除的事兒。

班里氣氛有些怪怪的，見(jiàn)潘大林回來(lái)，有人主動(dòng)上去問(wèn)候，有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧著不說(shuō)話(huà)，也有持不同意見(jiàn)的，認(rèn)為潘大林打人不對(duì)，應(yīng)該處理。陸文瑜和孫浩繼續(xù)做他們的物理題，仿佛這事兒跟他們沒(méi)任何關(guān)系，眼皮都懶得抬一下。他們像是兩個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，面對(duì)即將來(lái)臨的比賽，正在作熱身準(zhǔn)備。陳曉霧和范若琳將寫(xiě)好的檢討書(shū)交給李東亮和潘大林，讓他們重新抄一遍。潘大林想拒絕，被李東亮制止住了，他拉著潘大林說(shuō)人家用了一中午寫(xiě)的，你就別裝硬了,好不好？潘大林晃了晃身子，跟李東亮走了。方無(wú)旗過(guò)來(lái)，問(wèn)陳曉霧為什么不給他寫(xiě)一份？陳曉霧說(shuō)，據(jù)我分析，你是外籍學(xué)生，孟老師會(huì)對(duì)你手下留情。方無(wú)旗說(shuō)這是什么邏輯？范若琳說(shuō)中國(guó)邏輯。方無(wú)旗聳聳肩走了。

午后的自習(xí)課上，孟老師果然開(kāi)始向潘大林下手了，她首先宣讀了一份寫(xiě)給學(xué)校的申請(qǐng)報(bào)告，報(bào)告上說(shuō)，潘大林自從上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班以后，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在最后，上課不聽(tīng)講，經(jīng)常在底下大聲說(shuō)話(huà)，影響周?chē)娜耍呀?jīng)有人對(duì)此提出了強(qiáng)烈抗議。經(jīng)老師勸說(shuō)后仍然無(wú)效，繼續(xù)我行我素，不但沒(méi)有絲毫悔改之意，還變本加厲地破壞班級(jí)紀(jì)律，造成了打人致傷的嚴(yán)重事件。鑒于此，認(rèn)為此人已不適合我們的校規(guī)要求，經(jīng)年級(jí)組研究決定勸其退學(xué)。讀畢，她抬起頭沖著底下，說(shuō)決定就是這樣，大家是不是也一致同意？下面鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，孟老師剛要說(shuō)話(huà)，方無(wú)旗突然站了起來(lái)，說(shuō)我有不同意見(jiàn)。大家的目光刷地轉(zhuǎn)向方無(wú)旗。方無(wú)旗說(shuō)，我建議對(duì)于這個(gè)決定，大家來(lái)投票表決。李東亮陳曉霧范若琳也馬上附和說(shuō)，對(duì)，要大家來(lái)投票吧。王小梅也站起來(lái)說(shuō)，孟老師我認(rèn)為應(yīng)該把決定權(quán)交給同學(xué)們，方無(wú)旗說(shuō)得對(duì)。孟老師掃了掃大家，猶豫了一下，說(shuō)那好吧，咱們也民主一回。

此話(huà)一出，班里就炸開(kāi)了鍋，因?yàn)槭虑閬?lái)得突然，潘大林還坐在下面，有人問(wèn)孟老師說(shuō)，那潘大林是不是也可以給自己投票。孟老師白了一眼提問(wèn)的那個(gè)同學(xué)，說(shuō)你想你自己的問(wèn)題，別跟著瞎起哄。

很快有人撕下作業(yè)本上的草紙，分發(fā)給大家。又有人問(wèn)孟老師，要不要寫(xiě)上自己的名字？孟老師說(shuō)，還是寫(xiě)上吧。陳曉霧極力反對(duì)說(shuō)這樣會(huì)激化同學(xué)間的矛盾，建議采取無(wú)記名投票的方式，李東亮和方無(wú)旗也贊成陳曉霧的意見(jiàn)。孟老師就問(wèn)大家，是記名還是不記名？底下大部分人回答無(wú)記名，孟老師一擺手說(shuō)那就無(wú)記名吧。

不一會(huì)兒，票寫(xiě)好了，收上來(lái)交到孟老師手里，孟老師沖下面問(wèn)了句，還有沒(méi)有沒(méi)交上來(lái)的？要是沒(méi)有，就這樣了。大家沒(méi)反應(yīng)，她站在講臺(tái)前，將收上來(lái)的紙條摞一起夾在教案中準(zhǔn)備離開(kāi)，方無(wú)旗從后面沖上來(lái)，攔住她，像是攔截一個(gè)要逃跑的敵人似的，他急匆匆的腳步和天真直率的表情一時(shí)把大家給逗笑了。孟老師愣住了，問(wèn)他怎么了？方無(wú)旗說(shuō)你不能走，不能把我們的選票帶走。他一著急沒(méi)找到合適的詞兒，將大家的投票說(shuō)成了選票，大概他還以為選美國(guó)總統(tǒng)呢。他說(shuō)，你把票拿走了，由誰(shuí)來(lái)統(tǒng)計(jì)票數(shù)呢？孟老師說(shuō)當(dāng)然是由我來(lái)統(tǒng)計(jì)了。方無(wú)旗說(shuō)那不行，你要是作弊怎么辦？孟老師聽(tīng)他這么一說(shuō)，臉色頓時(shí)沉了下來(lái)，說(shuō)我是要拿到年級(jí)組去跟組長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)。方無(wú)旗說(shuō)既然是大家投的票，就應(yīng)該由我們大家一起統(tǒng)計(jì)，這樣可以共同監(jiān)督，說(shuō)著就去搶孟老師手里的選票。孟老師說(shuō)，你先回到座位上去。方無(wú)旗像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然站在那兒不動(dòng)，這時(shí)候李東亮走上前把方無(wú)旗給拽了回來(lái)。

王小梅站起來(lái)說(shuō)，孟老師您還是讓我們大家來(lái)統(tǒng)計(jì)吧。孟老師說(shuō)，其實(shí)我也不是不想讓你們統(tǒng)計(jì)，只是不想因?yàn)檫@件事占用大家太多的時(shí)間，現(xiàn)在你們既然愿意那就統(tǒng)計(jì)吧。說(shuō)完，有些賭氣似的將手里的紙片拍到講臺(tái)上，紙片零零散散撒了一桌子，有的落到了地上，她看了看下面問(wèn)誰(shuí)來(lái)唱票啊？有人舉手，她叫了孫浩和王小梅。

王小梅拿著粉筆，聽(tīng)孫浩念同意還是不同意，同意的畫(huà)在左面，不同意的畫(huà)在右邊，都畫(huà)成“正”字，每念完一個(gè)同意或不同意，底下就發(fā)出一片叫聲，教室里異常地?zé)狒[起來(lái)。

隨著黑板兩邊“正”字的交替進(jìn)行，陳曉霧回頭望了望潘大林，發(fā)現(xiàn)他一直低著頭，手里不知擺弄什么東西，就跑過(guò)去，安慰他說(shuō)，別在意，要是你覺(jué)得不舒服我陪你出去。潘大林故作鎮(zhèn)靜地歪了歪頭說(shuō)，我才不在意呢。范若琳見(jiàn)陳曉霧這樣，也湊過(guò)來(lái)，她們倆人一邊一個(gè)坐在潘大林身旁。

孫浩的聲音在教室里回蕩，王小梅在黑板上寫(xiě)出的“正”字越來(lái)越多，兩邊交替領(lǐng)先，李東亮說(shuō)，看來(lái)還挺激烈呢。范若琳說(shuō)，我們一定會(huì)贏，見(jiàn)孫浩手里的紙條變得越來(lái)越少，陳曉霧和范若琳的手緊緊地握在一起，仿佛在為潘大林祈禱和加油。

最后一張票讀完，王小梅和孫浩各自統(tǒng)計(jì)左邊同意的和右邊不同意的結(jié)果，孟老師看著黑板，似乎不同意開(kāi)除的票數(shù)更多些，她的臉色很不好看。孫浩先讀了同意的票數(shù)，全班51名同學(xué)，同意的23票，然后王小梅宣讀了不同意的，是27票?？偲睌?shù)為50票，就是說(shuō)有一個(gè)人沒(méi)投票，大家猜這個(gè)人可能是潘大林自己。27票對(duì)23票，陳曉霧范若琳倆人緊緊擁抱在一起。孟老師說(shuō)，雖然投票結(jié)果出來(lái)了，但這并不說(shuō)明就是最后決定，到底怎么辦，還要聽(tīng)學(xué)校的。

