淺議刻意話題轉(zhuǎn)換及其轉(zhuǎn)換模式

摘 要:在談話中,話題會隨著事件的發(fā)展、談話者思維的變化及興趣所在而發(fā)生轉(zhuǎn)換,既有隨意性的一面,又有刻意性的一面。前者是會話活動的特點,而后者是為了達(dá)到一定的交際目的。本文借助于順應(yīng)理論以及話輪轉(zhuǎn)換,著重探討了在實現(xiàn)這一交際策略的過程中,談話者是怎樣借助各種各樣的語言結(jié)構(gòu)來對語言進(jìn)行調(diào)控的。大量語料事實表明對語言進(jìn)行調(diào)控的方式也正體現(xiàn)了語言的協(xié)商性。

關(guān)鍵詞:刻意話題轉(zhuǎn)換 順應(yīng)理論 話輪轉(zhuǎn)換 轉(zhuǎn)換模式

話題是會話結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)件,是構(gòu)件的實質(zhì)內(nèi)容,是會話結(jié)構(gòu)中的深層紐帶。凡是有人群的地方就有話題,話題無處不在。近年來,國內(nèi)外許多學(xué)者對語言話語分析的對象多涉及指示語、話輪轉(zhuǎn)換、銜接等,卻很少涉及話題方面的研究。本文擬就言語交際中話題轉(zhuǎn)換的刻意使用進(jìn)行研究。

一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

話題轉(zhuǎn)換對我們來說已不是一個陌生的概念。國內(nèi)外許多語言學(xué)家已從不同的研究路徑對它進(jìn)行了理論研究,并取得了很多有指導(dǎo)意義的結(jié)果。

Schank(1977)是從認(rèn)知角度把話題轉(zhuǎn)換應(yīng)用到日常對話上來的人,他從聯(lián)想的角度找到了話題轉(zhuǎn)換的法則。而日本的Akio(2002)進(jìn)一步提出了一個認(rèn)知性的轉(zhuǎn)換模式,并把話題轉(zhuǎn)換分為說明式和自由式兩種。這項研究為以后人機對話的研究提供了理論依據(jù)。

Maynard(1980)則從社會語言學(xué)的角度分析了話題轉(zhuǎn)換,考慮了語言與社會的多種因素之后,他提出話題轉(zhuǎn)換就是開始一個與前話題毫無關(guān)聯(lián)的話題。他認(rèn)為,在一定的語言環(huán)境中,導(dǎo)致話題不連貫的原因在于:1.沉默的出現(xiàn),于是其他人開始新話題。2.施話方把話輪傳遞給受話方,而受話方并沒有按要求執(zhí)行下去,而是轉(zhuǎn)換了話題。3.在施話方還沒有把話輪傳遞出去前就被受話方搶先轉(zhuǎn)換了話題。他的分析更為具體,考慮了談話雙方的各個社會因素,但忽略了他們的心理因素,以及最關(guān)鍵的一點——施話方本人也是可以自己轉(zhuǎn)換話題的。

Van Dijk(1977)從話語分析路徑研究了話題轉(zhuǎn)換,他首次提出話題是一個宏觀結(jié)構(gòu),但不足之處在于研究只局限于句子、段落。Brown&Yule(2000)在他們的Discourse Analyses中指出,話題轉(zhuǎn)換應(yīng)該伴隨有轉(zhuǎn)換信號作為標(biāo)志,而且這些轉(zhuǎn)換信號可以自覺地被交際者識別。Jan Svennevig(1999)則描述了話題轉(zhuǎn)換的語境并明確提出了兩個轉(zhuǎn)換原則:1.結(jié)束舊話題,開始新話題。2.舊話題仍然繼續(xù),同時開始新話題。Roderick Gardner(1987) 認(rèn)為研究話語中存在的問題,必須首先區(qū)分話題和話題轉(zhuǎn)換,因此他對此作了一個很清晰的分類。相比較而言,Jerry.R.Hobbs(1990)的分析雖然邏輯清晰,卻讓人難以理解,他把話題轉(zhuǎn)換分為平行式聯(lián)想和鏈?zhǔn)浇馕鰞深?。郭宏豐(2000)研究了七種話題轉(zhuǎn)換信號,并分析了各自不同的特點,但不足之處是語料僅來自英語話題。豐國欣(2000)的研究對本研究中話題轉(zhuǎn)換模式的提出啟發(fā)最大,他曾簡略地分析了話輪轉(zhuǎn)換與話題轉(zhuǎn)換的關(guān)系是互為影響的,但語料仍然只限于英語話題。

