教育，芬蘭的又一張名片

邵樂(lè)韻

從六七十年代起,芬蘭加強(qiáng)了對(duì)年輕人的教育。政府對(duì)教育是投資的態(tài)度——從搖籃到墳?zāi)沟膶W(xué)習(xí)與教育投資,而不是把它當(dāng)做一個(gè)商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)。

北歐明珠,千湖之國(guó),圣誕老人的故鄉(xiāng),桑拿浴的發(fā)源地,諾基亞手機(jī)的大本營(yíng)……對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),芬蘭或許是前往北歐旅游的一個(gè)好去處,卻不是留學(xué)的首選?？墒悄阒绬?這幾年,教育已經(jīng)成為芬蘭國(guó)家名片上的又一大亮點(diǎn)。不然,英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志怎么會(huì)建議,“歐洲領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)暫時(shí)放下所有活動(dòng),回芬蘭的學(xué)校上課”?

教育是投資

9月下旬,雖然白天陽(yáng)光明媚,芬蘭的空氣中已經(jīng)有了陣陣寒意。街上行人大多套起了夾克外套,戴上了圍巾。

走在芬蘭首都赫爾辛基的街頭,突然看到一大群芬蘭小女孩,90后的樣子,煙熏妝容,耳洞唇環(huán),服飾中透著朋克元素,儼然是哈日族的模樣,在衣著暗沉的路人中顯得很出跳。上前一問(wèn)才知道,原來(lái)當(dāng)天有一個(gè)日本搖滾樂(lè)隊(duì)有演出活動(dòng),惹得一群粉絲早早就坐在蹲馬路邊上等候明星偶像。還沒(méi)走多遠(yuǎn),身后響起一陣尖叫,隨后是奔跑的腳步聲……原來(lái),芬蘭年輕人也這樣追星。

正值芬蘭學(xué)校開(kāi)學(xué)不久,下午常能看到一群群穿著校服的學(xué)生,在舉著旗幟的“頭頭”的帶領(lǐng)下行進(jìn),似乎要去參加什么聚會(huì);行人如織的廣場(chǎng)上,有學(xué)生疊羅漢、排人墻大聲唱歌,招來(lái)了外國(guó)游客稀奇的目光;還有穿著戲服打扮成卓別林、黑猩猩金鋼等模樣的學(xué)生,準(zhǔn)備參加晚上的化妝派對(duì)……身旁的中國(guó)留學(xué)生朱堅(jiān)告訴我:“這是芬蘭學(xué)校的開(kāi)學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目,各個(gè)社團(tuán)組織各種有意思的活動(dòng)吸引新生,一方面讓大家更好地熟悉,一方面豐富課余生活。你看,他們穿的紫色褲子上別著許多不同的徽章,就是每次參加活動(dòng)的證明?；照略蕉?說(shuō)明你的學(xué)生時(shí)代越輝煌?！惫?有些人的褲子上已經(jīng)別滿了徽章。

在正式拜訪芬蘭教育部和參觀芬蘭高校之前,這樣兩組畫(huà)面,讓我對(duì)芬蘭年輕學(xué)生的印象一下子鮮活起來(lái)。

“從六七十年代起,芬蘭加強(qiáng)了對(duì)年輕人的教育。政府對(duì)教育是投資的態(tài)度——從搖籃到墳?zāi)沟膶W(xué)習(xí)與教育投資,而不是把它當(dāng)做一個(gè)商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)。”芬蘭高等教育與科學(xué)部門(mén)特別政府顧問(wèn)Ilkka Turunen向記者介紹芬蘭教育的特點(diǎn)。

芬蘭人相信教育的力量,把教育視為增進(jìn)民族知識(shí)資本的重要方式?；畹嚼?、學(xué)到老是他們經(jīng)常掛在嘴邊的話。從20世紀(jì)早期開(kāi)始,為了鼓勵(lì)民眾接受良好的教育,芬蘭政府建立起很多規(guī)章制度,包括保證每個(gè)人的免費(fèi)教育。因此,在芬蘭學(xué)習(xí),不管是本國(guó)學(xué)生,還是海外留學(xué)生,從小學(xué)到本科甚至到博士,都不用付學(xué)費(fèi)。公共教育的經(jīng)費(fèi)幾乎全部是由政府提供的,也有企業(yè)和個(gè)人的贊助。2004年,芬蘭教育投資占國(guó)民生產(chǎn)總值的6.1%,在高等教育上的投資則超出了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

芬蘭的大學(xué)教育非常發(fā)達(dá),分為理工類大學(xué)和綜合性大學(xué)。雖然是只有33.8萬(wàn)平方公里的北歐小國(guó),人口也僅有530萬(wàn),芬蘭大學(xué)網(wǎng)絡(luò)密集度卻在世界排名前列,全國(guó)有280萬(wàn)人接受過(guò)高等教育。近幾十年來(lái),芬蘭大學(xué)的碩士學(xué)位在過(guò)去20年里增加了50%,博士學(xué)位則幾乎達(dá)到了100%。芬蘭的教育資源35%集中在首都赫爾辛基,也給國(guó)際學(xué)生提供了多種多樣的高等教育機(jī)會(huì)。