物理競(jìng)賽那天，班里停了課，學(xué)校出動(dòng)一輛大客車(chē)將所有參賽選手送往考場(chǎng)。孟老師和程老師也跟車(chē)去了，教室里只剩下陳曉霧和李東亮。陳曉霧趴在窗口，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上汽車(chē)，心里有種說(shuō)不出的滋味，像是一條游出大海的小魚(yú)，不知該往哪個(gè)岸上移動(dòng)，才能呼吸到新鮮氧氣，回身看見(jiàn)李東亮站在自己身旁，眼前又啪地亮了起來(lái)，仿佛看到了一條清澈的小河。李東亮說(shuō)，是不是后悔了？曉霧說(shuō)，才不會(huì)呢。李東亮說(shuō)那你看上去怎么悶悶不樂(lè)的樣子？曉霧說(shuō)，沒(méi)有啊。李東亮說(shuō)別裝了，我都看出來(lái)了。曉霧說(shuō)，你看現(xiàn)在正往車(chē)上走的人里面很多都是不愿意參加競(jìng)賽的，可也跟著去了，一點(diǎn)兒也沒(méi)有自己的思想和意志，我現(xiàn)在才慢慢明白方無(wú)旗說(shuō)的話(huà)，大概就是因?yàn)槲覀冞@么多年的默默順從才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣的教育體制。李東亮說(shuō)，行了，你就別再深刻了，哎，咱總不能就這么呆在教室里吧？怎么樣，出去玩兒呀？曉霧說(shuō)，去哪里？李東亮說(shuō)，去網(wǎng)吧？曉霧說(shuō)，不行，穿著校服呢，不讓進(jìn)，再說(shuō)也沒(méi)身份證。李東亮想了想又說(shuō)，那去書(shū)店吧？曉霧說(shuō)，要買(mǎi)的書(shū)我都在網(wǎng)上訂了，沒(méi)意思。李東亮說(shuō)，那去哪兒呀？曉霧說(shuō)，去看電影吧。李東亮說(shuō)，行，走。說(shuō)完兩人就去收拾書(shū)包。

已經(jīng)過(guò)了上班高峰期，路上的車(chē)輛漸漸少了些，他倆并排騎車(chē)，早晨的陽(yáng)光照在他們臉上，陳曉霧的短發(fā)隨風(fēng)微微飄拂。李東亮看著陳曉霧說(shuō)，你是個(gè)很特別的女孩兒。曉霧問(wèn)什么叫特別？李東亮說(shuō)，就是跟別人不一樣。曉霧說(shuō)有什么不一樣？李東亮說(shuō)，我也說(shuō)不好。兩人不再說(shuō)話(huà)，悶頭騎車(chē)，不一會(huì)兒來(lái)到電影院，把車(chē)鎖好，曉霧說(shuō)這么早，開(kāi)門(mén)了嗎？李東亮說(shuō)這兒都是通宵的。曉霧說(shuō)你還挺熟啊。李東亮說(shuō)來(lái)過(guò)幾次。他說(shuō)你先在這兒等著，我去那邊買(mǎi)票。曉霧掏出100元錢(qián)遞給李東亮，李東亮說(shuō)，你怎么搞的，跟方無(wú)旗一樣了，也要AA制啊。曉霧說(shuō)，AA制有什么不好？李東亮說(shuō)，不習(xí)慣。

一會(huì)兒，李東亮走回來(lái)說(shuō)，找了半天就《哈利?波特》還成，其他的都沒(méi)什么好的，問(wèn)曉霧看沒(méi)看過(guò)？曉霧說(shuō)沒(méi)看過(guò)。李東亮說(shuō)，那就《哈利?波特》吧。曉霧說(shuō)成。兩人就買(mǎi)了票進(jìn)到里面。

上一場(chǎng)還沒(méi)演完呢，里面很黑，兩人摸索著慢慢往里走，等坐下來(lái)環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)，影院里人并不多，大部分都是情侶，依偎在一起，他倆夾在他們中間感到有些不知所措。上一場(chǎng)演完，又馬上放下一場(chǎng)，燈也不開(kāi)，大概是怕開(kāi)燈曝光了那一對(duì)對(duì)正在甜蜜中的男女。

哈利?波特在這一集里長(zhǎng)大了，曉霧記得演第一部那會(huì)兒她還在讀小學(xué)，有一段時(shí)間她瘋狂地迷上了這個(gè)電影，還讓媽媽買(mǎi)來(lái)了英文版小說(shuō)?，F(xiàn)在她看著銀幕上已經(jīng)長(zhǎng)大的哈利?波特，感知著時(shí)間的慢慢流逝，扭頭看看身旁的李東亮，忽有種時(shí)空錯(cuò)亂般的感覺(jué)，不知身在何處。這樣的時(shí)間，如果不是逃掉了物理競(jìng)賽，他們還在教室里上課呢，怎么會(huì)坐在這里呢？她曾經(jīng)為自己反抗老師的要求感到無(wú)比驕傲，可現(xiàn)在，當(dāng)她反抗成功，坐在這里享受勝利果實(shí)的時(shí)候，又感到一絲迷惘，一縷悵然。

李東亮看著銀幕，當(dāng)那個(gè)叫章秋的中國(guó)女孩出現(xiàn)的時(shí)候，黑暗中他默默握緊了陳曉霧的手，一點(diǎn)點(diǎn)把它移近自己的心口，他們誰(shuí)也沒(méi)有看誰(shuí)，像是一場(chǎng)無(wú)聲的電影，私底下悄悄上演著，情節(jié)也僅僅定格在這個(gè)動(dòng)作里面。

不知是不是我們投票起了作用，孟老師這些天沒(méi)再提開(kāi)除潘大林的事。物理競(jìng)賽初試結(jié)果出來(lái)了，班里一半以上的人通過(guò)了。孟老師說(shuō)，大家不要放松，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考入復(fù)賽，最后進(jìn)到?jīng)Q賽，并力爭(zhēng)奪得名次。

我們歷史老師是東北人，每當(dāng)同學(xué)回答完問(wèn)題他都會(huì)把身體傾向講臺(tái)，撫著眼鏡，輕聲說(shuō)，哎，對(duì)嘍。每次講完一段內(nèi)容，總要自己在那兒唉，唉地嘆幾聲氣。開(kāi)始大家弄不懂他為什么老這樣，可后來(lái)隨著這學(xué)期課程的進(jìn)度，大家終于明白了，因?yàn)檎麄€(gè)一部近代史，尤其開(kāi)始部分，幾乎就是一部中國(guó)人的屈辱史，難怪他落下這個(gè)毛病。

這節(jié)課我們學(xué)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。他在黑板上寫(xiě)下板書(shū)：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起，說(shuō)19世紀(jì)末，帝國(guó)主義侵略勢(shì)力深入山東，教會(huì)活動(dòng)更加猖狂，各地人民反洋教斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌。1898年秋，魯西北義和拳首領(lǐng)趙三多，在冠縣蔣家莊樹(shù)起“扶清滅洋”大旗……然后講義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，袁世凱鎮(zhèn)壓，老佛爺慈禧太后見(jiàn)鎮(zhèn)壓難以剿滅就改用“招撫”的辦法，于是，清軍與義和團(tuán)包圍了西什庫(kù)教堂和東交民巷使館區(qū)與洋人展開(kāi)激戰(zhàn)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)達(dá)到高峰。1900年6月，英俄德法美日意奧八國(guó)聯(lián)軍由英國(guó)海軍中將西摩爾率領(lǐng)，從天津向北京進(jìn)犯，一路燒殺劫掠，義和團(tuán)奮勇阻擊侵略軍，同八國(guó)聯(lián)軍反復(fù)爭(zhēng)奪老龍頭車(chē)站，后失敗，北京陷落，慈禧太后攜光緒帝倉(cāng)皇出逃，途中命令清軍鏟除義和團(tuán)。于是，在中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺下，義和團(tuán)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗。他說(shuō)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)雖然失敗，但中華民族不畏強(qiáng)暴，英勇斗爭(zhēng)的精神教訓(xùn)了侵略者。這時(shí)候方無(wú)旗站了起來(lái)，他說(shuō)，你這個(gè)說(shuō)法不對(duì)，義和團(tuán)燒洋貨殺洋人，他們還拆毀鐵路，破壞學(xué)校和教堂設(shè)施，是反文明反人類(lèi)的野蠻行為，在我們美國(guó)的歷史中，他們被叫做拳匪，不是你說(shuō)的這個(gè)樣子。教室里一片嘩然，許多雙眼睛盯著方無(wú)旗，老師看了看大家，語(yǔ)氣平緩地唉了一聲說(shuō)，你是在美國(guó)長(zhǎng)大的，有這樣的認(rèn)識(shí)情有可原。在西方基督教國(guó)家中，對(duì)中國(guó)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)一直是敵視和詆毀的，所以我從一開(kāi)始就跟大家講過(guò)，我們學(xué)習(xí)歷史要用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題，不同的立場(chǎng)和觀(guān)念會(huì)決定你對(duì)歷史事件的不同看法。方無(wú)旗說(shuō)，我沒(méi)有違背歷史事實(shí)，我有證據(jù)，我在美國(guó)上課的時(shí)候老師給我們看了許多圖片，都是義和團(tuán)拳匪殺害美國(guó)人的。下面不知是誰(shuí)反駁方無(wú)旗說(shuō)，那我們也有大量圖片證明八國(guó)聯(lián)軍的殘酷罪行。有人說(shuō)，我在電視劇《大宅門(mén)》里看見(jiàn)過(guò)洋人進(jìn)了北京城以后強(qiáng)奸婦女燒毀民房。有人指著方無(wú)旗的鼻子說(shuō)，你們美國(guó)人還參與了火燒圓明園的犯罪行為。老師見(jiàn)大家這個(gè)樣子，用手往下壓了壓說(shuō)，大家不要激動(dòng)，我看就先不往下講課了，后面的時(shí)間留給大家，我們針對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)一次討論吧。大家早就按捺不住了，老師這么一說(shuō)，紛紛舉手發(fā)言。