周四瑗(2002)曾簡單地從三個方面闡述過話題轉(zhuǎn)換的順應(yīng)性過程。李穎(2003)對話題轉(zhuǎn)換的研究是以電視節(jié)目中的Talk show欄目為語料來源的,這種特殊的機構(gòu)語言不同于日常對話。Joan Cutting(2000)的論述則側(cè)重于話語的隱含義在話語延伸和中斷過程中發(fā)揮的作用,他認(rèn)為隱含義的存在使交談雙方從一個話題轉(zhuǎn)換成另一個。

二、本研究的理論基礎(chǔ)及話題轉(zhuǎn)換的工作定義

(一)理論框架的基礎(chǔ)

美國哲學(xué)家Morris提出語用學(xué)這一概念后,大多數(shù)語用學(xué)家都把語用學(xué)看作語言學(xué)的一個分科。語用學(xué)與音位學(xué)、句法學(xué)和語義學(xué)處于平行的地位,有自己的基本分析單位,如指示語、前提、會話含義、言語行為、會話結(jié)構(gòu)等,語用學(xué)的任務(wù)就是對這些話語成分做動態(tài)的研究。但Verschueren提出了語用學(xué)是對語言的一種綜觀的觀點。此外他還提出了一種“順應(yīng)論”,以全新的視角去理解和詮釋語用學(xué)。語言使用的過程就是語言選擇的過程。語言使用者之所以能夠在使用語言的過程中做出種種恰當(dāng)?shù)倪x擇,是因為語言具有順應(yīng)性、協(xié)商性和變異性的特征。在具體的研究過程中,我們將利用語言的順應(yīng)性和協(xié)商性特性,對刻意話題轉(zhuǎn)換的動態(tài)過程進(jìn)行理論分析,并借助話輪轉(zhuǎn)換的規(guī)則,制定出一套可行的刻意話題轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換模式。

(二)話題轉(zhuǎn)換的工作定義

在談話中,話題會隨著事件的發(fā)展、談話者思維的變化及興趣所在而發(fā)生轉(zhuǎn)換。話題轉(zhuǎn)換是隨意會話活動的一個重要組成部分(胡姝昀,2005)。有時話題轉(zhuǎn)換是談話者刻意使用的一種交際策略,是一種有意識的交際活動。什么是刻意話題轉(zhuǎn)換呢?為區(qū)別以往對話題轉(zhuǎn)換的研究,本文對它的工作定義是“在日常會話中,為了達(dá)到一定的交際效果,說話者在有能力繼續(xù)原話題的前提下故意終止原話題,而提出一個與原話題在內(nèi)容上或相關(guān)或毫不相關(guān)的新話題,從而使會話成功進(jìn)行下去?！北疚乃接懙脑掝}轉(zhuǎn)換是作為一種交際策略而存在的,是能夠發(fā)揮一定交際功能的刻意話題轉(zhuǎn)換。在談話中,語言使用者為了順應(yīng)各種語境,有意識地選擇了轉(zhuǎn)換話題。

三、話題轉(zhuǎn)換模式

研究發(fā)現(xiàn),說話人在進(jìn)行話題轉(zhuǎn)換時,需要借助各種各樣的語言結(jié)構(gòu)對語言進(jìn)行調(diào)控,從而有效地實現(xiàn)這一交際策略。我們擬以話輪轉(zhuǎn)換機制為基礎(chǔ)來探討話題在會話過程中是怎樣實現(xiàn)轉(zhuǎn)換的。話輪轉(zhuǎn)換強調(diào)說話參與者的不斷變化,而話題轉(zhuǎn)換強調(diào)的是談話內(nèi)容的不斷改變,因此話輪轉(zhuǎn)換不是話題轉(zhuǎn)換的決定因素,話輪是表層結(jié)構(gòu),而話題是深層結(jié)構(gòu)。有時話輪轉(zhuǎn)換,話題未必發(fā)生變化,有時話輪未變,話題卻發(fā)生改變。根據(jù)話輪與話題之間的這種關(guān)系,我們把話題的具體轉(zhuǎn)換模式分為自我轉(zhuǎn)換和他人轉(zhuǎn)換。不論說話者運用哪種轉(zhuǎn)換模式,都會相應(yīng)地使用具體的語言手段,這就回答了本研究試圖解決的第二個問題。此外,說話人對語言進(jìn)行調(diào)控的方式也正體現(xiàn)了語言的協(xié)商性。

