偏科怎么辦?

遼寧的楊盼盼同學問:

最近于老師找我談話，明確指出我在學習中存在偏科現(xiàn)象，如果再這樣下去，會直接影響我各科成績的均衡發(fā)展。我該怎么辦呢?

W博士回答:

小學生學習中存在偏科是一種常見現(xiàn)象，也是令家長頭痛的現(xiàn)象，更是令老師們心急的現(xiàn)象。所以小學生應該均衡把握各門功課，努力學習，改掉這個不好的習慣。

首先，你要正確對待自己的優(yōu)勢學科。優(yōu)勢學科幾乎是你信心的全部來源，是它時時提醒你:你還很棒!但即便是你的優(yōu)勢學科，也一定要制訂計劃，并且讓你的愛好服從全局。我曾聽有的學生說:我真是太喜歡數(shù)學了，真希望天天上數(shù)學課啊;我寧可連續(xù)做一天數(shù)學題，也不愿學一小時英語!于是就這樣把時間給了數(shù)學。要知道人最大的敵人是自己，沒有給每門功課空出起碼的學習時間，怎么能不存在偏科現(xiàn)象呢?

第二，要重新認識自己的弱科。很多時候，小學生在沒有了解一門學科之前就有了先入為主的印象，或者是因為對某個老師的偏見而對某門學科冷淡，這樣是不對的。我們要努力改變自己的想法。不感興趣，不能成為不努力的借口。興趣原本是一株植物，需要自己精心的料理才能培養(yǎng)起來。你要深信，只要用心去了解弱科，就會在長久的學習中對其產(chǎn)生興趣。

因為認識不當，所以不喜歡;因為不喜歡，所以沒投入;因為沒投入，所以成績差。不要把成績的好壞全部歸因于天賦。好的成績的獲得不僅需要天賦，也需要足夠的勤奮。