試論科學(xué)發(fā)展觀在院校建設(shè)發(fā)展中的指導(dǎo)地位

張福根

【摘 要】從新世紀(jì)黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，也是新世紀(jì)新階段加強國防和軍隊建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，是新世紀(jì)新階段我軍的興軍之策、強軍之道。堅持以人為本，樹立全面、調(diào)協(xié)、可持續(xù)發(fā)展觀，是以胡鑄濤同志為總書記的黨中央，牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在院校建設(shè)發(fā)展中的指導(dǎo)地位，對于我們推進(jìn)院校建設(shè)發(fā)展，為武警部隊源源不斷輸送高素質(zhì)人才具有重大的現(xiàn)實意義。

【關(guān)鍵詞】思想武器根本條件根本保證行動指南

一、科學(xué)發(fā)展觀是正確認(rèn)識和把握院校建設(shè)發(fā)展的特點規(guī)律的重要思想武器

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是辯證唯物主義和歷史唯物主義在新歷史條件下的生動運用，體現(xiàn)了尊重規(guī)律、認(rèn)識規(guī)律、駕馭規(guī)律的科學(xué)精神，也為我們把握國防和軍隊建設(shè)新的特點和規(guī)律開啟了認(rèn)知之門。新世紀(jì)新階段，把具有普遍指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀，作為院校建設(shè)與發(fā)展的重要指導(dǎo)原則，是時代發(fā)展的必然要求和院校建設(shè)的迫切需要，部隊各類院校，既是“軍營”又是“學(xué)府”，有其自身的特點和規(guī)律，它既有國民教育、軍事教育的一般共性，也有武警部隊的特殊性，院校只有按院校特點規(guī)律辦事，實施科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，才能把握院校建設(shè)發(fā)展的主動權(quán)。在新歷史條件下，院校建設(shè)面臨許多新情況新問題，而要真正把握院校發(fā)展的主動權(quán)，當(dāng)前最根本和最緊迫的就是要掌握科學(xué)發(fā)展觀這一強大思想武器，以此推動進(jìn)一步深化對院校建設(shè)特點規(guī)律的認(rèn)識，真正做到遵循院校建設(shè)特點規(guī)律搞建設(shè)、謀發(fā)展、出成績。

二、科學(xué)發(fā)展觀是院校適應(yīng)部隊新的形勢和任務(wù)要求，高標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)“兩個確?！钡母緱l件

胡主席著眼時代發(fā)展要求和國家戰(zhàn)略全局，向全軍著重提出了“三個提供、一個發(fā)揮”的新使命，它抓住了新形勢下軍隊建設(shè)帶根本性、方向性和全局性的重大問題，給部隊和院校建設(shè)賦予了新的時代內(nèi)涵，提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，可以說，新使命給部隊建設(shè)和完成任務(wù)帶來的考驗和挑戰(zhàn)是全方位的。而高標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)“兩個確?！笔俏覀児ぷ鞯某霭l(fā)點和落腳點，也是有效履行職能使命的題中應(yīng)有之義。院校作為人才培養(yǎng)的基地，面對日益復(fù)雜的社會環(huán)境、日益繁重的任務(wù)和官兵日益增多的現(xiàn)實思想問題，必須在確保內(nèi)部高度集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定的前提下，切實把培養(yǎng)全面過硬的高素質(zhì)新型軍事人才作為壓倒一切的中心任務(wù)抓緊抓好。為此，必須把科學(xué)發(fā)展觀作為院校適應(yīng)部隊新的形勢和任務(wù)要求，高標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)“兩個確?！钡母咀裱?，只有堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，才能進(jìn)一步拓展院校建設(shè)的戰(zhàn)略視野，更加自覺地從武警部隊建設(shè)全局出發(fā)籌劃建校育人大計，才能進(jìn)一步把握院校建設(shè)的時代要求，更加主動地適應(yīng)新形勢，完成黨和人民賦予的以人才培養(yǎng)為中心的各項任務(wù)；才能進(jìn)一步明確新形勢下院校建設(shè)的指導(dǎo)方針和發(fā)展思路，更加有效地推進(jìn)院校建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

