謝老師:同學們,你們可能遇到過一些出力不討好的事:比如你花了很多時間、費了很大的精力去為別人或者集體做一件事,可是,別人卻并不感謝你,有人甚至還會責怪你。面對這樣的事,你是怎么看待的呢?
楊思夢:我遇到過這樣的事。我是班上的文娛委員,有一次,為編一個舞蹈我花了好多時間和精力,可是有的同學卻說:“這舞蹈的動作太簡單,沒意思?!?/p>
雖然我當時很生氣,但我還是憋著氣又編了一些新動作,結果還獲了獎。從這件事中我學會了忍耐與精益求精。如果沒有他們的否定,我也不會編出那么好的舞蹈,最終也就不會獲獎了。
柯自濱:是呀,人有時候會因干出力不討好的事情鍛煉自己。我也有過這樣的經歷。有一次,輪到我們小組出板報,我與另外兩個同學又是找資料,又是寫字畫畫,可等我們完成后,居然有幾個同學說我的字寫得丑。我當時感到很委屈,“字寫得比我丑的人多的是,為什么我出力還不討好?”但后來我冷靜下來后,覺得他們講得對。于是,我就利用暑假去少年宮學書法?,F(xiàn)在,我的字寫得漂亮多了。通過這件事我明白了:在做事的過程中,要注意聽取別人提出的意見,這樣可以讓自己學到更多的東西。
王 靜:我也這么認為。有一次,有兩個同學因一點小事而吵架,我去勸他們重歸于好,結果,他們都不領情。后來我才發(fā)現(xiàn),他們之所以不領情是因為我沒有站在他們的角度去勸說。現(xiàn)在,我已經學會站在別人的角度上,用得體的語言去勸同學不要鬧矛盾。久而久之,我的口頭表達能力也提高了。
……
謝老師:同學們,你們能一分為二地看問題,并努力去改變自己,我很高興。看來,做出力不討好的事未必就是一件壞事,有時它會讓我們變得更加出色,更加完美。
【謝珠妹/供稿】