孫開元
雖然現(xiàn)在才是秋高氣爽的九月,可孩子們已經(jīng)在念叨著圣誕禮物和圣誕老人了。這使得圣誕節(jié)到來(lái)之前的幾個(gè)冬月顯得更加漫長(zhǎng)。每過(guò)一天,孩子們就變得更加焦急,迫不及待地等著聽到學(xué)校放假的鈴聲。只要鈴聲一響,孩子們就會(huì)抓過(guò)大衣跑回家,除了戴維。
戴維是個(gè)小個(gè)子男孩兒,亂蓬蓬的棕色頭發(fā)。穿著一件破褂子。我經(jīng)常感到納悶兒,不知道戴維的家境如何,他的媽媽怎么會(huì)讓兒子在大冬天卻穿著這樣單薄的衣服上學(xué)。不穿大衣、靴子,也不戴手套。但戴維有其特別之處。這不是因?yàn)榇骶S的智力或儀容方式,這兩樣他都差了點(diǎn),就像他的衣服一樣。但細(xì)想想我每次見到戴維時(shí),都能看到他的微笑。他總是愿意幫助別人,他沒有一天不在放學(xué)后擺好教室里的椅子,并且打掃凈橡皮屑。我們從沒說(shuō)過(guò)太多的話,他通常只是微笑著,問(wèn)我還有什么要他做的沒有,再就是感謝我留下他,然后慢慢地走回家。
又是幾個(gè)星期過(guò)去了,圣誕節(jié)到來(lái)前孩子們的興奮發(fā)展到了如坐針氈的程度,直到假期開始前的最后一天。我沒見過(guò)有誰(shuí)比放假的鈴聲響起時(shí)向門外沖的那群孩子更興奮的了,當(dāng)他們中的最后一個(gè)心急火燎地跑出校門時(shí),我輕松地笑了。這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到戴維安靜地站在我的辦公桌旁。
“你不急著回家嗎,戴維?”我問(wèn)。
“不?!彼察o地回答,“我有東西送給你?!彼f(shuō)著,從身后拿過(guò)一只小盒子,盒子用舊紙包著,系著線繩。他把盒子遞向我,急切地說(shuō):“打開它?!蔽覐乃氖掷锝舆^(guò)盒子,謝了他,慢慢地打開了盒子。我把系繩拿開,卻奇怪地發(fā)現(xiàn)盒子里面空空如也。我看了看戴維微笑的小臉,又看了看這只空盒子,說(shuō):“這只盒子很漂亮,戴維,但里面是空的?!?/p>
“哦,不是的,”戴維說(shuō),“里面裝滿了愛。媽媽在臨終時(shí)告訴過(guò)我,愛是看不到、摸不著的東西,除非你能體會(huì)到它在那兒……你看到了嗎?”
當(dāng)我再次去看那張以前很少注意過(guò)的臟兮兮的小臉時(shí),我的眼里盈滿了淚水?!笆堑?,戴維,我看到了,”我回答,“謝謝你?!痹谀莻€(gè)圣誕節(jié)后,戴維和我成了好朋友,我可以說(shuō),在以后的日子里,我將再也不會(huì)讓他的頭發(fā)像以前那樣蓬亂,再也不會(huì)忘記放在我桌子里的那只空盒子的意義。