摘 要:朱熹易學(xué)體系的結(jié)構(gòu)既嚴(yán)密又齊整,思想更是博約同具,本末共體。然而,這種嚴(yán)密看似無可攻駁,實際上僅能以“相對”言之,這可從朱熹遭到不少學(xué)者的責(zé)難和批評看出。這種責(zé)難與批駁分布于朱熹易學(xué)體系的理論和方法兩個層面。從朱熹的理論而言,關(guān)于太極之辯難最多,主要可以分為四類。從方法論而言,并非所有學(xué)者都對朱熹的治《易》之法表示贊同與認可,對它的攻駁實非稀見,但本文僅作簡釋。盡管,有些學(xué)者已經(jīng)零星探討了朱熹所受的理論駁責(zé),但不夠全面系統(tǒng),筆者旨在對其進行全面系統(tǒng)整理,以從側(cè)面探求朱熹易學(xué)思想之真相。
關(guān)鍵詞:朱熹 易學(xué)體系 太極 難題
從本體論角度出發(fā),朱熹易學(xué)建構(gòu)了一種由宇宙界下落到人生界的“天——地——人——物——事”的模式。然而,從修養(yǎng)論角度看,其中所蘊含的是該過程的逆反結(jié)構(gòu),即由人生界上升至宇宙界的“事——物——人——地——天”的模式。這種結(jié)構(gòu)其實是一個過程的兩個互逆路向,是一個“一體兩分”結(jié)構(gòu),亦可以說是一個“U”形結(jié)構(gòu),一個完整的“天人合一”模式。具體地講,朱熹的易學(xué)體系主要由四個板塊組成,即卜筮易學(xué)、象數(shù)易學(xué)、義理易學(xué)和經(jīng)世易學(xué)。結(jié)合朱熹“理一分殊,體用一源”的結(jié)構(gòu)觀,我們可以看出朱熹易學(xué)體系結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密而齊整,他的思想更是博約同具,本末共體。
然而,這種嚴(yán)密似無可攻駁,僅能以“相對”言之,從朱熹遭到不少學(xué)者的責(zé)難和批評即可看出。程林就曾經(jīng)說過,“對朱熹易學(xué)的批評并不始于胡煦,朱熹在世時,就曾有很多人反對他的易學(xué),朱熹也做過多次的辯論,后世也不斷有人提出批評。如明代蔡清的《易經(jīng)蒙引》,崔詵的《讀易余言》和明末清初的王夫之都對朱熹有所批評。但這些批評大多是零碎的,且由于朱熹思想權(quán)威性的不斷提高,終未能形成氣候。胡煦的批評則是史無前例的,它更全面更系統(tǒng),對朱熹的易學(xué)思想更有顛覆性?!盵1]下面筆者主要從朱熹易學(xué)體系所受之理論攻駁淺論之。
一、朱熹所受之理論批駁
從朱熹的理論而言,關(guān)于“太極”之辯難或責(zé)問最多,以“太極”為中心,主要可以分為四類:“無極而太極”之辨;“太極如何分殊”之命題;“太極如何動靜”之攻駁;太極陰陽“二本”之難題。
(一)“無極而太極”之爭。出于“理本論”體系構(gòu)建考慮,朱熹對周子之《太極圖》乃至《太極圖說》均作了修改,創(chuàng)立了自己的太極學(xué)說,也使他的學(xué)說體系實現(xiàn)了由太極“生成論”向“本體論”之轉(zhuǎn)變。然而,與此相關(guān)的論戰(zhàn)由此開始,幾乎伴隨朱熹隨后的學(xué)術(shù)生涯。其中,“無極而太極”之辨以“朱陸之辨”最為出名。而此問題之爭又可以分為三個層次,即《太極圖說》之作者、《太極圖說》與《易通》之關(guān)系、無極太極之含義之論戰(zhàn)。