(一)自我轉(zhuǎn)換(self-change)

話輪不轉(zhuǎn)換,話題轉(zhuǎn)換了,是自我轉(zhuǎn)換。通常情況下,話題是否有趣決定了會話的效果,從心理學(xué)角度來看,說話人選擇自我轉(zhuǎn)換是為了繼續(xù)保持說話的權(quán)利,或者是為了避免產(chǎn)生尷尬。

1.運用轉(zhuǎn)換信號的話題轉(zhuǎn)換

話題轉(zhuǎn)換信號指用來表明說話者將要轉(zhuǎn)換話題的特殊詞語,如稱謂詞、感嘆詞、人名、疑問詞等。如:

(Frank和Ralph神父在一起談心,Frank談到想去悉尼單獨發(fā)展):

(1)S1 Ralph:Sydney,eh?It's a den of iniquity.

S2 Frank:I dont care.Out here Im stuck the same way I was in New Zealand; I cant get away from him.

S1 Ralph:Him?(Silence.Frank hadn't meant to say it,and would say no more.) Frank?How old are you?

S2 Frank:Twenty-two.(《荊棘鳥》第四章)

在本例中,Frank所說的“他”實際是指他從未叫過一聲“爸爸”的繼父,Ralph神父也知道父子倆之間的這個秘密,因此當(dāng)反問了一句“Him?”沒得到答復(fù)后,Ralph神父很快選擇了自我轉(zhuǎn)換話題,轉(zhuǎn)問他的年齡,以避免使Frank感到尷尬。“Frank?”這個人名在自我轉(zhuǎn)換過程中充當(dāng)了轉(zhuǎn)換信號,起到了引起下文的作用。有時說話者進(jìn)行自我轉(zhuǎn)換還會使用其他的語言手段。

2.借助語言現(xiàn)實的話題轉(zhuǎn)換

有時話題轉(zhuǎn)換的產(chǎn)生不需要任何轉(zhuǎn)換信號,而是直接借助于語言現(xiàn)實的特點。語言現(xiàn)實指語言的真實存在及其本質(zhì),語言的真實存在指語言的內(nèi)在結(jié)構(gòu),語言的本質(zhì)指語言內(nèi)在結(jié)構(gòu)的特點(于國棟,2001)。也就是說,話題轉(zhuǎn)換可以由純語言內(nèi)部特征引起,如近義詞、同音詞、多音詞、詞組、特殊句型等。比如:

(2)(周萍、魯大海分別是魯侍萍與周樸園的大兒子、二兒子,二人在不知情的情況下發(fā)生沖突。大兒子周萍派人打了魯大海,魯侍萍很生氣):

侍萍:(大哭)哦,這真是一群強盜!(走到周萍面前,抽噎)你是萍——憑——憑什么打我的兒子?(雷雨》第二幕)

本例中,“萍”與“憑”是同音詞,這種自我轉(zhuǎn)換有一個顯而易見的特點,即與上下文和諧自然,聽話者不易注意到話題已發(fā)生轉(zhuǎn)換,這是說話者自我保護(hù)的一種行為。

3.轉(zhuǎn)移主話題角度的手段

在前面所分析的自我轉(zhuǎn)換形式中,次話題與主話題內(nèi)容毫無關(guān)聯(lián),是徹底的轉(zhuǎn)換。下面這個例子中的次話題與主話題在內(nèi)容上就存在相關(guān)性。

(3)(某即將畢業(yè)的研究生宿舍,A一直沒通過英語六級,眼看今年畢業(yè),這次是最后一次機會了。著急地問B何時報名,同時也很想從B那得到些鼓勵。):

S1 A:這次六級什么時候報名啊?

S2 B:可能下周吧。怎么你還沒過,還得考嗎?