王小梅說(shuō)，我在一本參考書(shū)里看見(jiàn)過(guò)列寧說(shuō)的一句話(huà)，是評(píng)價(jià)義和團(tuán)的，他把它叫做“中國(guó)的起義者”，顯然這是正面評(píng)說(shuō)。我覺(jué)得，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)它是我們民族精神的一次覺(jué)醒，是完全符合中國(guó)國(guó)情的，雖然這樣的覺(jué)醒在當(dāng)時(shí)不可能找到正確的救國(guó)道路，但它卻顯示了中國(guó)人民的力量和尊嚴(yán)。

潘大林說(shuō)，這事兒是帝國(guó)主義侵略在先，我們反抗在后，所以，無(wú)論怎樣燒殺都是正義的。

李東亮說(shuō)，你這樣說(shuō)不完全對(duì)，義和團(tuán)也有局限性，首先他們對(duì)清政府的認(rèn)識(shí)不正確，被慈禧利用了，其次是提出滅洋的口號(hào)太過(guò)于絕對(duì)，帶著籠統(tǒng)排外的色彩。

方無(wú)旗說(shuō)，就是，就是這樣，拳匪們的思想非常落后，他們大搞封建迷信，說(shuō)什么鬼神附身，刀槍不入，弄得跟黑社會(huì)一樣，與當(dāng)時(shí)世界科學(xué)的發(fā)展格格不入。

孫浩說(shuō)，請(qǐng)你先糾正自己的用詞，不要再用拳匪這樣的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話(huà)。雖然中國(guó)的自身內(nèi)部也有很多原因，不能完全怪罪帝國(guó)主義侵略，比如，慈禧太后為首的滿(mǎn)清守舊貴族強(qiáng)烈排外，甚至連基本的國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則都不顧，要把洋人全部趕出去，斷絕與外國(guó)的所有來(lái)往，這是激起當(dāng)時(shí)重大反抗的導(dǎo)火線(xiàn)。我也承認(rèn)義和團(tuán)在某些做法上的不明智，但是就那時(shí)的社會(huì)背景來(lái)看，我還是認(rèn)為這是一場(chǎng)值得肯定和歌頌的戰(zhàn)爭(zhēng)，是弱者對(duì)強(qiáng)者的反抗。

方無(wú)旗說(shuō)，可是中國(guó)不應(yīng)該關(guān)起大門(mén)來(lái)，對(duì)自己的孩子說(shuō)，你們中華的文化就至高無(wú)上，而外來(lái)文化就是邪惡的，這樣的思想是不對(duì)的。

范若琳說(shuō)，方無(wú)旗你錯(cuò)了，你們都把戰(zhàn)火燒到了我們家大門(mén)口，你還要叫我們歌頌?zāi)銈冎粮邿o(wú)上的文化嗎？我看你們就是假仁義假道德，總是裝出一副正人君子的模樣跳出來(lái)教訓(xùn)別人，為什么不回頭看看你們自己的歷史，看看你們現(xiàn)在在伊拉克的所作所為……

方無(wú)旗說(shuō)，我不明白，為什么你們一提到外來(lái)的東西就說(shuō)是侵略呢？你們?yōu)槭裁床辉O(shè)想我們都是住在地球這個(gè)大村莊上的好朋友好鄰居，彼此互相幫助呢？我們的歷史書(shū)上說(shuō)，那時(shí)候在青島和天津許多教堂都是美國(guó)人建的，我們還給當(dāng)?shù)厝宿k了學(xué)校和育嬰堂，有許多嬤嬤和修女無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的青春，可最后她們卻被義和拳給殺害了。

陳曉霧說(shuō)，你說(shuō)的這些現(xiàn)象可能確實(shí)存在過(guò)，但那只是極少數(shù)極個(gè)別的，既然是戰(zhàn)爭(zhēng)就免不了打打殺殺。我倒是覺(jué)得，戰(zhàn)爭(zhēng)是要盡量避免的，我們應(yīng)該探討人類(lèi)在未來(lái)的世紀(jì)里，怎樣學(xué)會(huì)和平相處，也就是現(xiàn)在我們一直在說(shuō)的和諧，不僅僅中國(guó)需要和諧的社會(huì)環(huán)境，整個(gè)世界也需要和諧發(fā)展。這樣，人類(lèi)才能懷著安靜美好的心愿，幸?？鞓?lè)地生活，像八國(guó)聯(lián)軍這樣的悲慘事件才能夠不再上演。

老師說(shuō)，說(shuō)得好，我們應(yīng)該站在這樣的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，我對(duì)大家的發(fā)言都給以肯定和表?yè)P(yáng)，爭(zhēng)論沒(méi)什么不好，希望大家繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。以后的課程里面我們還會(huì)遇到類(lèi)似的問(wèn)題，而隨著時(shí)間的流逝，人們對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)也會(huì)越來(lái)越清晰，相信我們的教材在這方面也會(huì)有一個(gè)忠實(shí)于歷史原貌的思想，也希望大家勤于思考，有自己的看法和爭(zhēng)議這是個(gè)好事情嘛。

下課鈴聲已經(jīng)響了好久，可是大家的情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)紅頭脹臉，還想繼續(xù)爭(zhēng)辯下去。李東亮和潘大林走到方無(wú)旗身旁拍著他的肩膀說(shuō)，看來(lái)你中美國(guó)鬼子的毒太深了，以后哥們兒得幫你排排毒了。陳曉霧和范若琳也來(lái)了，說(shuō)我們被你的話(huà)給氣著了，說(shuō)得可能有些重，對(duì)不起，你別在意啊。方無(wú)旗很吃驚地看著他們，問(wèn)為什么要道歉？你們沒(méi)有錯(cuò)，我們就該這樣上課的，他說(shuō)你們知道嗎，在我們美國(guó)，我們是可以坐到桌子上去和老師爭(zhēng)辯的，如果他觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)的，我們就要反駁。范若琳說(shuō)，你又來(lái)了，不是你們美國(guó)，是咱們中國(guó)，你別忘了，你是中國(guó)人。方無(wú)旗搖搖頭，說(shuō)，啊，我老是記不住這個(gè)。陳曉霧說(shuō)，別著急，慢慢來(lái)，總有一天，我們要讓你真正覺(jué)得你是個(gè)中國(guó)人。

接下來(lái)的化學(xué)課上，大家好像還沒(méi)從歷史課的爭(zhēng)論中走出來(lái)，依然在底下竊竊私語(yǔ)，還是義和團(tuán)，燒鐵路，殺洋人，戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的話(huà)題?；瘜W(xué)老師舉著原子結(jié)構(gòu)模型走進(jìn)來(lái)，講了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)下面沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)課，就問(wèn)你們?cè)谙旅驵止臼裁茨?？有人說(shuō)，在討論上節(jié)課的義和團(tuán)，化學(xué)老師指了指原子模型說(shuō)，什么義和團(tuán)？我這兒講原子團(tuán)呢。

我們?nèi)夹Ψ恕?/p>

4

陸文瑜說(shuō)，我們今天歷史課上展開(kāi)了一場(chǎng)大討論，她媽問(wèn)討論什么？陸文瑜說(shuō)是義和團(tuán)。她媽說(shuō)，那有什么好討論的？陸文瑜說(shuō)，就是上次我跟你說(shuō)的那個(gè)從美國(guó)回來(lái)的方無(wú)旗引起來(lái)的。她媽說(shuō)，那你們都說(shuō)什么了？陸文瑜就給她媽大致復(fù)述了一遍，她媽聽(tīng)了，說(shuō)這老師也真是的，不好好講課，瞎討論什么呀？你也發(fā)言了？陸文瑜說(shuō)，我在做物理題，順便聽(tīng)了聽(tīng)他們的觀(guān)點(diǎn)，我沒(méi)發(fā)言。她媽說(shuō)這就對(duì)了，你少摻和這些事兒，再說(shuō)你以后是要考理科的，也用不著學(xué)歷史，甭跟他們費(fèi)時(shí)間。

