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    標點符號——變換句意的“專家”

    2009-06-05 03:59:52王寶琪
    作文周刊·小學五年級版 2009年20期
    關鍵詞:句意張亮花圃

    王寶琪

    從前有個老漢,名字叫秋翁,是個愛花的人。他在花圃里種了許多奇花異草,人們走過花圃,總會駐足觀賞,有的人還欣然采上幾朵。秋翁只好在花圃前插了個牌子,上面寫著“賞花人走不得在此采花”。

    可是秋翁發(fā)現,插上牌子后,采花的人反而多了起來。一天,一個公子又來采花,正好被秋翁看見了,秋翁喝道:“喂,你怎么隨便采我的花?牌上的字難道不認識嗎?”

    公子說:“你牌上不是說讓人采花嗎?喏,‘賞花人走不得,在此采花?!?/p>

    秋翁生氣地說:“你怎么這樣子讀呀?我的意思是,‘賞花人走,不得在此采花!”

    這時來了一位秀才,笑著說:“老伯伯,這就是您的不對了,您又沒有斷句,人們怎么理解句子的意思呢?我看這句話還可以讀成‘賞花人走?不,得在此采花!”秋翁這下無言以對了。

    小朋友,看標點的作用多大呀,這可稱得上是改變語句的“專家”了。我們在寫話造句時,一定要注意正確使用標點符號哦!

    請你按要求給下面的句子加上標點,讓它們也變換出不同的句意吧!

    1.兩人都在做作業(yè):李明張亮在做作業(yè)

    2.李明問張亮:李明張亮在做作業(yè)

    3.別人告訴李明:李明張亮在做作業(yè)

    4.李明說的:李明張亮在做作業(yè)

    5.李明問別人的:李明張亮在做作業(yè)

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