信念的力量

為保持原貌，本欄目所選考場(chǎng)作文中,對(duì)于漏字、錯(cuò)別字、錯(cuò)詞、病句等采取如下形式處理：漏字（含標(biāo)點(diǎn)）的補(bǔ)正，在“（）”內(nèi)用楷體字標(biāo)出；錯(cuò)別字（含標(biāo)點(diǎn)）、錯(cuò)詞、病句的更正，在“〔〕”內(nèi)用楷體字標(biāo)出。

——編者

剛剛落下帷幕的“歐洲杯”，宛如一場(chǎng)好萊塢電影，情節(jié)動(dòng)人曲折，結(jié)尾也出乎所有人的意料。 如果要選擇影片中的最佳男主角，克羅地亞人克拉什尼奇是我心中的不二人選。

誰(shuí)能想象一個(gè)在綠茵場(chǎng)上奔跑的人曾走近死神？誰(shuí)能想象獨(dú)中兩元的他腰部竟然由玻璃纖維護(hù)著？誰(shuí)能想象陽(yáng)光、俊朗的他竟然做過(guò)兩次換腎手術(shù)？這個(gè)克羅地亞人是如此的頑強(qiáng)，將這一切化為了可能。

當(dāng)記者問他是什么支持他一直跑下去時(shí)，他的回答是：信念。 他說(shuō)，在“歐洲杯”上進(jìn)球是他一輩子的理想，是他一直秉承的信念。

由此看來(lái)，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人與死神斗爭(zhēng)到底，它足以讓一個(gè)人走向事業(yè)的頂峰。

汨羅江畔，夕陽(yáng)的斜暉映在他那神情堅(jiān)毅的臉龐上，似乎可以反射出更加耀眼的光芒。 面對(duì)君王的昏庸、懦弱，想到國(guó)家和人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾滾的江水吞噬了自己的身體。

是什么讓屈原如此從容地走向死亡？

是信念，他的心中時(shí)刻掛念著他的國(guó)家，但他卻無(wú)法看見國(guó)家日益昌盛；他的心中始終秉承著愛國(guó)的信念，可他已無(wú)用武之地。

由此看來(lái)，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人不惜犧牲生命去抗?fàn)?，它足以將一個(gè)人的愛國(guó)情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。

面對(duì)搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒有選擇自己逃生，而是將生的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。 他讓學(xué)生擠進(jìn)講臺(tái)下，用自己的身體護(hù)著講臺(tái)。 學(xué)生得救了，可他卻與世長(zhǎng)辭，像他的名字一樣，將生命奉獻(xiàn)給了千秋萬(wàn)代的教育事業(yè)。

是什么讓譚千秋如此無(wú)私無(wú)畏？

是信念。 面對(duì)死亡，他的心中時(shí)刻掛念的是他的學(xué)生，是祖國(guó)的教育事業(yè)；他的心中始終秉承關(guān)愛學(xué)生的信念，這份信念讓他如此無(wú)私無(wú)畏。

由此看來(lái)，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人無(wú)畏地面對(duì)困難，它足以讓一個(gè)人為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。

信念的力量足以撼動(dòng)天地！

點(diǎn)評(píng)：

由足球賽開篇，設(shè)置懸念，引人入勝。

一連串問句，氣勢(shì)非凡，凸顯了克拉什尼奇的頑強(qiáng)。

用克拉什尼奇的回答巧妙點(diǎn)題。

總結(jié)緊貼事例，恰到好處。

文字優(yōu)美，為文增色。

恰當(dāng)總結(jié)屈原的“愛國(guó)”信念。

選取汶川地震中的例子，有時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)意義。

每個(gè)事例后都用準(zhǔn)確的語(yǔ)言點(diǎn)題，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

結(jié)尾再次點(diǎn)題，收束有力。

題目

一線光亮是力量，一瓶水是力量，一聲呼喚是力量，一次牽手是力量，一個(gè)微笑是力量……

請(qǐng)以“力量”為話題寫一篇文章，題目自擬。

整體評(píng)價(jià)：

文章緊扣主題，組材精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢。精選外國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員克拉什尼奇、我國(guó)古代愛國(guó)詩(shī)人屈原以及地震中舍己救人的教師譚千秋的典型事例，很好地詮釋了“信念的力量”。 文章內(nèi)容豐實(shí)，言之有物且言之有序，層層深入地凸顯了主旨；無(wú)論是敘述還是議論，都簡(jiǎn)潔精妙，體現(xiàn)了考生一定的文化積累和扎實(shí)的寫作功底。

(傅望華評(píng)價(jià))