陸文瑜父母都是理工科大學(xué)畢業(yè)的高才生，在一家知名的外企工作，工資待遇很高，她們家住在公司給買(mǎi)的一棟高檔小區(qū)里，也有車(chē)。但是，陸文瑜又和那些做生意的有錢(qián)人家的孩子不一樣，她們家也不是那種暴發(fā)戶(hù)式的大款。她父母因?yàn)閷W(xué)理工科出身，思維很理性，生活過(guò)得舒適安逸。陸文瑜從小就參加奧數(shù)班，還得過(guò)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她媽本來(lái)想讓她去國(guó)外讀中學(xué)，她爸不同意，說(shuō)她太小，生活自理能力不強(qiáng)，去了國(guó)外沒(méi)人照顧不行，說(shuō)等中學(xué)畢業(yè)到國(guó)外讀大學(xué)也來(lái)得及。有時(shí)候，陸文瑜說(shuō)她不想去國(guó)外讀書(shū)，想考國(guó)內(nèi)大學(xué)。她媽就說(shuō)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，還是更認(rèn)國(guó)外名牌大學(xué)，尤其在外企，她說(shuō)你看現(xiàn)在國(guó)內(nèi)許多大學(xué)生畢業(yè)都找不到工作，你要是念國(guó)外大學(xué)出路會(huì)更多些。在她媽看來(lái)，陸文瑜未來(lái)的生活道路就是像他們一樣在外企里工作，生活體面，用不著為生計(jì)拼命奔波。她們一家人都很會(huì)享受生活，周末從不在家里吃飯，不是去吃日本料理就是吃沙拉伯爾，陸文瑜用的東西也都是外國(guó)的，她爸每次從德國(guó)回來(lái)都給她買(mǎi)很多禮物。對(duì)陸文瑜來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)好是她目前最大的資本也是她生活的全部?jī)?nèi)容。她很看重自己在班里的排名，如果哪次排到了別人后面，她就在書(shū)桌前貼一張紙條，寫(xiě)上那人的名字，然后默默努力，下次一定要超過(guò)他。她的書(shū)桌前，曾經(jīng)貼過(guò)孫浩和王小梅的名字，現(xiàn)在她又給自己定了一個(gè)最近要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，就是要取得物理競(jìng)賽第一名。

物理競(jìng)賽復(fù)賽那天，王小梅她爸被醫(yī)院下了病危通知單，她媽怕影響考試沒(méi)告訴她，等她考完試去醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)昏迷了，她伏在病床前哭了很久。第二天沒(méi)去學(xué)校上課，程老師和陳曉霧范若琳來(lái)王小梅家，知道了她爸的病情，組織班上同學(xué)為王小梅捐款。方無(wú)旗最積極，是捐款最多的人，他捧著個(gè)紙盒箱子在教室里走來(lái)走去，每捐完一個(gè)都給人深深地鞠一躬。可一個(gè)班級(jí)的力量畢竟有限，潘大林說(shuō)我們?nèi)W(xué)校廣播站廣播一下吧，范圍會(huì)更大些，就去聯(lián)系廣播站，廣播站還挺迅速，當(dāng)天中午就播了。幾天下來(lái)，學(xué)校的捐款陸陸續(xù)續(xù)地在增多，可離換腎需要的錢(qián)還差很遠(yuǎn)。焦急之中，有人提議求助報(bào)社，說(shuō)報(bào)紙要是能登出來(lái)，讓全社會(huì)的人來(lái)幫助，比我們一個(gè)學(xué)校力量大。陳曉霧給媽媽打電話(huà)，媽媽答應(yīng)在電視臺(tái)給宣傳，又找了報(bào)社的老同學(xué)幫忙在晚報(bào)上發(fā)了篇文章，文章后面打出了捐款賬號(hào)及熱線(xiàn)電話(huà)。沒(méi)幾天，捐款迅速增多，很快湊足了手術(shù)費(fèi)和換腎的錢(qián)，醫(yī)院說(shuō)一旦有合適的供體就馬上手術(shù)。小梅依然堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，她的臉上有了笑容，那些天我們班里一直都在流動(dòng)著一股融融的暖意。小梅的事讓大家很是感慨，有些同學(xué)以前一直生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不知道其實(shí)就在我們身邊還有像小梅這樣家境貧寒的同學(xué)，而在這樣的境遇中，小梅依然勤奮認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，這讓我們非常感動(dòng)，感動(dòng)之余又深受鼓舞。程老師給我們開(kāi)了個(gè)班會(huì)，班會(huì)主題是，愛(ài)別人就是愛(ài)自己。她說(shuō)，我們這一代小孩兒從小到大就像溫室里的小花，一直生活在蜜罐里，因?yàn)槭仟?dú)生子女，我們得到了爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)鹊仍S多人的寵愛(ài)，從出生到現(xiàn)在一直都在享受別人給我們的愛(ài)，有沒(méi)有想過(guò)給了別人什么？我們不能只知道得，而不懂得付出，有時(shí)候可能就是一件小事，比如你少吃一次麥當(dāng)勞肯德基，是不是就省下了十元錢(qián)，而這十元錢(qián)積在一起，可以讓那些生活在西部貧困山區(qū)的兒童，買(mǎi)一支鉛筆，一塊橡皮，一個(gè)書(shū)包或一個(gè)練習(xí)本。她說(shuō)我們要通過(guò)這件事，知道付出是一種美德，幫助別人就是幫助了自己，愛(ài)別人也就是愛(ài)自己。程老師講得真好，說(shuō)得我們一個(gè)個(gè)眼淚汪汪的，大家都說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，我們紛紛提議，成立一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)小組。有人說(shuō)，把我們用過(guò)的書(shū)和文具集中起來(lái)寄給西部的失學(xué)兒童吧，也有人說(shuō)我家里有許多雙穿舊的旅游鞋，都挺好的，還有衣服什么的，我們也一塊寄給他們吧。程老師說(shuō)我有個(gè)同學(xué)畢業(yè)后自愿去了西部農(nóng)村教書(shū)，我們把東西寄給他們那兒的孩子，你們看好不好？大家都說(shuō)好。第二天，午后自習(xí)課上，陳曉霧范若琳潘大林李東亮和方無(wú)旗把大家交上來(lái)的東西足足打了十幾個(gè)大包裹，用自行車(chē)推到郵局，寄到了甘肅天水的一所小學(xué)校。

每回一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校附近的交通就會(huì)嚴(yán)重堵塞，因?yàn)闆](méi)有停車(chē)場(chǎng)，開(kāi)車(chē)來(lái)的家長(zhǎng)把車(chē)停在馬路邊兒上，一輛輛各種牌子的汽車(chē)排出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)；也有騎自行車(chē)的，鎖在學(xué)校車(chē)棚里。一進(jìn)校門(mén)，各種廣告雪片兒似的飛進(jìn)懷里，什么高考中考補(bǔ)習(xí)班，強(qiáng)化班，輔導(dǎo)班，尖子班，補(bǔ)差班……各種名目，也有什么什么口服液，健腦糖漿，補(bǔ)鈣維生素的產(chǎn)品宣傳單，還有什么好記憶，聰明寶，層層高等等學(xué)外語(yǔ)的電子產(chǎn)品廣告，甚至還有什么增高牌運(yùn)動(dòng)鞋的廣告。陳曉霧的媽媽梳一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，穿花布長(zhǎng)裙，白毛衣，脖子上系了條藍(lán)色絲巾，長(zhǎng)統(tǒng)皮靴，走在眾多家長(zhǎng)中顯得分外突出。也許是在電視臺(tái)工作的原因，她的氣質(zhì)和穿衣打扮的風(fēng)格跟其他家長(zhǎng)很不一樣。在她們這個(gè)年紀(jì)，許多人都梳短發(fā)，穿深色西服長(zhǎng)褲，很正式的模樣。他們看著曉霧媽媽就像看個(gè)另類(lèi)似的，有些排斥的意思。

說(shuō)來(lái)奇怪，一屋子的家長(zhǎng)，坐在教室里，你會(huì)從每個(gè)人的表情，目光，神態(tài)，甚至一舉一動(dòng)中揣摩出他們的孩子是誰(shuí)。看見(jiàn)陳曉霧的媽媽?zhuān)銜?huì)發(fā)現(xiàn)陳曉霧身上的某些叛逆?zhèn)€性是從哪里來(lái)的。在陸文瑜媽媽聰慧冷靜的表情中，你會(huì)明白為什么陸文瑜理科學(xué)得那么好。而從王小梅媽媽質(zhì)樸簡(jiǎn)單的裝束，平凡善良的目光里，你會(huì)知道王小梅這個(gè)孩子所具有的美好品格的原因。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的一份希望，是他們生命的延續(xù)，每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的東西又是這些家長(zhǎng)平日里各方面素質(zhì)的具體體現(xiàn)，孩子們遺傳了他們的生物基因，他們的智力，性格和道德品質(zhì)，所以從某種程度上說(shuō)學(xué)校也是一個(gè)獨(dú)特的小社會(huì)呢。社會(huì)風(fēng)氣的變化，大人的思想行為通過(guò)孩子也帶入了學(xué)校里面。

家長(zhǎng)們坐的是自己孩子的座位，課桌小小的，有些伸不開(kāi)腿腳。教室的墻上貼著評(píng)比臺(tái)，評(píng)比臺(tái)上是一朵朵小紅花，按成績(jī)和分?jǐn)?shù)排列小紅花的多少，一張中國(guó)地圖和一張世界地圖，還有孩子們自己畫(huà)的畫(huà)。

孟老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)感謝大家百忙中參加家長(zhǎng)會(huì)，然后她把前一段時(shí)間班里的情況作了總結(jié)，重點(diǎn)講學(xué)習(xí)問(wèn)題，她用投影儀公布了月考的排名成績(jī)，從第一名到最后一名全部排列出來(lái)，有各科分?jǐn)?shù)，有總分，有全班平均分?jǐn)?shù)，有優(yōu)秀率，有及格率。陳曉霧媽媽看著大屏幕上的排名，還好，曉霧排第六，這時(shí)，她突然明白了曉霧常跟她說(shuō)的那種壓迫感。她記得曉霧說(shuō)過(guò)，每次排名一出來(lái)大家都會(huì)感到可怕，對(duì)于曉霧來(lái)說(shuō)她的目標(biāo)是不出前十，那會(huì)兒，她還不太理解?，F(xiàn)在她坐在這里望著屏幕上一個(gè)個(gè)斗大的分?jǐn)?shù)和排名，心里有種說(shuō)不出的悲涼感。盡管曉霧成績(jī)不差，可她仍是感到這種排名方式實(shí)在太殘酷。她環(huán)顧四周的家長(zhǎng)，不知道那些排在后面的家長(zhǎng)此時(shí)此刻是怎樣的心情，他們的孩子又是怎樣的心情。她終于明白為什么曉霧每天晚上都要學(xué)到很晚，每次考試前那種如臨大敵的緊張與無(wú)助，甚至恐懼，她感嘆現(xiàn)在的孩子實(shí)在是太可憐太不容易了。

