特殊的一堂課

魏浩然

在聽(tīng)寫(xiě)比賽中，我們班只有20個(gè)人獲得了滿(mǎn)分，而獲得99分的有一大堆。何老師覺(jué)得非?？上В虼藳Q定為我們辦一次特別的“錯(cuò)別字聚會(huì)”。

上課了，何老師走到黑板前，拿起粉筆，寫(xiě)出了標(biāo)題——“細(xì)心決定成敗”。然后，她一邊畫(huà)表格一邊向我們說(shuō)道：“聽(tīng)寫(xiě)只得了加個(gè)一百分，雖然是年級(jí)第一，但還是說(shuō)明有很多同學(xué)馬虎了?，F(xiàn)在我請(qǐng)沒(méi)有得一百分的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)，在格子中寫(xiě)下自己的錯(cuò)別字，并在下面畫(huà)一筆；如有其他同學(xué)也犯了同樣的錯(cuò)誤，就再畫(huà)一筆；五個(gè)人畫(huà)滿(mǎn)就湊成一個(gè)‘正字?！闭f(shuō)完，何老師示范了一下：她幫林云欽寫(xiě)上了“陡”“碑”“寇”三個(gè)字，并在下面各畫(huà)了一筆。接著，何老師讓后面的同學(xué)上到講臺(tái)依次填寫(xiě)自己寫(xiě)錯(cuò)的字。第二個(gè)，第三個(gè)……第五個(gè)就是我了。我找好了錯(cuò)別字，走上臺(tái)，寫(xiě)下了“蠟”字，但“蟲(chóng)”字旁少了一點(diǎn)。同學(xué)們就開(kāi)始議論起來(lái)，何老師馬上說(shuō)：“這個(gè)字有沒(méi)有錯(cuò)?”“有——”“錯(cuò)在哪里?”“‘蟲(chóng)這個(gè)部首少了一點(diǎn)!”我羞愧萬(wàn)分，趕緊加上了一點(diǎn)。唉，平時(shí)沒(méi)錯(cuò)，可考試怎么就錯(cuò)了?到了黑板上還錯(cuò)!我怎么如此馬虎呀。何老師馬上就評(píng)價(jià)說(shuō)我這是“一而再再而三”，我聽(tīng)了，羞愧地低下頭，像只小老鼠一樣爬回座位上。

王健濤上來(lái)了，他微微一笑，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“懸”字，說(shuō)：“我把‘懸崖峭壁的‘懸字多寫(xiě)了一橫?！薄パ?，這個(gè)字很多人錯(cuò)呀!”何老師馬上說(shuō)，“有錯(cuò)舉手!”6只手齊刷刷舉起來(lái)了。噢，小小一個(gè)字，擊敗了6員大將，可謂“錯(cuò)字之首”，實(shí)力很強(qiáng)啊!放心，下次保證你“堂堂正正”，我在心里對(duì)“懸”說(shuō)。

下課鈴響了，大家望著黑板上的字，深感心痛。錯(cuò)別字啊，千萬(wàn)別回來(lái)了!

指導(dǎo)老師何捷

點(diǎn)評(píng)：特殊的一堂字詞指導(dǎo)課，讓孩子們感受到細(xì)心的重要。(一陽(yáng))