讓孩子在大人的聊天中成長(zhǎng)

心 怡

在兒子的成長(zhǎng)中，我和先生有一個(gè)不成文的規(guī)定，就是我們?nèi)绻汀罢勑τ续櫲濉钡娜司蹠?huì)時(shí)，一定要帶上兒子。在他上小學(xué)前，我們就已帶著他參加了不少大大小小的聚談所以他的視野比同年紀(jì)的孩子要開(kāi)闊得多。他上學(xué)后，學(xué)校的作業(yè)總是很多，沒(méi)有更多的時(shí)間參加聚會(huì)聊天。我和先生商量后，感到不能放棄這種潛移默化的教育方法，于是就決定每個(gè)月都有針對(duì)性地帶著他去聊一到兩次天兒。

三年級(jí)的一段時(shí)間，兒子非常不愛(ài)寫(xiě)文字作業(yè)，他的理由是，將來(lái)他長(zhǎng)大后，大家肯定都用電腦錄入了，手寫(xiě)漢字是浪費(fèi)生命。細(xì)想兒子說(shuō)得不無(wú)道理，可九年義務(wù)教育中，這是必做的功課，而且漢字又是這么美的一種文字，書(shū)寫(xiě)漢字絕對(duì)不應(yīng)是浪費(fèi)生命的事情。怎么說(shuō)服他呢?因?yàn)槲抑案ＷC過(guò)決不對(duì)他施行強(qiáng)壓政策，所以只有壓抑住自己要和他理論的火氣，另想辦法。

正好那個(gè)周末，我有一個(gè)朋友帶著兒子從美國(guó)回來(lái)探親，我早已訂好了餐廳，請(qǐng)這個(gè)朋友吃飯，，本來(lái)想兩個(gè)女人私聊。這次看來(lái)得“擴(kuò)充”內(nèi)容了。我又一次打電話(huà)給朋友，請(qǐng)她一定帶著上高中的兒子一起聊、并把我兒子的問(wèn)題講了出來(lái)，到時(shí)想請(qǐng)她的兒子給講一些“經(jīng)驗(yàn)”，朋友一口答應(yīng)下來(lái)。

見(jiàn)面那天，兒子對(duì)這個(gè)從國(guó)外回來(lái)的大哥哥很好奇，他們聊得居然比大人還要熱烈。主要是兒子問(wèn)，朋友的兒子回答。比如那邊的天氣是不是像武漢一樣，經(jīng)常陰天?比如那里的孩子是不是作業(yè)超級(jí)少?大哥哥一臉陽(yáng)光地回答他：那里的晴天和陰天是差不多的，那里的孩子也要寫(xiě)作業(yè)，只不過(guò)作業(yè)更有趣一些。回答完兒子的幾個(gè)好奇的問(wèn)題后，大哥哥特別提到：他在課外時(shí)間還給兩個(gè)美國(guó)同學(xué)做家教，教他們學(xué)習(xí)寫(xiě)漢字。

兒子不解地問(wèn)：“以后都用計(jì)算機(jī)了，為什么他們外國(guó)人還要學(xué)寫(xiě)漢字呢?”大哥哥告訴他，現(xiàn)在外國(guó)人都對(duì)東方的漢字和文化很著迷，而且以后他們還想到中國(guó)工作，所以都在努力學(xué)習(xí)中文跟寫(xiě)漢字。

這時(shí)，我那女友接過(guò)話(huà)頭，說(shuō)：“我這次帶兒子回到中國(guó)來(lái)，是想借著假期，讓他學(xué)習(xí)書(shū)法，一是不忘母語(yǔ)，二是把字練好，把自己的母語(yǔ)寫(xiě)好絕對(duì)是一件令人驕傲的事情。要教外國(guó)人寫(xiě)漢字，自己的字肯定要先寫(xiě)好，不能給中國(guó)人丟臉哦!”

這對(duì)兒母子一唱一和，在有意無(wú)意中，就解決了讓我頭疼不已的問(wèn)題，比我嘮叨一百句都有用。那天我們吃得非常愉快。回到家后，不用我催促，兒子直奔他的小書(shū)房，一筆一劃地寫(xiě)起了文字作業(yè)，

兒子到了五年級(jí)的時(shí)候，不知為什么忽然對(duì)心理學(xué)很感興趣，他總問(wèn)一些關(guān)于人的心理能量，關(guān)于人為什么會(huì)做不同的夢(mèng)的問(wèn)題。這太專(zhuān)業(yè)了，我雖然學(xué)過(guò)一些這方面的知識(shí)，但感到自己的解答也許無(wú)法讓他信服，先生對(duì)此也愛(ài)莫能助，于是我決定帶著他去大學(xué)的一個(gè)教授家好好聊聊，因?yàn)槲液拖壬菐滋煺靡ニ野菰L，

