剪拖鞋

張世洪

“老師,小東又穿著拖鞋來(lái)上學(xué)啦……”午飯后,我剛進(jìn)教室班長(zhǎng)就向我報(bào)告。

我忙走到小東跟前,看到他正穿著一雙嶄新的拖鞋默默地坐在座位上,目光低垂,等待我的發(fā)落。我看了一眼其他同學(xué),他們也在看我,似乎在期待著什么。

“穿拖鞋來(lái)上學(xué),我們應(yīng)該怎么辦呢?”我問(wèn)。

“老師,我們?cè)谏闲瞧诘陌鄷?huì)課上一致通過(guò)規(guī)定,誰(shuí)要再穿拖鞋來(lái)上學(xué)就要自己剪掉它。”紀(jì)律委員站起來(lái)說(shuō)。

“剪掉!”幾個(gè)男生大聲喊,接著是有節(jié)奏地齊呼,“剪掉,剪掉……”

我忙打手勢(shì)制止,腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著:要剪掉這雙新拖鞋嗎?如果不剪,會(huì)影響我們班的班級(jí)紀(jì)律;如果剪掉,會(huì)給家庭貧困的小東帶來(lái)?yè)p失。我馬上想到了“緩兵之計(jì)”,于是對(duì)全班學(xué)生說(shuō):“今天下午沒(méi)有體育課,小東同學(xué)穿拖鞋要注意安全,剪拖鞋的事我們?cè)谧詈笠还?jié)自習(xí)課上執(zhí)行?！?/p>

有的學(xué)生小聲嘟噥著:“如果不剪拖鞋,明天我也穿來(lái),穿球鞋太焐腳了?！?/p>

下課鈴一響,我便把小東叫到辦公室。經(jīng)過(guò)詢問(wèn),這雙拖鞋是生病的媽媽給他買(mǎi)的生日禮物,今天洗腳時(shí)他才穿上,來(lái)上學(xué)時(shí)匆忙就忘記換布鞋了。他邊說(shuō)邊傷心地掉下了眼淚。我讓他先去上課,并告訴他我會(huì)妥善處理這件事的,讓他安心聽(tīng)講。

我陷入了沉思:夏天到來(lái),又是農(nóng)村孩子穿拖鞋的時(shí)候了。他們都愛(ài)在家中穿著拖鞋,更有很多學(xué)生把拖鞋穿到了學(xué)校來(lái)。但是這會(huì)給學(xué)生自身帶來(lái)諸多不安全的因素,更會(huì)違背學(xué)校倡導(dǎo)的文明公約。學(xué)校三令五申禁止學(xué)生穿拖鞋來(lái)上學(xué),我也在班會(huì)課上曉之以理,并進(jìn)行個(gè)別談話甚至批評(píng)教育,但收效甚微。于是,經(jīng)學(xué)生們?cè)u(píng)議通過(guò),我們班制定了一項(xiàng)強(qiáng)制規(guī)定,誰(shuí)要再穿拖鞋來(lái)上學(xué)就要自己剪掉它。此后,效果顯著,小東犯規(guī)屬于首例?？扇绻麍?zhí)行規(guī)定,就會(huì)給這個(gè)孩子帶來(lái)極大的傷害……

下午最后一節(jié)自習(xí)課,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,提著個(gè)布兜。

教室里靜極了,四十三雙眼睛注視著我。小東早已站在了講臺(tái)邊上,紀(jì)律委員默默地把剪刀遞給了他。他一只腳赤著,拿起了心愛(ài)的拖鞋,眼睛里飽含著淚水……這時(shí),班長(zhǎng)突然站起來(lái)說(shuō):“老師,我們班委會(huì)商量過(guò)了,請(qǐng)求您給小東同學(xué)一次改過(guò)的機(jī)會(huì),別讓他剪拖鞋了!”

接著,所有學(xué)生都站了起來(lái)。

多么好的孩子啊!良知永遠(yuǎn)不會(huì)讓他們偏離做人的軌道。

“同學(xué)們,感謝大家對(duì)小東同學(xué)的諒解?！蔽衣砸凰尖?接著說(shuō),“我們的規(guī)定雖然有些嚴(yán)厲,但是不能違反。我建議讓小東同學(xué)在拖鞋的后跟上剪一個(gè)小記號(hào),這樣既不影響穿用,又維護(hù)了我們班的規(guī)定,大家同意嗎?”學(xué)生們都鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

全班學(xué)生都站著,看著小東把兩只拖鞋各剪了一個(gè)小記號(hào):這是很“壯觀”的場(chǎng)面,為了一雙拖鞋,四十三顆心在劇烈地跳動(dòng)著。不難看出,學(xué)生們受到了很大的震撼,他們也從中感悟到了紀(jì)律的嚴(yán)厲和同窗的真情。

我示意學(xué)生們坐下,然后從講桌下提起那個(gè)布兜,打開(kāi)來(lái),里面是一雙嶄新的涼鞋,結(jié)實(shí)又美觀……

學(xué)生們愣住了,接著是經(jīng)久不息的掌聲。