S2 B:好好復(fù)習(xí),聽說六級題型變了。

本例中,A和B正在討論英語六級考試。在第一個話輪中,A想知道報名時間同時也想從B那得到鼓勵,可是B的回答出其不意,不僅沒有回答他,反而詢問“怎么你還沒過,還得考嗎?”但B很快意識到自己的話傷害了A的面子,因此立即主動把話題轉(zhuǎn)移開,但內(nèi)容仍是關(guān)于六級考試的。

(二)他人轉(zhuǎn)換(other-change)

話輪轉(zhuǎn)換的同時如果伴隨有話題的轉(zhuǎn)換,即話題轉(zhuǎn)換發(fā)生在不同的話輪中,則屬于他人轉(zhuǎn)換。

1.打斷式話題轉(zhuǎn)換

顧名思義,當(dāng)前話題被中斷,新話題產(chǎn)生就是打斷式話題轉(zhuǎn)換。這種轉(zhuǎn)換方式被認(rèn)為是不禮貌的,因此并不是所有這種類型的話題轉(zhuǎn)換都能成功,這主要取決于說話雙方的關(guān)系以及新話題對交際雙方的吸引程度。如:

(4)(陳白露是潘月亭的情婦。陳白露為了救一個小姑娘“小東西①”故意和潘月亭打情罵俏,請求幫忙。潘月亭最終答應(yīng)相救,陳白露表示感謝。):

S1 陳白露:你這是第一次當(dāng)好人。

S2 潘月亭:怎么你又挖苦我?白露,你忘了——

S1 陳白露:你打發(fā)他們②走吧。

S2 潘月亭:好好好…… (《日出》)

本例中,陳故意打斷潘想說的話,有意識地轉(zhuǎn)換了話題。這種打斷式話題轉(zhuǎn)換往往會中斷對話,但在此例中對話仍可繼續(xù),是因為說話者雙方的關(guān)系十分特殊。陳是潘的情人,因此潘處處讓著她,順著她,即使中途打斷他的話也不生氣,因此對話得以順利完成。但有時候打斷式刻意話題轉(zhuǎn)換往往需要經(jīng)過多個話輪才能最終完成對話。

(5)(某研究生宿舍,B在電話里正跟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的男友A談?wù)撜夜ぷ鞯氖隆?:

S1 A:早說過,讓你不要去——

S2 B:現(xiàn)在幾點了?

S1 A:那種地方——

S2 B:你今天忙啥了?

S1 A:要是再找你——

S2 B:我們宿舍要熄燈了。

S1 A:(稍停)那——那你早點睡吧,明天我再打——(終于妥協(xié))

S2B:拜拜——

在這個例子中,好像談話雙方談?wù)摰氖呛敛幌嚓P(guān)的事。原因在于A很關(guān)心B,想和她談?wù)務(wù)夜ぷ鞯氖?而B根本不想談此事,這也是她屢次刻意轉(zhuǎn)換話題的原因。A在經(jīng)過幾番話輪爭奪戰(zhàn)后,敗下陣來向B妥協(xié)。對話結(jié)束,B成功地實現(xiàn)了交際目的。

另外,語言使用者還可以使用其他語言手段進(jìn)行他人轉(zhuǎn)換。

2.答非所問式

在日常對話中,我們常常會遇到一些尷尬的問題,如個人隱私、工資待遇、感情等,如果直接回答“不告訴你”,勢必會引起反感或傷害到對方的面子,如果保持沉默,又會使雙方都置于尷尬境地,但如果轉(zhuǎn)換了話題將會起到意想不到的效果。如:

(6)(下面是兩個人在談朋友,前天曾在“錦記面食”吃過一次飯,而且給雙方留下了美好的回憶。):

S1 男:今晚再見一次面好嗎?

S2 女:前晚“錦記面食”的云吞面真好吃,你說呢?

(轉(zhuǎn)引自徐盛桓,1996:281)

乍一看此例,好像不明白他們在談?wù)撌裁?。男方首先邀請女方再見一次?而女方答非所問。這其實是受中國傳統(tǒng)文化的影響。從心理上說,女方很愿意和男方再次約會,可是礙于面子和女性的矜持,又不便直接回答他,只好提起前天一起吃的面很好吃,以暗示自己對對方的印象很不錯,并希望對方能明白其中的意思。

3.刻意曲解式

刻意曲解是語言使用者常用的語用策略。嚴(yán)格意義上講,它是語言使用者利用一些特殊語境和模糊表達(dá)法故意曲解說話者所說的話,以產(chǎn)生特殊語用效果③。如:

(7)(從前有個不正派的先生,看見一個少婦懷里抱著一個孩子,背上背著一個孩子,壞心眼一閃,想討少婦的便宜。):

S1 先生:“大嫂子呀,你這兩個兒子,哪個是‘先生的?”