發(fā)展。

三、科學(xué)發(fā)展觀是實現(xiàn)院校建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本保證

推進(jìn)院校建設(shè)向前發(fā)展，是院校領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)的第一要務(wù)，而實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展又是新形勢下按照科學(xué)發(fā)展觀落實第一要務(wù)的更高要求。科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的“全面發(fā)展”、“協(xié)調(diào)發(fā)展”、“可持續(xù)發(fā)展”的思想，對院校建設(shè)的各個領(lǐng)域、各個方面、各項工作都有重要的指導(dǎo)作用。在院校建設(shè)中堅持全面發(fā)展的思想，就是要善于總攬全局，注重整體籌劃，把各方面力量整合起來，把各方面的作用發(fā)揮出來，確保院校建設(shè)各項工作、各個層面、各種要素相得益彰、全面發(fā)展；堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，就是要善于運用辯證統(tǒng)一的科學(xué)方法，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決院校發(fā)展中的各種矛盾和利益關(guān)系，在統(tǒng)籌中保持適度，在兼顧中把握平衡，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，最大限度地減少相關(guān)因素的互相影響與牽制，從而實現(xiàn)院校各項建設(shè)相互配合、共同進(jìn)步；堅持可持續(xù)發(fā)展的思想，就是要把院校建設(shè)作為一個承前啟后的發(fā)展過程，既重視眼前，又著眼未來，謀求長遠(yuǎn)發(fā)展，以保持院校建設(shè)和發(fā)展的連續(xù)性與持久性。只有把科學(xué)發(fā)展觀的普遍指導(dǎo)意義與院校建設(shè)實際結(jié)合起來，把科學(xué)發(fā)展觀運用和體現(xiàn)到院校建設(shè)的各個領(lǐng)域、各個方面、各個環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，理清發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展機制，明確發(fā)展步驟，才能減少工作中的盲目性、片面性，確保院校建設(shè)步入科學(xué)發(fā)展的軌道。

四、科學(xué)發(fā)展觀是解決院校建設(shè)發(fā)展面臨的矛盾和問題的行動指南

近年來，武警各類院校建設(shè)發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，人才培養(yǎng)質(zhì)量也有了新的提高，在辦學(xué)治校特點規(guī)律的研究、中心工作質(zhì)量的提高、信息化建設(shè)和基層全面建設(shè)的推進(jìn)、兩支隊伍能力素質(zhì)的提升以及綜合保障效益的增強等方面盡管做了大量的工作，但一些影響和制約院校建設(shè)長遠(yuǎn)發(fā)展的問題仍然沒有從根本上得到解決，同時還必須充分認(rèn)識到，在院校建設(shè)發(fā)展的進(jìn)程中，不僅許多過去積淀下來的深層次問題和矛盾不可避免地顯露出來，而且還會不斷出現(xiàn)許多新情況新問題。比如，人才培養(yǎng)周期連續(xù)性強與教學(xué)工作受臨時性任務(wù)沖擊大的矛盾、確保安全穩(wěn)定要求高與所處環(huán)境誘發(fā)問題因素多的矛盾、加快信息化建設(shè)與人才經(jīng)費短缺的矛盾、設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求高與經(jīng)費短缺的矛盾等等。在新的歷史條件下，要使院校建設(shè)已又好又快地發(fā)展，最根本的就是要貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀所蘊涵的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想、改革創(chuàng)新精神、質(zhì)量效益觀念和以人為本理念，為我們轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式，研究破解院校建設(shè)發(fā)展中面臨的現(xiàn)實問題和矛盾提供了重要的方法論指導(dǎo)。只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，我們才能立足武警部隊建設(shè)的新形勢，全面、系統(tǒng)、深入研究和深刻把握院校建設(shè)的大局，不斷深化對院校建設(shè)特點規(guī)律的認(rèn)識，才能真正把院校建設(shè)的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀搞清楚，把發(fā)展方向和主要任務(wù)搞清楚，把對策辦法搞清楚，正確有效地解決院校建設(shè)中深層次的矛盾和問題，推動院校建設(shè)健康、有效、快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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(作者單位：武警呼和浩特指揮學(xué)院)