發(fā)表“風(fēng)波”

在星期五的班隊(duì)課上，王老師組織我們看《小荷》報(bào)。

王老師剛把報(bào)紙發(fā)下來，我就發(fā)現(xiàn)自己前不久寫的《羊角球接力賽》登在了報(bào)上，我高興得手舞足蹈。在這篇文章里，我寫到了好幾個(gè)班里的同學(xué)。我偷偷環(huán)顧四周，看看同學(xué)們有什么反應(yīng)。坐在我前面的陸子安看見自己的名字出現(xiàn)在文章里，火冒三丈，轉(zhuǎn)過頭來兇巴巴地對我說：“你干嗎寫我？”老師發(fā)現(xiàn)了就對陸子安說：“不要開小差，認(rèn)真看報(bào)?！蔽业耐狸愑顫匆娮约旱拿?，不停地揉著眼睛，好像不敢相信，緊盯了好一會(huì)發(fā)現(xiàn)是真的，才接著往下看。我的好朋友——方佳勝看見了對我微微一笑，好像在祝賀我又發(fā)表了一篇作文。金正倫則坐在凳子上發(fā)呆，好像在暗暗下定決心也要寫出一篇優(yōu)秀的作文。張婧呢，她露出滑稽的表情，不知在想什么。

沒想到，我發(fā)表了一篇作文，竟然在班級里引起了一場“風(fēng)波”。

指導(dǎo)老師/王惠紅

發(fā)稿/趙菱

我沒想到的是，發(fā)表作文也能引來一篇好作文，雨泮，你可真棒！