至于《太極圖說》之作者,淳熙十四年,幾乎與陳亮辯論的同時,朱熹又與陸九淵展開了一次關(guān)于無極太極問題的爭論。爭論的導(dǎo)火線是周敦頤的《太極圖說》。陸九淵與陸九韶認為,《太極圖說》似乎不是周氏所為,“無極”二字出于老子,為圣賢之書所未有。因此,“無極而太極”乃道家的思想,似與先儒無涉。而朱熹認為,只要合乎義理,先儒未言者后賢未必不可言,關(guān)鍵是看這種思想是否合理。
談到周子《太極圖說》與《易通》關(guān)系,當(dāng)時學(xué)者大體有兩種截然不同的觀點:一種觀點認為《太極圖說》與《易通》二者之說“實相表里”,《易通》皆是發(fā)明《太極圖》意蘊。另一種觀點則認為《太極圖說》和《易通》實無關(guān)系,論據(jù)是《易通》全篇未曾提及“太極”一詞。朱子則持第一種觀點,“先生之學(xué),其妙具于《太極》一圖,《通書》之言,皆發(fā)此圖之蘊”,還說:“先生之學(xué)之奧,其可以象告者莫備于《太極》之一圖。若《通書》之言,蓋皆所以發(fā)明其蘊,而‘誠、‘動靜、‘理性命等章為尤著?!保ㄖ祆洌短珮O通書後序》)
有的學(xué)者認為朱熹還將《太極圖說》原話“自無極而太極”改為“無極而太極”,此說得到束景南先生之論證,他認為太極圖及《太極圖說》各種版本均無“自無極而太極” 之說及體現(xiàn),原文即為“無極而太極”,所以無探討之必要。同時,關(guān)于“極”的真正含義,朱熹訓(xùn)“極”為“至極”、“標(biāo)準(zhǔn)”,“無極而太極”就是“無形而有理”的觀點遭到二陸之攻擊。二陸認為,“極即中”,“太極即心”,指責(zé)朱熹對無極而太極的解釋是“架屋下之屋,疊床上之床”,“是頭上安頭,過為虛無好高之論也?!?/p>
(二)太極分殊之難題。朱熹認為,在宇宙形成之前,宇宙之理已在,即太極作為本體存在,其實為“渾淪未分”之道理,而其已分,則在宇宙之發(fā)展過程中亦“自然流出,而為理勢之所迫而不已也”,以至最終使得“物物一太極,人人一太極”。他曾云:
蓋合而言之,萬物統(tǒng)體一太極也。分而言之,一物各具一太極也。所謂天下無性外之物,而性無不在者,于此尤可以見其全矣。(朱熹,《太極圖說解》)
萬一各正、大小有定,言萬個是一個,一個是萬個,蓋體統(tǒng)是一太極,然又一物各具一太極。(《語類》卷九十四)
朱熹還用樹木之生長為喻,來闡述太極“分殊”之情狀,極為生動,他說:
太極如一木生上,分而為枝干,又分而生花生頁,生生不窮。到得成果子,里面又有生生不窮之理,生將出去,又是無限個太極,更無停息。只是到成果實時,又卻少歇,不是止。(《語類》卷七十五)
此處以分合言太極,合則為一,即“理一”;分則為萬,即“分殊”,由此可見朱熹“理一分殊”之原理。同時,此處以性言太極,乃是太極之下落至物上而為性,但仍不離太極之“全”。但是,蒙培元先生并不贊同“月印萬川”能夠客觀形象地體現(xiàn)朱熹“理一分殊”思想真容的觀點,他說:“從‘理一分殊與理的‘一多相攝的區(qū)別中,可以看出,朱熹雖然借用佛教‘月印萬川的比喻來說明‘理一與‘分殊的關(guān)系,但實際并不完全恰當(dāng)。因此,他常常用植物的生長來做比喻?!盵2]進而,朱熹還以粟苗為喻,論說太極之理之“分殊”。他說:
自下推而上去,五行只是二氣,二氣又只是一理。自上推而下來,只是此一個理,萬物分之以為體,萬物之中又各具一理,所謂乾道變化各正性命,然總又只是一個理。此理處處皆渾淪,如粒粟生為苗,苗便生花,花便結(jié)實,又成粟,還復(fù)本形。(《語類》卷九十四)
