高校出版社企業(yè)文化創(chuàng)新論略

夏　然

摘 要：高校出版社的企業(yè)文化就是要以“傳播先進文化、傳承創(chuàng)新精神、傳揚恒久價值”為追求目標，樹立“發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、塑造品牌”的出版理念，走出一條具有“高校之神、企業(yè)之體”的特色發(fā)展之路。這個目標需要從物質(zhì)文化、制度文化、精神文化三個層面進行創(chuàng)新。具體路徑有：思想創(chuàng)新，實施人本管理；管理創(chuàng)新，以機制為導(dǎo)向；組織創(chuàng)新，建立學(xué)習型組織。

關(guān)鍵詞：高校出版社 企業(yè)文化 創(chuàng)新

高校出版社是我國社會主義教育事業(yè)和出版事業(yè)的重要組成部分，它們承擔著積累傳承文化，推動社會發(fā)展進步的歷史責任。然而在過去的很長時間里高校出版社是在學(xué)校扶持的基礎(chǔ)上，依靠出版面向校內(nèi)和特定行業(yè)所需出版物而生存發(fā)展。隨著出版產(chǎn)業(yè)的不斷壯大和出版業(yè)格局的變化，高校出版社也到了體制創(chuàng)新的關(guān)口。

2008年12月29日教育部和新聞出版總署發(fā)布了《進一步推進高校出版社改革與發(fā)展意見》，其核心思想就是“高校出版社的體制以企業(yè)體制為主”，“大力提高原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進消化吸收再創(chuàng)新能力”。在轉(zhuǎn)企改制和提高競爭力的過程中，如何進行高校出版社企業(yè)文化創(chuàng)新顯得尤為突出。

一、高校出版社企業(yè)文化的涵義

企業(yè)文化是一種客觀存在的文化現(xiàn)象。從廣義上說，是指企業(yè)在社會實踐過程中所創(chuàng)造的物資財富和精神財富的總和。從狹義上說，是指企業(yè)在經(jīng)營管理過程中所形成的獨具特色的思想意識、價值觀念和行為方式。1高校出版社角色的特殊性決定了它的企業(yè)文化不同于一般的企業(yè)文化，高校出版社生發(fā)于高校，自然浸染了高校自由、誠樸的精神和崇尚科學(xué)、理性的氣息，在傳播先進文化，傳遞知識信息，促進教書育人，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才等方面具有重要的作用。因此，高校出版社的企業(yè)文化就是要以“傳播先進文化、傳承創(chuàng)新精神、傳揚恒久價值”為追求目標，樹立“發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、塑造品牌”的出版理念，走出一條具有“高校之神、企業(yè)之體”的特色發(fā)展之路。

美國約翰·霍普金斯大學(xué)的創(chuàng)辦者基爾曼曾說：于大學(xué)而言，推進知識發(fā)展并且將知識不僅在那些可以每天聆聽講座的人中間傳播——而且在更大更寬范圍的人們中間傳播，這是它最高尚的職責之一。2南京大學(xué)出版社社長左健也曾指出“當代的大學(xué)出版社要有清晰的文化追求，肩負起傳承和弘揚文化的重任，更為重要的是，能在這個喧囂浮躁的時代幾十年如一日地堅持自己的文化追求?！边@些觀點都對高校出版社企業(yè)文化的內(nèi)涵進行了深刻闡釋。

二、高校出版社企業(yè)文化創(chuàng)新的內(nèi)容

高校出版社企業(yè)文化一般是由以企業(yè)精神文化為內(nèi)核的企業(yè)的物質(zhì)文化層、企業(yè)的制度文化層、企業(yè)的精神文化層三個層次構(gòu)成。

物質(zhì)文化層面的創(chuàng)新就是要杜絕組裝性、拼湊性、跟風性的出版物泛濫的狀況。規(guī)劃和實施“品牌工程”，形成系列化、多層次、多學(xué)科、多媒體、有一定市場競爭力的精品出版物群；形成反映各出版社特色和優(yōu)勢的精品系列，樹立高校出版社的整體品牌形象。高校出版社人才濟濟，關(guān)鍵是如何理順學(xué)術(shù)出版的機制，以嚴肅的態(tài)度應(yīng)對挑戰(zhàn)，從根本上促進我國學(xué)術(shù)著作質(zhì)量的提高。

