淺談戲曲演員的素質(zhì)教育

邵桃云

藝術(shù)創(chuàng)造力離不開一個戲曲演員的文化素養(yǎng)的提升與感悟能力的強(qiáng)化。一個戲曲演員不能滿足于做一個演技嫻熟的藝匠,不能滿足于人物塑造的一般性理解與認(rèn)識。如果把唱、念、做、打這一整套復(fù)雜繁難的表演技藝,稱做戲曲演員的物質(zhì)手段的話,那么在劇本文學(xué)中所規(guī)定的獨(dú)特性格、真實(shí)的感情和鮮明的任務(wù)創(chuàng)造,則可以看作是這些物質(zhì)手段所要體現(xiàn)的文化內(nèi)涵,它是戲曲演員表演二度創(chuàng)作的依據(jù)和任務(wù)。在所有戲劇表演形式中,戲曲表演技藝是多樣的、獨(dú)特的,有一些也是很難掌握的。目前,戲曲表演整體水平不容樂觀,相當(dāng)一部分演員停留在技藝的展示上,藝術(shù)創(chuàng)造力顯得纖弱,因此強(qiáng)化藝術(shù)表演中的文化修養(yǎng)和素質(zhì)提高,是改變這一狀況的重要途徑,也是戲曲藝術(shù)走近現(xiàn)代觀眾的必然要求。

自古以來,戲曲演員從師傅那里學(xué)得唱、念、做、打一身本領(lǐng),口傳心授裝滿一肚子戲文,闖蕩江湖,便可活命求生。然后,新的時代在我國戲曲界,針對戲曲演員的思想品格,對于藝術(shù)的創(chuàng)造重要性,有許多通俗而深刻的解釋。不少有成就的藝術(shù)家都是把藝術(shù)創(chuàng)作作為一種精神的追求、生命的追求和人品的追求。京劇名旦梅蘭芳的藝術(shù)水平很高,她對于戲曲的改良創(chuàng)新意識極強(qiáng),她提出的“有事皆歌,無動不舞”的戲曲美學(xué)追求,是建立在深厚的文化積淀和藝術(shù)思考的基礎(chǔ)上的。常香玉是我們十分喜愛的德藝雙馨的藝術(shù)大師,她年輕時就十分注重用文化來提升自己的藝術(shù)境界,她提出的“戲比天大”的警局里包含著極為豐富的文化底蘊(yùn)。

當(dāng)今,部分中青年演員存在著心浮氣躁的現(xiàn)象,他們不能像前輩藝術(shù)家那樣撲下身子、厚積薄發(fā)。因此,對他們進(jìn)行素質(zhì)教育,提高文化修養(yǎng)尤為重要。素質(zhì)教育是形式多樣的、內(nèi)容廣泛的,除了正常的基本功訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練外,思想、文化、心里等多種教育都是素質(zhì)教育的范疇。

專業(yè)素質(zhì)教育:這里說的專業(yè)素質(zhì)教育不單純講的基本功和技巧知識;為了演員能夠向更深層次發(fā)展的需要,還應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握像表演學(xué)、力學(xué)以及表演所學(xué)要的服裝道具等方面的知識,提高演員自身的藝術(shù)素質(zhì)。戲曲的流傳關(guān)法而悠久,而每個階段都洋溢著創(chuàng)造精神,戲曲演員不能墨守成規(guī),要敢于借鑒,并在吸收和借鑒上形成自己的風(fēng)格,獨(dú)樹一幟。演員要為廣大觀眾所喜愛,必須在舉手投足之間,端正大方,正而不規(guī),真而不假;身段動作簡而不繁,不緊不慢,不做作;表情樸素達(dá)意,純真、自然而生成;一個亮相、抖袖、轉(zhuǎn)面、應(yīng)該力有千斤,穩(wěn)如磐石;笑怒不卑不亢,不溫不火;處處表現(xiàn)人物的高潔威嚴(yán)的精神和氣度。

心里素質(zhì)教育:心里素質(zhì)教育是每個人的必須課。在大眾面前,我們經(jīng)?？吹接械娜速┵┒?而有的人結(jié)結(jié)巴巴,這種差別不僅僅是內(nèi)在知識造成的,而且有其心里因素的作用。有的演員平時訓(xùn)練較好,一上臺卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不知所措,舉手投足,常?！笆小?造成表演的失敗,而且越是重要的場合越是如此。而有的演員則能在臺上鎮(zhèn)定自若,把技能技巧發(fā)揮的完完美美,表演的淋漓盡致,甚至越是重要場合越是能超長發(fā)揮。這就是心里素質(zhì)在起作用。因此,一個高水平的演員必須有一個良好的心里素質(zhì)。這種心里素質(zhì)培養(yǎng)只能靠長期與大眾見面,為大眾演出去積累。要懂得在大眾面前消除緊張情緒,放松自己的心情的道理。要在舞臺演出的實(shí)踐中鍛煉自己的心靈,把自己變的堅(jiān)強(qiáng)起來。

文化素質(zhì)教育:文化素質(zhì)的高低決定著一個人一生的成長。戲曲演員從小介入專業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練,常常堅(jiān)持不懈,對文化的學(xué)習(xí)往往疏忽成流于形式,這是個十分致命的要害,這種實(shí)例屢見不鮮。往往我們的演員唱念做打,功成名就長成了大人,但肚子里的文化知識空空如也。不知道怎樣與人交流,狂妄自大,說話粗野,行為不雅,無形中降低了自己的身份和社會價值。我們應(yīng)當(dāng)重視演員的文化知識教育像重視專業(yè)訓(xùn)練那樣,重視文化知識教育,實(shí)實(shí)在在的學(xué)到科學(xué)文化知識,利用科學(xué)文化知識,陶冶情操。著名學(xué)者余秋雨在一次“青年歌手”大賽上點(diǎn)評時講:歌手和歌唱家的距離,其實(shí)就是選手和評委的距離,實(shí)際相距不到幾米,有的人一輩子也走不過來,這幾米就是文化的差距。

思想素質(zhì)教育:作為一個演員,尤其終生從事這個行業(yè)的人,樹立什么樣的思想,確定什么樣的動機(jī),這是非常重要的。藝術(shù)是祖國的藝術(shù),是人民的藝術(shù),為祖國服務(wù),為人民服務(wù),是我們思想的根本。我們在對演員素質(zhì)教育中有了正確的思想,正確的動機(jī),訓(xùn)練起來就有動力。同時也是一個人的責(zé)任心和責(zé)任感的問題。心中時常裝著為人民服務(wù)的責(zé)任,才能為事業(yè)而奮勇拼搏,為自己的責(zé)任而不惜一切。牢固樹立服務(wù)意識,公眾是上帝,為廣大觀眾服務(wù)是我們的宗旨,要講文明,講禮貌,還要講社會公德和人文道德,才會真正成為人民喜愛的藝術(shù)家。