朱熹強調(diào)“理一分殊”,而太極即理,因此對于“理一”如何“分殊”的問題適用于“太極如何分裂”的討論。在討論朱熹所言之“本只是一個太極,而萬物各有稟受,又自各全具一太極爾。如月在天,只一而已;及散在江湖,則隨處可見,不可謂月已分也”(《語類》卷九十四)這句話時,馮友蘭先生就提出朱熹的“太極(理)如何分裂”的難題。他說:“我們知道,在柏拉圖哲學(xué)中,理念世界和感覺世界的關(guān)系,以及‘一和‘多的關(guān)系怎樣解釋,是一個難題。朱熹也同樣遇到這個難題。朱熹用月亮這個實例來解釋,這本是佛家常用的比喻。至于一類事物之理和個別事物之理,它們的關(guān)系是否涉及‘理被分裂的問題,這未被提出。如果有人提出的話,估計朱熹會用同樣的月亮來打發(fā)這個問題?!盵3]事實也的確如此。曾經(jīng)有一段與此有關(guān)的對話可為之證:
問:理性命章注云:自其本而之末,則一理之實而萬物分之以為體,故萬物各有一太極,如此則是太極有分裂乎?曰:本只是一太極,而萬物各有稟受,又自各全具一太極爾。如月在天,只一而已,及散在江湖,則隨處可見,不可謂月已分也。(《語類》卷九十四)
(三)“第一推動力”之辯。周敦頤是以“氣”釋太極,指出太極乃是未分之元氣,有動靜,動則生陽,靜則生陰。而朱熹則對周子《太極圖說》進行了精心的改造,提出“太極,理也”之說。同時,朱熹論太極之動靜,認為動靜出于太極此理,即有太極之理方有陰陽動靜之事,所以太極為“本然之妙”,而動靜為“所乘之機”?!墩Z類》有云:
周貴卿問“動靜者,所乘之機?!痹唬骸皺C,是關(guān)捩子。踏著動底機,便挑撥得那靜底;踏著那靜底機,便挑撥得那動底。”(《語類》卷九十四)
“動靜,所乘之機?!睓C,言氣機也。詩云:“出入乘氣機?!保ā墩Z類》卷九十四)
換而言之,太極自身不動,但含具動靜之理,陰陽之氣稟賦此動靜之理,則自然有動靜。也就是說,“理的自身并不動,在它的‘純凈、虛空又廣闊的世界里,有‘動靜之理,它們是理,動之理自身并不動,正如靜之理本身也不靜。氣一旦‘稟受了動靜之理,它就開始‘動、‘靜,氣之動者稱為‘陽,氣之靜者稱為‘陰?!保ā墩Z類》卷九十四)
在說明太極陰陽如何動靜時,朱熹還列舉了一個形象的比喻,他說:
太極,理也;動靜,氣也。氣行則理亦行,二者常相依而未嘗相離也。太極猶人,動靜猶馬,馬所以載人,人所以乘馬。馬之一出一入,人亦與之一出一入。蓋一動一靜,而太極之妙,未嘗不在焉。(《語類》卷九十四)
僅從表面而言,此比喻較為形象而生動地將朱熹太極陰陽動靜之情狀表現(xiàn)出來,然不可深究,一旦深究則問題隨之即出。有學(xué)者就對此比喻嗤之以鼻,認為如果這樣,那么可見騎馬之人是死的,而馬是活的,實可稱為“死人騎活馬”,這對朱熹太極動靜觀實乃一個莫大的諷刺。
然而,對于明儒曹端月川所言之“死人騎活馬”之譏諷,錢穆先生則堅持己見,認為曹月川并沒有完全認識到朱熹論理氣(即太極與陰陽)關(guān)系之真義。他說:“但朱子言理氣,主要在言宇宙自然界,故有理弱氣強之說,若使宇宙自然界,理之乘氣,亦如活人乘馬,出入行止疾徐,一由乎理之馭之。則此宇宙自然,當(dāng)已一切盡美盡善,更何待于人之贊育。蓋因過分看重了理氣之合而為一,而不會細看得理氣之又可離而為二也。”其實,錢穆不僅需肯定理氣之各有所“主”,亦需認識到兩者各有所“限”,即兩者分則各有作用之“范圍”,合則兩者皆不可“離”,缺一不可。[4]
(四)太極陰陽“二本”之難題。朱熹的理本論哲學(xué)體系亦被相關(guān)學(xué)者看成是理氣“二元論”哲學(xué)體系。當(dāng)然,亦有不少學(xué)者認為朱熹之思想并非是“二元論”,朱熹不能被看成是“二元論”者,如新儒家之兩個代表人物牟宗三與熊十力。朱熹的體系建構(gòu)的確體現(xiàn)出這種傾向。然而,這種理氣二元論即宇宙起源之兩本“理”、“氣”給朱熹的易學(xué)體系帶來了幾乎不可破解之難題。因為,在朱熹眼中,太極從本質(zhì)而言有兩個向度,即太極為理與氣,這種兩“本”之思想又貫通至朱熹整個理學(xué)體系中,造成了理論解釋的困難。關(guān)于此“兩本之不足”的難題,學(xué)者早有辯駁。