12世紀(jì)到19世紀(jì),芬蘭曾是瑞典王國(guó)的一部分,所以,現(xiàn)在的芬蘭使用芬蘭語(yǔ)和瑞典語(yǔ)兩種官方語(yǔ)言。但由于芬蘭教育中極其重視對(duì)外語(yǔ)的教學(xué),大部分芬蘭人還講流利的英語(yǔ)、德語(yǔ)等。為了吸引國(guó)際留學(xué)生,各高校開(kāi)設(shè)了部分針對(duì)性的英

語(yǔ)本科、碩士課程。2006年,約有8000名來(lái)自其他國(guó)家的交換生或?qū)W位學(xué)生來(lái)芬蘭自然科學(xué)、商學(xué)、工程技術(shù)、人文科學(xué)、藝術(shù)等專業(yè),其中,來(lái)自中國(guó)大陸的留學(xué)生約有2000人?！爸袊?guó)留學(xué)生已經(jīng)成為國(guó)際留學(xué)生中不可忽視的群體?！盜lkka Turunen介紹說(shuō)。

中國(guó)學(xué)生在芬蘭

“好久沒(méi)看到這么多中國(guó)同胞了,我太興奮了?！备哚缘恼Z(yǔ)速很快,面對(duì)來(lái)自中國(guó)的媒體記者,很快自來(lái)熟起來(lái),給人陽(yáng)光大男生的感覺(jué)。

這是高嵩在赫爾辛基分校自費(fèi)攻讀植物生產(chǎn)科學(xué)碩士的第二年?！皬娜A中農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后,由于我本身就挺喜歡芬蘭這個(gè)北歐國(guó)家,又為它的免費(fèi)教育所吸引,所以就申請(qǐng)了赫爾辛基大學(xué)?！焙諣栃粱髮W(xué)成立于1640年,是芬蘭第一個(gè)大學(xué),也是芬蘭規(guī)模最大的綜合性大學(xué),在芬蘭很多城市設(shè)立了分校。2008年,赫爾辛基大學(xué)共招收了186名中國(guó)學(xué)生,其中62人是攻讀碩士學(xué)位,59人攻讀博士學(xué)位,比較熱門(mén)的申請(qǐng)專業(yè)包括自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)與林業(yè)、生物科學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等。

“一開(kāi)始接觸芬蘭人,覺(jué)得他們很客氣,也很害羞,不太愛(ài)說(shuō)話,但時(shí)間處長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們內(nèi)心特別熱情。”高嵩說(shuō),自己現(xiàn)在租的公寓是4個(gè)人一個(gè)套間的,每月房租190歐元左右(每月總開(kāi)銷約400歐)。和中國(guó)學(xué)生喜歡在寢室串門(mén)子不同,芬蘭學(xué)生習(xí)慣享受自己的私人空間,平時(shí)就關(guān)著門(mén),互不打擾?！安涣私獾脑捒赡軙?huì)覺(jué)得芬蘭人很冷,但其實(shí)有困難的時(shí)候他們會(huì)很樂(lè)意幫助你。現(xiàn)在我和室友有空也會(huì)出去劃劃船之類。”

“不過(guò),芬蘭人喜歡喝酒,喝了酒以后,性格完全不一樣啦。”在一旁的李瑞青插話說(shuō)。他是南開(kāi)大學(xué)公派到赫爾辛基大學(xué)攻讀微生物博士的,學(xué)時(shí)為一年。初來(lái)乍到一個(gè)月,卻已經(jīng)對(duì)芬蘭人嗜酒的習(xí)俗印象深刻?！邦^幾天還覺(jué)得挺新鮮,不過(guò)這里周末商店都不營(yíng)業(yè),地方又比較小,想逛的逛遍后,覺(jué)得除了學(xué)習(xí)也沒(méi)什么可干,時(shí)間長(zhǎng)了容易寂寞?！崩钊鹎嗾f(shuō)這話的時(shí)候,愛(ài)熱鬧的高嵩直表認(rèn)同。

高嵩說(shuō),芬蘭的教育方式嚴(yán)謹(jǐn),教授對(duì)學(xué)生的論文要求極其嚴(yán)格,“我的一篇論文,光是前言就被導(dǎo)師修改了6遍,語(yǔ)法錯(cuò)誤一一糾正,所有資料他都引用親自查文獻(xiàn)?！备哚越ㄗh,與美國(guó)學(xué)校不同,歐洲高校強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口,要有扎實(shí)的背景知識(shí),所以中國(guó)學(xué)生如果申請(qǐng)芬蘭的學(xué)校,一定要明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),以興趣為最大出發(fā)點(diǎn)。

