漂亮老師和壞小子（節(jié)選一）

楊紅櫻

[前情簡(jiǎn)述]

米蘭來(lái)白果林小學(xué)不久，全校便幾乎沒(méi)人不知六·三班有個(gè)會(huì)跳芭啦芭啦舞的漂亮老師。六·三班的男生女生揚(yáng)眉吐氣了，特別是H4壞小子們。然而在六·二班男生們的眼里，他們的顏老師才是最漂亮的。為了給老師打分這件事，兩個(gè)班的男生吵起來(lái)，還相約到活水公園打架。米蘭老師得知后，一路狂奔到活水公園，把H4從治安老大爺?shù)氖掷铩熬取绷顺鰜?lái)，可是他們誰(shuí)也不說(shuō)為什么事情而打架。

既然是這樣，米蘭不想再追究下去。本來(lái)嘛，有幾個(gè)男孩子是不打架的?又有幾個(gè)男孩子說(shuō)得清楚他們?yōu)槭裁创蚣?真的說(shuō)得清楚，他們就不會(huì)打架了。米蘭帶著六·二班和六·三班的男生們走出活水公園。剛才還打得不可開(kāi)交，現(xiàn)在六·二班和六·三班的男生們已親如兄弟，勾肩搭背，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

這時(shí)候，穿著高跟鞋的顏老師才跌跌撞撞地趕來(lái)。因?yàn)樯鷼?，她臉上的五官都變了形?/p>

“六·二班的給我站住!”

不僅六·二班的站住了，六·三班的也站住了，他們似乎感到打架的事情又嚴(yán)重起來(lái)。

“你們跟我回學(xué)校去，我要把你們的家長(zhǎng)都通知來(lái)?！?/p>

一聽(tīng)說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，有的人臉開(kāi)始發(fā)白，有的人腳開(kāi)始發(fā)軟。

米蘭把顏老師拉到一邊：“顏老師，這事我已經(jīng)處理了，沒(méi)必要再請(qǐng)家長(zhǎng)?！?/p>

“你處理了?你怎么處理的?就這么簡(jiǎn)單?”顏老師咄咄逼人，“米老師，我在處理我班上的事情，請(qǐng)你不要干涉!”

米蘭不明白，事情本來(lái)就簡(jiǎn)單，為什么非要復(fù)雜化呢?

“現(xiàn)在我重新給你們米老師打分。”六·二班的河馬杜威在米老鼠的耳邊說(shuō)，“九十九點(diǎn)九九分?！?/p>

米老鼠伸出大拇指：“英雄所見(jiàn)略同!”

六·二班的男生們跟在他們顏老師后面，灰溜溜地回學(xué)校去了。一邊走還一邊回頭，他們真的很羨慕六·三班。

“這事兒就算過(guò)去了?！泵滋m對(duì)六·三班的那群打架的壞小子們說(shuō)，“你們快回家去吧!”

從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)老師處理事情會(huì)這么爽快，這么簡(jiǎn)單。英花輪還有些不放心：“米老師，你為什么不請(qǐng)家長(zhǎng)?”

“我自己能解決的事情，為什么非要請(qǐng)家長(zhǎng)?”米蘭一不小心，說(shuō)出這樣的話來(lái)，“我才不想讓家長(zhǎng)來(lái)給我助威呢。告訴你們，我可是很有辦法的，別小看我哦!”

米蘭揚(yáng)起下巴，對(duì)那群已經(jīng)傻呆的壞小子們抿嘴一笑，還順手拍了一下肥貓的腦袋，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

聽(tīng)說(shuō)六·二班的顏老師把那群跟六·三班打架的男生帶回學(xué)校后，寫(xiě)檢查請(qǐng)家長(zhǎng)，一直折騰到晚上十點(diǎn)多鐘。家長(zhǎng)帶著自己的孩子回到家后，還不算完。溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒(méi)完沒(méi)了。

六·二班的當(dāng)然要把他們的“悲慘遭遇”講給六·三班的聽(tīng)。六·三班的除了深表同情外，實(shí)在幫不上他們什么忙。六·二班的心服口服地向六·三班的表示，通過(guò)在活水公園同米蘭老師的零距離接觸，同意給她打九十九點(diǎn)九九分。六·三班的也把六·二班的視為一路英雄，兩個(gè)班的關(guān)系空前的親密無(wú)間。如果在樓道上，在操場(chǎng)上看見(jiàn)有勾肩搭背的，肯定其中一個(gè)是六·二班的，一個(gè)是六·三班的。

兩個(gè)班打架的學(xué)生已經(jīng)親熱成這樣了，六·三班的米蘭老師也像沒(méi)事人一樣，六·二班的顏玉老師卻還在那里自己跟自己過(guò)不去，揪住兩個(gè)班打架的事情死纏不放。

(待續(xù))