制度文化層面就是要創(chuàng)新體制，轉(zhuǎn)換機制，面向市場，增強活力，滿足學(xué)習型社會和終身教育需求，不斷提高經(jīng)營能力和市場競爭力。極少數(shù)實行事業(yè)體制的出版社要規(guī)范運營，改善服務(wù)，多出版社會效益高的出版物。

企業(yè)的精神文化層面則要求出版社不能只盯碼洋，要肩負起更多傳播先進文化、傳承創(chuàng)新精神、傳揚恒久價值的責任。廣西師大出版社，這個“由一個默默無聞的邊遠地區(qū)的小社成長為受人矚目的中國人文出版重鎮(zhèn)”的地方大學(xué)出版社，它的成功就得益于“從上到下始終堅持著自己的人文關(guān)懷”。3

三、高校出版社企業(yè)文化創(chuàng)新的路徑

（一）思想創(chuàng)新，實施人本管理。人是企業(yè)發(fā)展的根本。以人為本的企業(yè)文化強調(diào)以人為中心的管理，即尊重人、理解人、關(guān)心人、依靠人、發(fā)展人和服務(wù)人。通過有效激勵來充分發(fā)揮人的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以最大限度挖掘人的潛能，來實現(xiàn)個人目標和組織目標的契合。高校出版社的人本管理不僅局限于員工，還包括作者。高校出版社要做強精品學(xué)術(shù)著作，就要同領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者建立融洽、長久的合作關(guān)系，充分尊重其人格和作品。

（二）管理創(chuàng)新，以機制為導(dǎo)向。通過對全球具有優(yōu)秀企業(yè)文化的公司進行研究發(fā)現(xiàn)，它們在樹立公司的核心價值觀上具有機制、過程、策略、激勵等四個方面的創(chuàng)新——即4S創(chuàng)新模型。4高校出版社應(yīng)逐步建立和不斷完善經(jīng)營決策機制、激勵和約束機制、分配機制、風險機制、競爭機制、自我調(diào)節(jié)機制等。有了完善的企業(yè)經(jīng)營機制作保證，出版社才能真正有序地實行科學(xué)、規(guī)范、嚴密、完整的管理。同時更要強化出版社的榮譽體系，從外在形象到核心價值理念，真正樹榜樣、齊人心、成習慣，處處維護良好的企業(yè)機制。

（三）組織創(chuàng)新，建立學(xué)習型組織。企業(yè)文化是全體員工共同一致、彼此共鳴的內(nèi)心態(tài)度、一致狀況和思想境界，唯有通過建立學(xué)習型組織，不斷進行培訓(xùn)和學(xué)習才能達成。5清華大學(xué)出版社的發(fā)展戰(zhàn)略目標是建設(shè)成為世界著名的大學(xué)出版社。這個戰(zhàn)略目標包含了有特色、高品位、多元化、國際化的內(nèi)涵，這個目標也促使出版社的員工保持一致的追求，不斷學(xué)習、提高。企業(yè)文化的建設(shè)目標是將企業(yè)塑造成學(xué)習型的組織。6未來最成功的出版社將是個“學(xué)習團體”，而高校出版社又有著先天優(yōu)勢。只有促使所有組織成員不斷學(xué)習，完善自我，員工隊伍的整體素質(zhì)才能提高，才能有效提升出版社核心競爭力，實現(xiàn)出版事業(yè)的永續(xù)發(fā)展?！?/p>

參考文獻：

1.[美]加里·德斯勒：《人力資源管理》(第六版)，中國人民大學(xué)出版社，1999年版。

2.王定華：《美國大學(xué)出版社的特點》，世界教育信息，2002年第6期。

3.劉光明：《企業(yè)文化》，經(jīng)濟管理出版社，2001年版。

4.朱文革：《論高校出版社的企業(yè)文化建設(shè)》上海管理科學(xué),，2007年 01期

5.李淑紅：《大學(xué)出版社的企業(yè)文化建設(shè)———以清華大學(xué)出版社為個案》，清 華大學(xué)教育研究，2002年第4期。

6.邵敏、張旭昆：《企業(yè)激勵機制中的績效評價與反饋》，商業(yè)經(jīng)濟與管理，2003年第12期