(婦人見他不懷好意,便笑了笑)

S2 婦人:“先生后生都是我的兒。”(轉(zhuǎn)載于《交際語用學(xué)》)

從語言現(xiàn)實角度出發(fā),這是漢語特有的用法?！跋壬弊鳛槊~,是對男士的尊稱,而“先生”還可以指先出生的。本例中的不正派先生想利用這個語言特點調(diào)戲婦人,而婦人也利用了這個特點故意曲解他的意思,既不失禮節(jié)地正面回答了先生的問話,又保護(hù)了自己的面子不受損。

這里需要解釋的是,例(2)和例(7)都是由語言現(xiàn)實引起的轉(zhuǎn)換,把它們放到不同類型的轉(zhuǎn)換方式里基于以下兩點:首先例(2)的轉(zhuǎn)換發(fā)生在同一話輪中,而例(7)的轉(zhuǎn)換發(fā)生在不同話輪中;其次例(2)的“憑”與“萍”是兩個同音異形詞,而例(7)中的“先生”是多義詞,因此由此引起的轉(zhuǎn)換方式也是不同的。

4.先發(fā)制人式

在回答尷尬問題之前,說話者先發(fā)制人,談?wù)撘恍┡c原話題毫不相干的事情以轉(zhuǎn)移注意力,但最終仍要回到原話題上來。如:

(8)(在一次小型的聯(lián)歡會上,觀眾席上有一個女子問了趙本山一個難對付的問題):

S1 女士:聽說您在全國笑星中,出場費是最高的,一場要一萬多元,是嗎?

S2 趙本山:請問您是哪個單位的?

S1 女士:我是大連一個電器經(jīng)銷公司的。

S2 趙本山:你們經(jīng)營什么產(chǎn)品?

S1 女士:有錄像機、電視機、錄音機……

S2 趙本山:一臺錄像機賣多少錢?

S1 女士:四千元。

S2 趙本山:那有人給你四百元,賣嗎?

S1 女士:那當(dāng)然不能賣,一種商品的價格是由它的價值來決定的。

S2 趙本山:那就對了,演員的價值是由觀眾決定的。

(轉(zhuǎn)載于《交際語用學(xué)》)

作為一名著名演員,趙本山很難回答關(guān)于出場費的問題,回答“是”,可能會引起不必要的麻煩,回答“不是”,又好像讓觀眾失望。遇到這種尷尬的問題,趙本山并沒有馬上給予回答,而是詢問了觀眾本人的一些問題,直到逐漸接近答案。趙本山運用這種話題轉(zhuǎn)換方式來回答觀眾的問題,不僅沒有降低他在觀眾心目中的地位,也使現(xiàn)場氣氛變得更輕松。

四、影響話題刻意轉(zhuǎn)換的因素

我們認(rèn)為交際者之所以能成功地應(yīng)用刻意話題轉(zhuǎn)換這種交際策略,取決于以下兩種因素:

(一)施話方和受話方的身份。在日常交際中,只有明確了施話方和受話方的身份地位,才能決定是否需要使用轉(zhuǎn)換話題,以及怎樣實施轉(zhuǎn)換。

(二)話題的內(nèi)容。這也是話題刻意轉(zhuǎn)換的一個關(guān)鍵因素。有時候話題本身的內(nèi)容很無趣,勢必會引起受話方的反感,從而發(fā)生刻意轉(zhuǎn)換。

五、結(jié)語

在整個會話過程中,話題轉(zhuǎn)換是極為常見的語言現(xiàn)象。本文是一篇基于語料的定性研究,對刻意話題轉(zhuǎn)換的工作定義使其有別于前人的研究。全文著重分析了刻意話題轉(zhuǎn)換的幾種轉(zhuǎn)換模式,并簡單分析了影響話題刻意轉(zhuǎn)換的因素,以期為交際者成功實現(xiàn)自己的交際目的提供理論支持。

注 釋:

①“小東西”是一個孤兒,將被黑社會頭子金老大賣到妓院去,逃

跑時誤闖入陳白露家中。陳白露欲施救。

②他們指金老大派來抓“小東西”的打手。

③此定義轉(zhuǎn)引自外語教學(xué)與研究2004年第3期,申智奇的《刻意曲

解的語用研究》P163。

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(周海燕 山西臨汾 山西師范大學(xué)外國語學(xué)院 041004)