淺析農(nóng)村初中班主任工作的“四要四心”

馬方勇　王　新

班主任工作是一項量大、事雜的工作，特別是對于農(nóng)村初中有住校生的班主任來說，工作就更多、更雜，相應(yīng)地責任也就更大一些。那么，應(yīng)如何做好班主任工作呢？在長期的工作實踐中，筆者認為做好初中班主任工作主要應(yīng)做到“四要、四心”。

一、要存顆心，在舉止上當表率

細節(jié)決定成敗。要學生做到，自己就必須先做到，這是筆者當班主任的原則。這話說起來容易，做起來可就不容易了。在農(nóng)村初中里，班主任通常一任就得三年，在三年的時間里各方面都要自始至終地堅持做到，這確實有些困難。班上有幾十雙眼睛在注視著你，評論著你。班主任的一舉一動、一言一行都在學生的監(jiān)視之中，一旦哪個方面要求學生做，而自己卻沒有做到，那么以后要學生做到就很難奏效了。如有一件事，筆者印象很深。有位調(diào)皮的學生抽煙，被筆者發(fā)現(xiàn)后，把他狠狠地批評了一頓。后來，有節(jié)自習課后，數(shù)學老師由于煙癮很大，所以就忍不住在教室里抽起煙來。那位被批評的學生就在下面輕輕地和一位同學議論：“要學生不抽煙，老師也別抽煙?！蹦锹曇綦m然小，可筆者還是聽到了，當時心里很不是滋味。但冷靜一想，他說得沒錯，這說明老師沒做好表率，對學生的批評就沒有說服力。于是，筆者當即向全體學生表揚了那位學生，而且還適時地請數(shù)學老師出去把煙掐掉，并囑咐他以后不要在教室抽煙。從這以后，再沒有發(fā)現(xiàn)有學生抽煙了。

由此可見，當班主任必須要有毅力，各方面都要長期嚴格要求自己及其他的任課老師。如要求學生守紀律，自己更要嚴守紀律，上課不能遲到、早退，兩操也要每天堅持參加；要求學生刻苦學習，自己就更應(yīng)刻苦學習、更新知識，并不斷提高自己的綜合素養(yǎng)；要學生參加勞動，自己就必須帶頭和他們一起動手。只有從各方面處處嚴格要求自己，不貪圖名利，做到為人師表，要求學生做到的，自己一定要努力先做到，才能給學生樹立表率，使學生在各方面都得到較好的發(fā)展。

二、要耐下心，在學習上勤幫助

學生的主要任務(wù)是學習。要當好班主任，就必須想盡一切辦法提高學生的各科學習成績，給他們以學習上的指導(dǎo)和幫助。首先，班主任應(yīng)團結(jié)各任課教師，調(diào)動他們的積極性，使其密切配合，以共同抓好學生的學習。其次，班主任要熟悉班上每個學生的學習情況，針對他們的具體情況分別給予指導(dǎo)和幫助。筆者就將班上每名學生每次測驗的各科成績都輸入了電腦，以供隨時調(diào)閱、分析。此外，筆者還在班級設(shè)立了一個“問訊箱”，只要學生有不懂的題目，都可以寫成紙條放到里面。每天晚自習前，筆者會定時打開，然后根據(jù)學科分類，并于當日交到該學科老師處，使問題得以及時解決。當然，班主任也可用課余時間給予輔導(dǎo)和補習，給學生以學習目的性方面的教育與指導(dǎo)，還可以讓他們組織學習小組進行互幫互學?？傊瑢Τ踔猩?，尤其是面臨升學的初中生而言，要想盡一切辦法為提高他們的學習成績給予各方面的指導(dǎo)與幫助，這樣，他們就能感受到老師無微不至的關(guān)懷，從而認真地投入到學習中。

這里需要著重指出的是，對于成績稍微落后或者處于最后的同學，班主任一定要耐下心來，不管其態(tài)度如何，都一定要給他們一種感覺，即無論成績有多差的學生，在班主任心中都是有地位的。同時，還要給予他們更多的鼓勵和褒獎。后進生是班級管理的瓶頸，只有真正著眼于這部分學生，班級管理才能有根本性的提高。

三、要靜下心，在生活上細呵護

農(nóng)村初中學生大多都是住宿生，在學校里生活肯定沒有在家里方便，這會給他們帶來很多困難。特別是初一學生，他們剛離開父母，生活上要自理，開始會很不習慣學校的集體生活，常常想家，有部分學生還產(chǎn)生了輟學的念頭。因此，班主任在生活上必須給學生以關(guān)心、愛護，應(yīng)該像父母關(guān)愛小孩一樣在生活的各個方面去關(guān)心、愛護、照顧他們，要經(jīng)常到學生的寢室去走走、看看，了解他們在生活方面有哪些困難，看看是否有學生缺少生活用品的；是否有生病的；是否有打架、斗毆、鬧不團結(jié)的；是否有以大欺小、以強欺弱的，等等。只要發(fā)現(xiàn)學生有什么困難，班主任都應(yīng)及時地想辦法解決。如遇到有擾亂學校秩序，或者危及學生安全的情況，班主任一定要保護好學生。筆者為了學生的安全，記錄了當?shù)嘏沙鏊鶑乃L到警員的電話，以便及時和他們溝通聯(lián)系，使學生的安全得到保障。

班主任對學生除了要有強烈的愛心外，還需要有耐心，不能怕麻煩。班上事多且繁雜，學生不管大事、小事都要找班主任解決，這些都需要耐心地幫他們解決。每年的五一長假后，筆者都會對學生的宿舍進行統(tǒng)一檢查，發(fā)現(xiàn)沒有蚊帳的便馬上聯(lián)系家長及時送到學校；每年的第一次冷空氣降臨時，都會到宿舍查看學生被褥的準備情況。這樣，才能深入了解他們的情況，使他們安心地學習。

四、要不偏心，在關(guān)系上重平等

對學生要一視同仁，不能有偏愛，這一點對班主任來說至關(guān)重要，學生在這方面是看得非常重的。如果班主任偏愛某個學生，那其他學生就會有看法，內(nèi)心里還會產(chǎn)生不滿或抵觸情緒，從而導(dǎo)致師生關(guān)系惡化，并且對那位被偏愛的學生不利。筆者曾對班上的一位學生表現(xiàn)出偏愛，讓他當班干，并且在各方面都給予特別的關(guān)心和照顧，結(jié)果班上很多學生都產(chǎn)生了不滿情緒，對那位學生故意進行刁難、諷刺、打擊，最后孤立他，使他在精神上受到很大的打擊，學習成績也受到影響。因此，班主任對班上的學生，無論成績好壞，不管是聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，不管是男生還是女生，只要涉及到班級事務(wù)，如選班干、排座位、改試卷等，都必須以公正的態(tài)度，以統(tǒng)一的標準來選擇。

當然，做好班主任工作還包括如何轉(zhuǎn)變差生、如何配合社會、家長教育小孩等內(nèi)容，這里就不一一贅述?？傊?，班級管理是一項非常細致而又難做的工作，教師只有在帶班的實踐中不斷地摸索、總結(jié)經(jīng)驗和教訓，才能真正做好這項工作。