孟老師站在前面仍在喋喋不休，說(shuō)排在二十名以后的要引起注意了，他們很可能通不過(guò)中考，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是重點(diǎn)校，中考錄取分?jǐn)?shù)很高，而如果你還想進(jìn)重點(diǎn)班的話(huà)，那就更要加把勁兒，起碼在前十左右，才有希望。又說(shuō)同學(xué)目前學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題是學(xué)得不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，有些題平時(shí)都會(huì)做，一考試一較真兒就不行了。還有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，自己弄得很累分?jǐn)?shù)仍然上不去。她表?yè)P(yáng)了陸文瑜和孫浩,說(shuō)他倆學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，什么東西都做到弄懂弄通，聽(tīng)課質(zhì)量好，課上能和老師互動(dòng)。她說(shuō)，教學(xué)教學(xué)，就是一個(gè)在教，另一個(gè)在學(xué)，如果老師只在上面教，下面學(xué)生不配合，老師講課也會(huì)沒(méi)有激情。她又批評(píng)了潘大林，說(shuō)他學(xué)習(xí)不努力，還影響別人，本來(lái)學(xué)校準(zhǔn)備采取些措施的，可后來(lái)還是決定再給他一次機(jī)會(huì)，希望家長(zhǎng)以后好好配合學(xué)校工作，不要讓孩子再往下滑。她說(shuō)你下去是很容易的,但要再上來(lái)可就難了，所以各位同學(xué)都要保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要輕易讓自己落伍。我希望我們這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都能考上一所好高中，最好都是重點(diǎn)校。

孟老師講完，對(duì)旁邊的程老師說(shuō)你也講一講。程老師說(shuō)不講了。孟老師說(shuō)還是講講吧。程老師就簡(jiǎn)單講了幾句，她講的是大家為王小梅父親捐款的事，說(shuō)除了學(xué)習(xí)，她還希望大家都有一顆善良的心。

正講著，教務(wù)主任突然推門(mén)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)先停一下，你們兩個(gè)出去一會(huì)兒，我跟家長(zhǎng)們說(shuō)點(diǎn)兒事兒，程老師就和孟老師走了出去。教務(wù)主任把門(mén)關(guān)上，給每位家長(zhǎng)發(fā)下一份表格，上面寫(xiě)著各科老師的名字，他說(shuō)你們先別填，聽(tīng)我說(shuō)一下再填，他說(shuō)這是學(xué)校對(duì)每位老師的考核標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)按照上面的要求打分，打分前，我們先來(lái)提提意見(jiàn)，看看各位家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作還有哪些不滿(mǎn)意的地方。有人發(fā)言，說(shuō)程老師太年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，不太注意抓學(xué)習(xí)，把時(shí)間用到其他地方，孩子們就要中考了，最主要的任務(wù)是好好復(fù)習(xí)功課，希望以后不要搞一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。馬上有人附和說(shuō)，是呀，最近發(fā)現(xiàn)孩子的心都快散了，不像以前學(xué)習(xí)那么集中，成績(jī)也下降了。曉霧媽媽看著那兩個(gè)發(fā)言的家長(zhǎng)，很是不解，可又不想在這個(gè)場(chǎng)合說(shuō)什么，她知道說(shuō)了也沒(méi)用，而且最后她發(fā)現(xiàn)，跟這兩個(gè)家長(zhǎng)一樣的人在這個(gè)班上是占絕大多數(shù)的。她明白了，其實(shí)目前這樣的教育制度并不僅僅是上面政策的不合理，也跟家長(zhǎng)們的要求有關(guān)系，從某種程度上說(shuō)正是這些家長(zhǎng)迫使學(xué)校過(guò)分重視學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，學(xué)校教育的最終目的是讓學(xué)生考上理想大學(xué)，說(shuō)到底還是應(yīng)試教育的結(jié)果。

教務(wù)主任最后收走了家長(zhǎng)們打給各科老師的分?jǐn)?shù)表格，一會(huì)兒，孟老師和程老師回來(lái)，又接著講話(huà)，直到天快黑了，家長(zhǎng)會(huì)才宣布結(jié)束。孟老師最后說(shuō)，請(qǐng)排在二十名以后的家長(zhǎng)留一下，其他人可以走了。

曉霧媽媽走出學(xué)校大門(mén)，看了一眼還在亮著燈光的教室，從心底里長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

吃完晚飯，曉霧問(wèn)媽媽看到排名了嗎？媽媽說(shuō)看到了，曉霧問(wèn)滿(mǎn)不滿(mǎn)意？媽媽說(shuō)，其實(shí)我倒真的不很在意這個(gè)排名，可是，既然我們加入了這個(gè)游戲里面來(lái)，就不該讓自己落后。我真的不太在乎你到底考第幾，可是，學(xué)校在乎，老師在乎，同學(xué)在乎，他們所有人都在用排名和分?jǐn)?shù)這樣一種游戲規(guī)則來(lái)衡量你的價(jià)值，如果你排在后面一定會(huì)感到不快樂(lè)是不是？曉霧說(shuō)，是，曾經(jīng)她也排在二十名以后，那會(huì)兒就覺(jué)得在別人眼里自己已經(jīng)是個(gè)差生了，很自卑也很壓抑。媽媽說(shuō)，所以呀，為了讓自己快樂(lè)，那就還是得好好學(xué)，付出勞動(dòng)，只是體力上累一些，總比考不好，受心理上的煎熬要強(qiáng),你說(shuō)呢？曉霧說(shuō)，雖然道理是這個(gè)道理，但一想到整天時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，沒(méi)工夫做自己想做的事情，畢竟也是很痛苦的。媽媽說(shuō)，可誰(shuí)讓我們是在這樣的環(huán)境里呢，大家不都是這樣累嗎？曉霧說(shuō)，為什么要跟大家一樣？媽媽說(shuō)，不這樣你會(huì)感到更累。曉霧說(shuō)，可能吧，然后她轉(zhuǎn)身從書(shū)包里掏出一個(gè)信封，帶著一副神秘的表情跟媽媽說(shuō)，你看看這個(gè)。媽媽接過(guò)來(lái)見(jiàn)是一封男孩子寫(xiě)來(lái)的情書(shū)，就笑了，說(shuō)你行啊，看不出還挺有魅力呢，像我的女兒啊。曉霧說(shuō)，你別拿我來(lái)夸你自己了。媽媽說(shuō)，你喜歡他嗎？曉霧說(shuō)，也談不上喜歡，開(kāi)始的時(shí)候就覺(jué)得挺好奇的，有些好感吧。她說(shuō)你像我這么大的時(shí)候，有沒(méi)有人追你呀？媽媽說(shuō)，比你小的時(shí)候就有啊。曉霧說(shuō)，又吹牛了。媽媽說(shuō)沒(méi)吹牛，真的，是我家樓下的一個(gè)小男孩，我們還一起看過(guò)一場(chǎng)電影，我記得電影的名字叫《甜蜜的事業(yè)》，演到中間，女主人公和男主人公在一棵老樹(shù)下?lián)肀У臅r(shí)候，他還輕輕拉了拉我的手。曉霧笑了，說(shuō)這個(gè)也遺傳呀。媽媽問(wèn)，什么遺傳呀？曉霧說(shuō)，沒(méi)什么沒(méi)什么。媽媽說(shuō)，不過(guò)，我的體會(huì)是早戀還是沒(méi)有什么好處的，我倒不是反對(duì)你，我主要是根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)的。曉霧說(shuō)，什么經(jīng)驗(yàn)呀？媽媽說(shuō)，嚴(yán)重影響情緒，影響了情緒之后呢，學(xué)習(xí)就不集中了，整天老想著這事兒，像夢(mèng)游似的，結(jié)果成績(jī)就下降得很快，到頭來(lái)，兩頭都是空。因?yàn)樘?duì)感情的事情非常不成熟，一般沒(méi)有會(huì)成功的，然后學(xué)習(xí)也耽誤了，很劃不來(lái)，尤其是你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊的情況下，要是……曉霧說(shuō)，別說(shuō)了，我知道，我也不想談戀愛(ài)，不過(guò)，倒不是你說(shuō)的怕影響學(xué)習(xí)什么的，主要是他還沒(méi)有什么東西讓我感到能夠征服我，而且最近我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人呢，身上有很多毛病。媽媽問(wèn)，什么毛病？曉霧說(shuō)，太自我了，很自負(fù)。媽媽說(shuō)，那他是不是長(zhǎng)得很帥呀？曉霧問(wèn)，你怎么知道？媽媽說(shuō)，長(zhǎng)得好看的男孩子都這樣。曉霧說(shuō)，那為什么呀？媽媽說(shuō)，被小女生寵的唄。曉霧說(shuō)，你還挺懂的呢。媽媽說(shuō)，那是，我是過(guò)來(lái)人嘛，又說(shuō)我看你還是不要陷進(jìn)對(duì)這個(gè)人的感情里面來(lái)，先不說(shuō)這個(gè)人是怎樣，就你們孟老師那個(gè)嚴(yán)厲勁兒，要是知道了這個(gè)事情還不把你給吃了。曉霧說(shuō)，得得，你別嗦了，我知道怎么辦，不跟你說(shuō)了，我得寫(xiě)作業(yè)去了。抽回信，轉(zhuǎn)身關(guān)緊了房門(mén)。