同時,這種太極陰陽二元論所造成的另一個巨大矛盾就是“本體”與“主體”之矛盾,而這個矛盾在朱熹人性論之“心統(tǒng)性情”說中表現(xiàn)最為突出。李澤厚先生點明了該矛盾的存在及其形成原理,他說:“由于本體界與現(xiàn)象界沒有阻隔割裂,本體領(lǐng)域可以滲入情感(如上述的‘孔顏樂處)經(jīng)驗,這樣,也就使感性本身取得了重大的地位。再由于對人和世界的感性存在的承認和肯定,在人性論上也就必然承認人的感性欲求和需要。這樣,一方面,純粹理論上肯定了感性自然的生存發(fā)展,并不要求本體與現(xiàn)象世界的分離;另一方面實際又要求禁錮、壓制甚至否定人的感性自然要求,倫理本體必須與現(xiàn)象世界劃清界限。這個重大矛盾,在宋明理學(xué)的核心——人性論的‘心統(tǒng)性情的理論中,由潛伏走向爆發(fā)。于是‘心也只好一分為二(道心與人心),這也可說是合二為一了?!盵5]
由此可見,朱熹理氣論(太極陰陽觀)實有先天性之不足,而這種矛盾可以形象地比喻為“雙頭蛇”結(jié)構(gòu),這種“不離不雜”之理論建構(gòu)的確讓朱熹頭痛不已。
二、對朱熹易學(xué)所受批駁之反思
同時,朱熹易學(xué)乃經(jīng)學(xué)的重要組成部分,亦秉承理學(xué)之學(xué)術(shù)思路,博采眾長,兼收并蓄。因此,對于朱熹的經(jīng)典詮釋學(xué),不少學(xué)者給予了極高的評價。當(dāng)然,并非所有學(xué)者都對朱熹的治經(jīng)之法表示贊同與認可,對它的攻駁也時常出現(xiàn)。對朱熹易學(xué)方法論的攻駁可歸納為“求經(jīng)文本義”之逆、“揆以常情”解經(jīng)之“失”、“內(nèi)圣”而輕事功之辯三類,限于篇幅,本文不作探討。
對于這些論辯及批駁價值,不少學(xué)者給予了高度的評價。他們認為這樣可以更加清楚地看到朱熹易學(xué)思想之本質(zhì),筆者也認同此觀點。但是,對朱熹易學(xué)理論觀點和方法論之批駁須客觀而公正,而不能失之偏頗。畢竟,綜觀朱熹之《易》學(xué),他的理學(xué)集大成之風(fēng)格實亦貫之治《易》之歷程,由此建立起較為系統(tǒng)的《易》學(xué)體系,矯前人觀《易》之象數(shù)、義理僅得一途之偏,此功卓著而不可抹。并且,它們對朱熹理論之構(gòu)建,對后世學(xué)者思路之開拓,實有不小之功。
注釋:
[1]程林:《胡煦對朱熹易學(xué)的批評》,信陽師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2005年,第6期,第13-18頁。
[2]鄧艾民:《朱熹王守仁哲學(xué)研究》,上海:華東師范大學(xué)出版社,1989年版,第45-46頁。
[3]馮友蘭:《中國哲學(xué)簡史》,北京:新世界出版社,2004年版,第258頁。
[4]錢穆:《朱子新學(xué)案》,成都:巴蜀書社,1986年版,第193頁。
[5]李澤厚:《中國思想史論三部曲》,天津社會科學(xué)院出版社,2007年版,第95頁。
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[8]劉大鈞.象數(shù)易學(xué)研究[M].濟南:齊魯書社,2000.
[9]蕭漢明.周易本義導(dǎo)讀[M].濟南:齊魯書社,2003.
(雷喜斌 福州 福建師范大學(xué)文學(xué)院 350007)