在Haaga Helia應(yīng)用科技大學(xué)、Hanken商學(xué)院(北歐國(guó)家最古老的商學(xué)院之一)等學(xué)校,記者聽(tīng)到教授對(duì)中國(guó)學(xué)生最多的評(píng)價(jià)就是“刻苦勤奮”。Hanken商學(xué)院與中國(guó)合作項(xiàng)目研究部主任MajBritt女士說(shuō):“這里的中國(guó)學(xué)生有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),能動(dòng)性強(qiáng),在管理、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面都感興趣。我發(fā)現(xiàn),這些年中國(guó)學(xué)生比以前更加獨(dú)立,善于合作和溝通?！碑?dāng)然,除了文化差異,中國(guó)留學(xué)生面臨的最大挑戰(zhàn)是寫(xiě)作能力。

海外學(xué)成之后能否留在當(dāng)?shù)卣业焦ぷ魇窃S多留學(xué)生考慮的最大問(wèn)題。赫爾辛基教育和研究區(qū)(HERA)協(xié)調(diào)人Mikko Koivumaa告訴記者,一般畢業(yè)后,留學(xué)生可待到學(xué)年結(jié)束,并延長(zhǎng)半年簽證時(shí)間,如果在這半年里找到了工作,就可以把簽證改為工作簽證。工作兩年后,則可獲得社?？?。而作為包括了大學(xué)和應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的獨(dú)特組合,HERA在語(yǔ)言培訓(xùn)、提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、租房服務(wù)等方面為國(guó)際學(xué)生和人員創(chuàng)造了良好條件。

在芬蘭留學(xué)7年的朱堅(jiān)學(xué)的是通信工程,在諾基亞的家鄉(xiāng),這是吃香的專業(yè)。但說(shuō)到找工作,他表示,對(duì)于不會(huì)說(shuō)芬蘭語(yǔ)的外國(guó)人來(lái)說(shuō),要找到稱心的工作還是有一定難度,他的前幾屆師兄中,有不少選擇了回國(guó)發(fā)展。但他還是想在畢業(yè)后試試自己的運(yùn)氣,所以從這一學(xué)期開(kāi)始,他也要選修芬蘭語(yǔ),增加找工作的砝碼。

來(lái)自湖南的何慧在HAAGA-HELIA應(yīng)用科技大學(xué)進(jìn)行本科第三年的學(xué)習(xí),但她已經(jīng)幸運(yùn)地在一個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司找到了一份兼職工作。對(duì)于每月600——700歐的生活費(fèi)來(lái)說(shuō),這筆收入也是個(gè)貼補(bǔ)。和性格活躍的高嵩相比,何慧屬于耐得住寂寞的,“課外或者周末活動(dòng)比較少,有也是去酒吧坐一會(huì),跟朋友喝咖啡或者是看場(chǎng)歌劇什么的。最主要的還是在家上上網(wǎng),或者跟很多中國(guó)朋友在一起切磋下廚藝?！薄翱赡芡瓿杀究坪罄^續(xù)把研讀了,因?yàn)橛凶约罕容^喜歡的專業(yè)。研畢業(yè)后肯定還是回國(guó)。”

今年恰逢芬蘭掀起教育改革大潮。夏天,芬蘭議會(huì)通過(guò)了新的大學(xué)法,對(duì)同類大學(xué)進(jìn)行重組合并,以增加教學(xué)優(yōu)勢(shì),“我們計(jì)劃從2009年到2015年,使國(guó)際碩士項(xiàng)目達(dá)到271個(gè)?！盜lkka Turunen說(shuō)道。教改還授予學(xué)校財(cái)政、行政方面的更大自治權(quán),明年起學(xué)校將有獨(dú)立的法人代表而不受政府控制。根據(jù)新的法案,大學(xué)自行決定某些英語(yǔ)授課學(xué)位項(xiàng)目向歐盟、歐共體之外的國(guó)家的學(xué)生收費(fèi),前提是該學(xué)位項(xiàng)目必須向部分學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金。

收費(fèi)會(huì)不會(huì)影響芬蘭對(duì)海外留學(xué)生的吸引力?Ilkka Turunen表示,這個(gè)計(jì)劃還在學(xué)校的醞釀中,會(huì)實(shí)行收費(fèi)的學(xué)校也只是少數(shù),具體費(fèi)用尚未出臺(tái),教育部將在5年試運(yùn)行中評(píng)估收費(fèi)對(duì)芬蘭學(xué)校國(guó)際化發(fā)展的影響。而據(jù)記者采訪了解,也有部分大學(xué)并不認(rèn)同收費(fèi)的做法,“這對(duì)所有求學(xué)的學(xué)生不公平,所以我們學(xué)校不會(huì)實(shí)行收費(fèi)?！盡etropolia應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的工程系主任Markku Karhu在說(shuō)起“收費(fèi)”的時(shí)候皺起了眉頭。