第二天，曉霧給李東亮回了張小紙條，上面寫(xiě)了短短一句話(huà)：愛(ài)情是朵脆弱的小花，花期無(wú)定。

物理競(jìng)賽復(fù)賽結(jié)果出來(lái)了，我們學(xué)校取上五個(gè)，我們班占了三個(gè)，陸文瑜，王小梅和孫浩。上早操的時(shí)候，教導(dǎo)主任舉著擴(kuò)音喇叭念了那五個(gè)人的名字，說(shuō)他們?yōu)槲覀儗W(xué)校爭(zhēng)了光，他代表校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生感謝他們，并希望他們?cè)诮酉聛?lái)的決賽中再接再厲，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。然后，帶頭鼓掌，操場(chǎng)上響起一陣掌聲。

這天上外語(yǔ)課的時(shí)候，王小梅突然被叫到外面，書(shū)包也沒(méi)收拾就走了，大家紛紛猜測(cè)，是不是她爸爸病情加重了呢？晚上放學(xué)她也沒(méi)回，范若琳和陳曉霧幫她整理好課桌上的東西。第二天，程老師說(shuō)小梅的爸爸昨天去世了，大家一陣沉默，心里都挺難過(guò)的。其實(shí)后來(lái)我們的捐款已經(jīng)足夠小梅父親換腎了，只是一時(shí)還沒(méi)找到合適的供體。程老師說(shuō)，不管怎樣我們大家在小梅父親病重的這些日子，積極籌備捐款的事，也獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，雖然沒(méi)能挽留住他的生命，但我想小梅會(huì)記住大家的情誼。

小梅來(lái)學(xué)校那天，胳膊上戴了塊黑紗。午后自習(xí)課上，她跟程老師說(shuō)想占用大家一點(diǎn)兒時(shí)間說(shuō)兩句話(huà)，程老師讓她到前面來(lái)。小梅手里拿著一個(gè)紅色存折，她說(shuō)她和媽媽非常感謝同學(xué)和老師為她爸捐款，感謝社會(huì)上所有好心人，現(xiàn)在她爸爸已經(jīng)去世了，這筆錢(qián)她和媽媽商量后決定全部拿出來(lái)捐給一個(gè)更需要它的人。然后她把存折交給了程老師。那些天里我們一直在尋找一個(gè)最需要它的人，有一天，我們?cè)趫?bào)上看到了一個(gè)貧困山區(qū)的小孩得了白血病住在醫(yī)院里沒(méi)錢(qián)治療，就通過(guò)報(bào)社把錢(qián)轉(zhuǎn)給了那個(gè)小朋友。

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方無(wú)旗說(shuō)他不明白，為什么同一個(gè)內(nèi)容在美國(guó)學(xué)和在中國(guó)學(xué)要得出不同結(jié)論。他爸問(wèn)什

么內(nèi)容？他說(shuō)是義和團(tuán)。他爸說(shuō)，那是因?yàn)橹袊?guó)人和美國(guó)人所站的階級(jí)立場(chǎng)不同。方無(wú)旗說(shuō)，這就把我弄糊涂了，美國(guó)人這樣說(shuō)，中國(guó)人那樣說(shuō)，我到底該信誰(shuí)的？他爸說(shuō)，信歷史本身。方無(wú)旗說(shuō)，那歷史本身是什么樣兒的？他爸說(shuō)，那就是你要研究的問(wèn)題，它需要你更深入細(xì)致的學(xué)習(xí)也需要你獨(dú)立認(rèn)真的思考，還需要時(shí)間。當(dāng)然，這里也有一個(gè)人的世界觀(guān)問(wèn)題，美國(guó)人和中國(guó)人的世界觀(guān)不同，所以看待問(wèn)題的角度和方法也不同。方無(wú)旗說(shuō)，在美國(guó)的時(shí)候，他們說(shuō)我是中國(guó)人，現(xiàn)在我回到了中國(guó)，這里的人又說(shuō)我是美國(guó)人，你說(shuō)我到底是哪里人？他爸說(shuō)，你是在美國(guó)出生和長(zhǎng)大的中國(guó)人。方無(wú)旗說(shuō)，我是長(zhǎng)著中國(guó)人臉孔的美國(guó)人，除了這張臉，我還有什么東西是中國(guó)人的？他爸說(shuō)，你不用著急，你這不是才回來(lái)幾個(gè)月嗎，等你慢慢熟悉了中國(guó)，了解了中國(guó)，你就會(huì)習(xí)慣它，適應(yīng)它。你現(xiàn)在每一天的學(xué)習(xí)不就是在使自己成為一個(gè)真正的中國(guó)人嗎？要有個(gè)過(guò)程，這不是一天兩天的事情。他媽說(shuō)，我看以后上課你還是少發(fā)言的好。方無(wú)旗說(shuō)，為什么不讓我說(shuō)話(huà)？我有表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)的權(quán)利和自由，誰(shuí)也不能阻攔我。他媽說(shuō)我不是阻攔你，因?yàn)槟阏f(shuō)的和人家講的不一樣。方無(wú)旗說(shuō)，不一樣怎么了？在美國(guó)上課的時(shí)候，要是我們大家回答的問(wèn)題都是一樣的，老師就不給高分。他媽說(shuō)，你現(xiàn)在不是在中國(guó)嗎！方無(wú)旗說(shuō)，中國(guó)怎么了？對(duì)的就是對(duì)的。他爸跟他媽說(shuō)，我看說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨，現(xiàn)在跟我們那時(shí)候不一樣了，中國(guó)也在向前走，很多思想觀(guān)念也在改變，沒(méi)你想得那么可怕。方無(wú)旗說(shuō)，就是嘛，我說(shuō)了我的觀(guān)點(diǎn)大家可以一起討論嘛，老師也說(shuō)可以討論的。他媽說(shuō)，我看還是不妥當(dāng)。他爸說(shuō)，你那是被過(guò)去嚇怕了，那是文革時(shí)期，如今早不這樣給人亂扣帽子了，你的觀(guān)念也要改變啊，不能老用過(guò)去的眼光來(lái)看今天的問(wèn)題。方無(wú)旗說(shuō)，可有些事兒我還是習(xí)慣不了。他爸問(wèn)什么事？方無(wú)旗說(shuō)，我和他們一塊兒去吃烤羊肉串，他們當(dāng)中一個(gè)人付錢(qián)，然后大家一起吃，我去付我自己的錢(qián)，他們就笑話(huà)我。他爸說(shuō)，你是說(shuō)這個(gè)呀，這是小事情嘛，入鄉(xiāng)隨俗就好了。方無(wú)旗問(wèn)什么叫入鄉(xiāng)隨俗？他爸說(shuō)，這就是中國(guó)人的生活習(xí)慣問(wèn)題，沒(méi)什么大不了的，你也跟著吃就行了，不必太過(guò)于計(jì)較，有時(shí)候你太計(jì)較了，大家反而看不慣。方無(wú)旗想了想，忽然樂(lè)了，說(shuō)，也有好事情，是我影響了他們，比如，我們班的環(huán)?，F(xiàn)在就比過(guò)去好了，以前他們總是隨手亂扔飲料瓶，現(xiàn)在我?guī)退麄冏隽死厥照?，大家慢慢就都養(yǎng)成了好習(xí)慣。他爸說(shuō)，這就對(duì)了嘛，好的東西應(yīng)該互相學(xué)才是。

方無(wú)旗跟孟老師說(shuō)下午兩節(jié)自習(xí)課能不能拿出一節(jié)讓大家打籃球，他說(shuō)我們都學(xué)了一整天了，頭腦都發(fā)木了，需要做做體育活動(dòng)，再說(shuō)學(xué)?；@球比賽就要舉行了，我們還要抓緊時(shí)間練習(xí)。孟老師說(shuō)，不行，物理決賽也要舉行了，期中考試也快到了，課程都講不完呢，哪有時(shí)間打籃球？她說(shuō)你也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了，不要老是這么悠悠蕩蕩的，現(xiàn)在雖然還沒(méi)算你一起排名，但從下學(xué)期開(kāi)始你的成績(jī)也要進(jìn)入班級(jí)總分，就是說(shuō)學(xué)校考核時(shí)你的分?jǐn)?shù)也計(jì)入我們的總成績(jī)，如果那時(shí)你還像現(xiàn)在這樣，就會(huì)影響大家。

