課堂上,肖麻虎學(xué)習(xí)了“娃”和“洼”兩個(gè)字,一下課他就高興地吧啦吧啦念起來:“娃——洼——娃——洼……”積極性蠻高的。
上自習(xí)時(shí),要聽寫了。組長小仁珍念生字,讓大家在練習(xí)本上寫。她念:“娃,‘女娃娃’的‘娃’——”肖麻虎就在本子上寫起來。她又念:“察,‘觀察’的‘察’——”肖麻虎照樣認(rèn)真寫著……
該檢查作業(yè)了。小仁珍一看肖麻虎寫的字就皺起了眉頭。她問肖麻虎:“‘女娃娃’的‘娃’字,是這個(gè)樣子嗎?”
肖麻虎胸有成竹地說:“是??!就是這樣?!闭f著還指了指自己本子上的字——洼。
小仁珍笑了,對(duì)他耐心地啟發(fā)道:“你寫的這個(gè)字不對(duì),想一想,她是個(gè)女娃娃呀!”
肖麻虎信心百倍地說:“是?。∨尥迱劭?,因此是個(gè)‘氵’字旁嘛!”
小仁珍又笑了,她打開課本,指著“娃”字告訴他:“這個(gè)‘娃’字應(yīng)該是‘女’字旁,‘女娃娃’的‘娃’是它,‘男娃娃’的‘娃’也是它。”
肖麻虎不好意思地問:“那這個(gè)‘洼’字是什么意思呢?”
小仁珍說:“這個(gè)‘洼’是‘山洼’的‘洼’,也是‘洼地’的‘洼’。‘洼地’地勢(shì)低,一般都有水,因此是個(gè)‘氵’字旁?!?/p>
噢!原來是這樣。肖麻虎又長了一智:讀字要看字,更要懂意思。
【王震亞/供稿】