到了教授家，兒子看到風(fēng)度儒雅的教授，并不是他想像中的白胡子老頭兒，便來(lái)了興致。在我和先生談完正事時(shí)，他便問(wèn)了關(guān)于夢(mèng)境的形成問(wèn)題、心理能量問(wèn)題，教授告訴他：“人的心理能量是很微妙復(fù)雜的，要看你給它注入了什么能量，夢(mèng)有時(shí)屬于心理問(wèn)題，心想事成也不是迷信，是腦子里潛意識(shí)的正面能量起了作用?！笨吹絻鹤铀贫嵌?xì)心的教授從他的書(shū)架上取了一本淺顯的有關(guān)心理學(xué)的書(shū)，這是他面對(duì)中學(xué)生寫(xiě)的一本書(shū)，他寫(xiě)上了幾句話(huà)然后把它送給了我的兒子，

回到家里，兒子就把自己關(guān)到小屋，閱讀起那本書(shū)來(lái)。盡管后來(lái)的情況證實(shí)，他只是那個(gè)階段突然對(duì)這類(lèi)_心理學(xué)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣，但既然產(chǎn)生興趣就盡量地滿(mǎn)足他，不管今后他是否會(huì)保持這方面的愛(ài)好或者更遠(yuǎn)一點(diǎn)兒地說(shuō)，他將來(lái)會(huì)從事與此有關(guān)的職業(yè)，在人生的這一個(gè)階段，讓他獲取這方面的知識(shí)，相信都是有益無(wú)害的。

轉(zhuǎn)眼兒子就上六年級(jí)了，成了壯壯的小男子漢，和朋友聊天聚會(huì)，有時(shí)沒(méi)有帶他去，大家還感到少了些什么，

對(duì)于成人間的聊天聚會(huì)，我和先生是這么想的，不是所有的聊天都適合兒子聽(tīng)，有一些討論如今教育模式的，就不想讓兒子參與，因?yàn)榇蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)中，肯定有批評(píng)和不滿(mǎn)，怕他聽(tīng)了引發(fā)厭學(xué)情緒，還有關(guān)于男女關(guān)系的話(huà)題，那對(duì)他暫時(shí)還是禁忌，

我們通常會(huì)選一個(gè)周末，讓他放下所有的作業(yè)，盡情地和大人們一起輕松聊天，聊有關(guān)美食、寫(xiě)作或旅游等等的話(huà)題，每次在他大考前，我們也會(huì)帶著他去參加聊天聚會(huì)，因?yàn)檫@會(huì)讓他得到很大的放松。平時(shí)，我們會(huì)根據(jù)他近期的興趣點(diǎn)，看哪種聚會(huì)能給他帶來(lái)收獲，有時(shí)問(wèn)題比較尖端，像SEX(性)方面的問(wèn)題，我們會(huì)比較小心地選擇聊天中的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)解惑，讓兒子有一個(gè)客觀的適合他年紀(jì)的了解，

兒子的語(yǔ)文老師對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是，“個(gè)人素養(yǎng)極好，思路開(kāi)闊，合群，有野心?！蔽液拖壬戳耍械椒浅?zhǔn)確，兒子和同學(xué)相比，能有這么好的素養(yǎng)和思想，是他在我和朋友們的聊天中得到了很多智慧的營(yíng)養(yǎng)。

通過(guò)帶兒子去聊天的這幾年，多少也總結(jié)出了一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出來(lái)，期冀能對(duì)一些家長(zhǎng)有所啟發(fā)：

1孩子都有這樣的心理，爸爸媽媽說(shuō)的道理，他表示懷疑，但同樣的道理，如果從外人嘴里講出來(lái)，他就感到可信得多。所以，如果你的孩子總是聽(tīng)不進(jìn)你的話(huà)，你可以帶著孩子參加一些適當(dāng)?shù)木蹠?huì)，讓他聽(tīng)到別人對(duì)此發(fā)表的言論。

2在孩子眼里，爸爸媽媽總是平常的，但是，如果在聚會(huì)中，有那么多朋友佩服你們的觀點(diǎn)，那么，孩子會(huì)從另一個(gè)角度對(duì)家長(zhǎng)刮目相看。而下一步，你再跟他講些什么，他也會(huì)聽(tīng)得認(rèn)真多了，

3在選擇聊天的內(nèi)容上，可以根據(jù)孩子近期的一些問(wèn)題定奪，也可以提前和朋友們商量一下。

4在選擇聊天的時(shí)機(jī)上，可以根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，比如他對(duì)哲學(xué)感興趣，又沒(méi)有這樣的專(zhuān)門(mén)聚會(huì)，那可以有目的有選擇地去家里拜訪有哲學(xué)方面心得的人，

5，根據(jù)孩子的不同成長(zhǎng)時(shí)段，帶他參加不同的聚會(huì)，有意無(wú)意中，孩子的收獲會(huì)很大。