方無(wú)旗不高興了，他說(shuō)，你真是法西斯！他是用英語(yǔ)說(shuō)的，孟老師沒(méi)聽(tīng)懂，問(wèn)身邊同學(xué)，同學(xué)說(shuō)，你是什么什么，那個(gè)單詞沒(méi)聽(tīng)過(guò)，孟老師說(shuō)，外語(yǔ)怎么學(xué)的，去給我查查字典。

程老師知道了方無(wú)旗的提議，在我們上自習(xí)的時(shí)候，偷偷把方無(wú)旗和另外幾個(gè)要參加籃球賽的同學(xué)放出去打球，方無(wú)旗高興極了，手里捧著籃球，嘴里喊著，Very,very good!他跑到程老師面前，輕輕吻了吻她的臉龐，大家哄地笑了起來(lái)，程老師的臉?biāo)⒌丶t了，方無(wú)旗做了個(gè)鬼臉，沖著程老師喊：I love you !說(shuō)完又向我們揮手，意思是讓我們和他一起喊，大家很快領(lǐng)會(huì)了他的意思，我們對(duì)著程老師一起喊：I love you!程老師羞澀地笑了。說(shuō)實(shí)話(huà)，在和孟老師的強(qiáng)烈對(duì)比中，我們真是打心眼兒里愛(ài)她。

可是不知為什么，家長(zhǎng)會(huì)以后竟有好多家長(zhǎng)聯(lián)名向?qū)W校告狀，說(shuō)程老師不抓學(xué)習(xí)凈瞎搞無(wú)用活動(dòng)，我們真是不明白，這都是些什么家長(zhǎng)？程老師在全校教師素質(zhì)考核中，分?jǐn)?shù)沒(méi)孟老師高，這使她一直處于副班主任位置，好長(zhǎng)時(shí)間不能獨(dú)立帶班，而她在我們班行使的權(quán)力也在不斷受到限制。其實(shí)像今天這樣把方無(wú)旗他們從自習(xí)課上放出去打籃球，無(wú)疑也會(huì)成為她年終考核中的一大罪狀，可程老師還是這樣做了。從這意義上說(shuō)，我們愛(ài)她真是不無(wú)道理。要是有一天，孟老師能弄明白為什么我們愛(ài)程老師勝于愛(ài)她，可能我們學(xué)校的教學(xué)情況才會(huì)大大好轉(zhuǎn)起來(lái)。說(shuō)到底，像孟老師這樣傳統(tǒng)的管教方式大家早已厭倦，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依然欣賞這樣所謂有經(jīng)驗(yàn)的老教師，而像程老師那樣熱情和富于創(chuàng)新精神的年輕教師往往受到壓制甚至?xí)獾脚u(píng)。

籃球比賽在學(xué)校操場(chǎng)舉行。我們這個(gè)學(xué)校到今天已經(jīng)建?？?0年了，這個(gè)操場(chǎng)歷經(jīng)50年的風(fēng)雨，已經(jīng)破舊得很厲害了，領(lǐng)操臺(tái)修了幾次，從原來(lái)的土臺(tái)子變成水泥石的，如今水泥石上又鋪了層綠色塑膠?；@球架子不知是哪個(gè)年代的，可能由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題一直沒(méi)有換，籃板上的漆早就剝落了，籃網(wǎng)也沒(méi)了，鐵架子埋在地下的部分有些也裸露出來(lái)。因?yàn)楦簧睿砸怯昧ν痘@的話(huà)，籃筐就會(huì)搖搖晃晃。大家曾開(kāi)玩笑說(shuō)，咱們使點(diǎn)兒勁投籃，等把籃球架子砸倒了，學(xué)校就會(huì)給咱們換新的了。雖然是玩笑話(huà)，可大家伙兒投籃的時(shí)候還真是挺賣(mài)命的。

全班都出來(lái)觀(guān)戰(zhàn)了，范若琳和陳曉霧王小梅站在前面，范若琳指揮我們一起喊加油，嗓子都啞了。李東亮的頭發(fā)出汗?jié)裢噶?，像淋了雨似的，看上去顯得又酷又帥，只要他一投球，旁邊的女生就發(fā)出一陣尖叫聲。他受了這尖叫聲的刺激越發(fā)地賣(mài)力，像演員樣地秀著自己的上籃動(dòng)作，有時(shí)你能明顯感覺(jué)到他那動(dòng)作好似在舞臺(tái)上的一招一式。可能因了這樣的心理，他投了幾個(gè)好球后命中率就直線(xiàn)下降，惹得邊兒上的小女生們捶胸頓足，聲嘶力竭地號(hào)叫著。倒是方無(wú)旗和潘大林的配合來(lái)得更從容些，潘大林傳了李東亮幾個(gè)好球都被他給浪費(fèi)掉了，就不再傳給他，而是傳給方無(wú)旗，方無(wú)旗不像李東亮那么花拳繡腿，而是美國(guó)人真刀真槍般地沖殺搶奪，加上完美的技術(shù)，投中率慢慢蓋過(guò)李東亮。

比分交替上升，二班女生都快要擠進(jìn)場(chǎng)地里了，她們揮舞手里的小彩旗，有的還把紗巾從脖子上摘下來(lái)，系在手腕兒上隨彩旗一起迎風(fēng)揮舞。場(chǎng)上氣氛一浪高過(guò)一浪。我們班也不示弱，后面大個(gè)同學(xué)使勁往前擠，王小梅被擠到了最前面，她和范若琳陳曉霧一起指揮我們喊口號(hào)。起初我們喊李東亮加油，后來(lái)發(fā)現(xiàn)李東亮辜負(fù)了我們過(guò)高的期望，就喊方無(wú)旗，方無(wú)旗在我們拼命的呼喊聲中使出渾身解數(shù)不停地為我們制造出一波又一波的驚喜。范若琳高興得都跳起來(lái)了，全班數(shù)她最激動(dòng)，一著急，還領(lǐng)著我們用英語(yǔ)喊加油，弄得外班同學(xué)都朝我們這邊看過(guò)來(lái)。

79比81，我們還落后二班兩分，比賽時(shí)間已經(jīng)不多了，場(chǎng)上氣氛更加熱烈起來(lái)，隨著下面喊叫的分貝不斷升高，球場(chǎng)上的籃筐被砸得也更加猛烈，好像不這樣用力砸就投不進(jìn)去似的，陳舊破敗的不知過(guò)了多少個(gè)年代的籃球架子已經(jīng)不堪這樣猛烈的襲擊，在一次次的投籃中越發(fā)搖晃得厲害起來(lái)。可是那個(gè)時(shí)候，所有人的注意力都集中在了比賽和比分上，誰(shuí)也沒(méi)有注意到這時(shí)候那籃球架子的底部已經(jīng)在反復(fù)搖晃中漸漸支撐不住了。它發(fā)出了幾聲吱吱呀呀的響聲來(lái)提醒人們，可這吱吱呀呀的響聲在人聲鼎沸的操場(chǎng)上就像蚊子的嗡嗡飛舞聲一樣，被淹沒(méi)在人潮和聲浪里，直到它再也支撐不下去無(wú)力地倒下來(lái)，發(fā)出最后的怒吼，人們才在驚慌失措中抬眼望向天空。這時(shí)候它的身軀飛快地倒向操球場(chǎng)上跳躍投籃的方無(wú)旗。就只是一瞬間的事兒，這一瞬間少到用秒來(lái)計(jì)算。人們還來(lái)不及反應(yīng)到底發(fā)生了什么的時(shí)候，有一個(gè)人卻勇敢地沖了出去。只見(jiàn)她奮不顧身沖向正在倒下來(lái)的籃球架子，用盡全身力氣推開(kāi)方無(wú)旗，可是，那個(gè)老而陳舊的籃球架子帶著它沉重的身軀不甘示弱地用它那鐵鉗般的手掌抓住了這兩個(gè)年輕人的身軀，他們雙雙被砸在它的底下，像是這古老而陳舊事物的殉葬品般跟它一起倒在操場(chǎng)上，而這個(gè)奮不顧身沖向方無(wú)旗的女孩子就是王小梅。如果王小梅不及時(shí)挺身而出推開(kāi)方無(wú)旗，那老而沉舊的籃球架子砸向的正是方無(wú)旗的腦袋?，F(xiàn)在，經(jīng)王小梅這么一推，籃球架子墜落的位置是方無(wú)旗的肚子和王小梅的胳膊。

上來(lái)十多個(gè)男同學(xué)在老師指揮下，才艱難抬起那老而沉舊的籃球架子，過(guò)去年代制造的這個(gè)籃球架子實(shí)在太沉重了，它全身都是鋼鐵，砸了人真是要命的事。

120還沒(méi)到，大家已經(jīng)等不及了，兩個(gè)體育老師，一個(gè)背著方無(wú)旗，一個(gè)抱著王小梅，孟老師程老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟在后面。好在醫(yī)院離學(xué)校不遠(yuǎn)，大約跑了一半的路程吧，120響著笛聲呼嘯而來(lái)，方無(wú)旗和王小梅被抬上救護(hù)車(chē)，我們又跟在救護(hù)車(chē)后面往醫(yī)院跑。

