詩歌一
玩具
[印度]泰戈爾
孩子,你真是快活呀,一早晨坐在泥土里,耍著折下來的小樹枝兒。
我微笑地看你在那里耍著那根折下來的小樹枝兒。
我正忙著算賬,一小時一小時在那里加疊數(shù)字。
也許你在看我,想道:“這種好沒趣的游戲,竟把你的一早晨的好時間浪費掉了!”
孩子,我忘了聚精會神玩耍樹枝兒與泥餅的方法了。
我尋求貴重的玩具,收集金塊與銀塊。
你呢,無論找到什么便去做你的快樂的游戲,我呢,卻把我的時間與力氣都浪費在那些我永不能得到的東西上。
我在我的脆薄的獨木船里掙扎著要航過欲望之海,竟忘了我也是在那里做游戲了。
(選自《泰戈爾詩選》)
賞析
泰戈爾的散文詩清新優(yōu)美,含蓄雋永,全詩如同與孩子在進行心靈對話,充滿了純潔的童真與可愛的童趣。作者運用對比手法,表現(xiàn)了大人忙著算賬,沉迷于尋求金錢與利益,孩子則沉醉于樹枝兒與泥餅游戲的不同的生活狀態(tài)。兩相對照,突出了兒童心靈的天真可愛和純潔美麗,表達了作者對童心的頌揚和對理想世界的向往。詩歌語言含蓄深邃,引人深思,尤其能啟迪人們?nèi)ふ沂涞木窦覉@。
詩歌二
輪椅上的夢
張海迪
秋天的樹林,
風在沙沙地響,
金色的葉片閃閃發(fā)光,
一片片緩緩飄落,
如同金色的蝴蝶翩翩飛舞。
落滿樹葉的一條路,
跑來一個快樂的女孩兒。
風把她的長發(fā)向后飄起,
女孩兒一邊跑一邊笑。
她歡笑著跑進一條小河,
溫暖的河水淙淙地流淌。
女孩兒快樂地奔跑,
她的腳下濺起白色的水花。
天上飛過一群歡唱的小鳥,
女孩兒大笑著追它們,
和它們賽跑。
女孩兒不停地跑,
追著小鳥,追著小鳥的歡唱。
女孩兒的笑聲穿透了陽光的迷蒙,
她不顧一切地跑,
河水喧嘩著,
世界開滿了花,
女孩兒永遠不停地奔跑,奔跑……
(選自《輪椅上的夢》,有刪節(jié))
賞析
這首詩選自張海迪的自傳體長篇小說《輪椅上的夢》。詩中描寫的是主人公——殘疾少女方丹,在聽譚靜演奏的鋼琴曲時,活潑流暢的旋律在她的腦海中展現(xiàn)出的動人畫面。作者擷取了金色的葉片、溫暖的河水、歡唱的小鳥、迷蒙的陽光等意象構成了美麗的背景,用一系列動詞“快樂地奔跑”“大笑著追”“不顧一切地跑”來展現(xiàn)女孩兒的動感形象,淋漓盡致地抒發(fā)了一位殘疾女孩兒渴望站立和盡情奔跑的強烈愿望。全詩洋溢著女孩兒的開朗,充滿著女孩兒對美好生活的憧憬和向往之情,是一首描繪用心靈來舞蹈的堅強者之歌。
【王承暉/供稿】