兩人被送進(jìn)急救室，過(guò)了一會(huì)兒，里面?zhèn)鱽?lái)消息說(shuō)王小梅的胳膊被砸斷了，正在搶救。方無(wú)旗脾破裂造成大出血，需要馬上輸血，可醫(yī)院血庫(kù)里的A型血血漿不足。搶救室的人說(shuō)，要是不馬上輸血隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。程老師第一個(gè)沖上前說(shuō)輸我的，我是A型血。陳曉霧也緊跟著程老師的腳步挽起袖口說(shuō)我是O型血我也能輸。范若琳急哭了，說(shuō)我是B型血怎么辦啊，大家說(shuō)你就別跟著添亂了，把她推開(kāi)。潘大林沖了上來(lái)，說(shuō)我不知道是什么血型快給我化驗(yàn)。后面一大批人也擼起袖子扯住醫(yī)生說(shuō)快點(diǎn)給我們化驗(yàn)。醫(yī)生沖大家揮了揮手說(shuō)，別擠別擠，快跟護(hù)士去化驗(yàn)室。這時(shí)候程老師望著我們的臉跟醫(yī)生說(shuō)先抽我的吧，這些孩子還太小，要是我的血夠了就別抽他們的。我們都快急哭了，說(shuō)那不行啊程老師，您不能抽太多的血，我們不是小孩子了，你不是說(shuō)我們都長(zhǎng)大了嗎？程老師說(shuō)，先聽(tīng)話(huà)，要是不夠的話(huà)，再抽你們的。我們說(shuō)那也得先給我們化驗(yàn)血型呀。護(hù)士說(shuō)，先跟我來(lái)吧,我們跟著護(hù)士往化驗(yàn)室走。孟老師拽住了陸文瑜和孫浩，說(shuō)你們倆明天要參加物理決賽，不能輸，孫浩跟孟老師爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，還是被孟老師攔住了。

程老師輸了200CC，醫(yī)生就不再給她抽了，她堅(jiān)持要再輸200CC。醫(yī)生說(shuō)，你的血色素很低，再輸會(huì)影響身體。我們也紛紛上前抱住程老師，不讓她再輸了。孟老師也說(shuō)，要輸就輸我的?？沙汤蠋熣f(shuō)，不行，您年紀(jì)大了，不能輸，我年輕吃點(diǎn)好的，很快就會(huì)恢復(fù)的。大家攔不住，很快程老師就又輸了200CC。方無(wú)旗的出血量很大，搶救室里不斷傳來(lái)需要血漿的消息，陳曉霧就央求程老師讓她去抽血吧，她說(shuō)，我看過(guò)醫(yī)學(xué)書(shū)，我知道是怎么回事，您就讓我去吧，沒(méi)事兒的。這時(shí)候里面又傳來(lái)快點(diǎn)快點(diǎn)還要血的喊聲，陳曉霧就使勁掙脫開(kāi)程老師沖了進(jìn)去。在陳曉霧的帶領(lǐng)下，潘大林等好多符合條件的同學(xué)都擠了進(jìn)去。就這樣，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，方無(wú)旗的生命終于轉(zhuǎn)危為安了，他成功地進(jìn)行了脾切除手術(shù)。等他爸和他媽趕來(lái)，手術(shù)已經(jīng)結(jié)束。他媽知道了大家為方無(wú)旗獻(xiàn)血的事，感動(dòng)得哭了，說(shuō)真多虧了大家，要不方無(wú)旗就沒(méi)命了。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)全都守在醫(yī)院里，天快黑了，誰(shuí)也不離去，孟老師最后用命令的口氣趕走了陸文瑜和孫浩，因?yàn)樗麄z明天要代表學(xué)校參加物理決賽。本來(lái)參加決賽的還有王小梅，可現(xiàn)在她正躺在手術(shù)室里。程老師進(jìn)去了一趟，出來(lái)說(shuō)小梅很堅(jiān)強(qiáng)，醫(yī)生剛才為她做了接骨手術(shù)，很疼的，可她硬是忍著沒(méi)有叫，頭上疼得直冒汗，嘴唇都咬破了。陳曉霧和范若琳要進(jìn)去看她，可護(hù)士不讓進(jìn)。

那是我們生命中記憶清晰的一個(gè)夜晚，走廊長(zhǎng)椅上坐著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，除了陸文瑜孫浩他們兩個(gè)被孟老師強(qiáng)行趕走，我們誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)，有人去外面買(mǎi)回肯德基和麥當(dāng)勞，大家坐在椅子上無(wú)聲地吃著。夜里風(fēng)涼，男同學(xué)就脫下自己的外衣披在女同學(xué)身上，不知是誰(shuí)買(mǎi)來(lái)紅糖，用開(kāi)水沖了端給剛剛獻(xiàn)血的同學(xué)喝，仿佛這一夜之間我們都長(zhǎng)大了好幾歲。

那是我們班空前團(tuán)結(jié)的一個(gè)夜晚，連空氣里都飄溢著愛(ài)的芳香。而就是從那一刻起，在我們的心里早已把方無(wú)旗當(dāng)成了我們自己的親兄弟，再不說(shuō)他是一個(gè)美國(guó)人了。

陸文瑜獲得物理競(jìng)賽第一名，孫浩是第五名。王小梅因?yàn)橛冶凼軅荒軐?xiě)字沒(méi)有參加競(jìng)賽。大家都說(shuō)，要是小梅不受傷，說(shuō)不定第一名是她呢，因?yàn)閺?fù)賽成績(jī)她比陸文瑜高。

接下來(lái)，我們照例進(jìn)行期中考試，拉單桌，排成績(jī)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。日子又回到了原來(lái)的軌道。潘大林依然被孟老師不停地罵著，說(shuō)你再不努力，再排在后面我們就將對(duì)你采取措施。

李東亮有一天借給陳曉霧一本小說(shuō)，陳曉霧打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面夾了一張小紙條，上面寫(xiě)著：愛(ài)是一朵美麗的小花，花期來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)讓我陪你一起慢慢綻放。

王小梅胳膊上的石膏已經(jīng)拆掉了，正在練習(xí)重新用右手寫(xiě)字，她說(shuō)胳膊受傷以后再寫(xiě)出來(lái)的字跡都跟從前不一樣了。范若琳說(shuō)是你的心跟從前不一樣了，字由心生啊！王小梅問(wèn)心怎么會(huì)不一樣？范若琳說(shuō)，怎么說(shuō)呢，別看陸文瑜物理競(jìng)賽得了第一，可在我們眼里，你才是真正的第一。王小梅說(shuō)，凈瞎說(shuō)，我又沒(méi)參加競(jìng)賽。這時(shí)陳曉霧從范若琳身后走來(lái)，她說(shuō)，你就像武俠小說(shuō)里面的高手，叫作無(wú)招勝有招。小梅問(wèn)什么意思？曉霧說(shuō)，你是用心參加了比賽，而陸文瑜僅僅是成績(jī)而已，與心靈的偉大相比，技術(shù)的精湛還稍稍欠了那么一個(gè)境界，我也說(shuō)不好，反正大概就是這個(gè)意思吧。小梅笑了，說(shuō)就你高深，我可沒(méi)你那么多道理可說(shuō)。

方無(wú)旗重新來(lái)校上課那天，送了每位同學(xué)一個(gè)頭盔，那是他讓他爸特意從美國(guó)買(mǎi)回來(lái)的。他說(shuō)，在美國(guó)，每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)必須頭戴安全帽才能上路，否則要被警察攔住。以前，他就多次跟我們說(shuō)過(guò)這回事，可我們誰(shuí)也不聽(tīng)他的嘮叨，認(rèn)為是多此一舉，不但自己不戴，還嘲笑他傻帽。

現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了和他將近半個(gè)學(xué)期的朝夕相處，大家從他身上也發(fā)現(xiàn)了許多好的東西，比如這個(gè)安全帽，大家從開(kāi)始的不接受到現(xiàn)在的慢慢接受就是一個(gè)例子。其實(shí)，無(wú)論是你我，還是中國(guó)與西方，彼此之間好的東西互相學(xué)習(xí)一下又有什么不好呢？沒(méi)必要禁錮自己，你們說(shuō)是吧？

方無(wú)旗的漢語(yǔ)說(shuō)得越來(lái)越好，再不需要?jiǎng)e人翻譯，他還學(xué)會(huì)了我們常說(shuō)的一些口頭禪，大家一起在外面吃飯的時(shí)候也常常爭(zhēng)著搶著去付賬，再不提什么AA制。而我們班在每天早上進(jìn)入校門(mén)的人流中，與外班最明顯的區(qū)別就是，我們班騎自行車(chē)的同學(xué)人人頭上都戴一頂黃色頭盔，那是方無(wú)旗送給我們的安全帽。

作者簡(jiǎn)介：

宣兒，女，畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。出版有長(zhǎng)篇小說(shuō)《隨風(fēng)飄逝》《拷問(wèn)鮮花》《太陽(yáng)落山》《城市記憶》，中短篇小說(shuō)集《夏日迎風(fēng)》，散文集《月桂樹(shù)上的花冠》《為夢(mèng)想的天堂》《為藝術(shù)為愛(ài)情》等作品。曾獲第二屆中國(guó)女性文學(xué)獎(jiǎng)。

責(zé)任編輯 張頤雯