中考語文模擬試題（三）

一、語言積累與運(yùn)用(16分)

1.根據(jù)拼音在下面的括號(hào)里填寫相應(yīng)的漢字。

(2分)

在書的世界里，我常常忘記我是誰。有時(shí)我是唐朝的一棵柳，ē nuó( )在古橋旁；有時(shí)我是宋朝的一尾魚，yóu yì( )在江南的清波里……享受濃郁的親情，追尋先哲的足跡，體悟生命的真諦……有書做伴，我常常忘記我是誰。

2.下列黑體詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。(標(biāo)本：典范，代表)

B.他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地。(植被：指胡髭)

C.我和母親也都有些惘然。(惘然：失望)

D.他(它)伸展出他如蓋的濃陰，來蔭庇樹下的幽花芳草。(蔭庇：比喻保護(hù)照顧)

3.下面的圖是2008年北京殘奧會(huì)會(huì)徽，它把我國(guó)的文字、書法和殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神融為一體，集中體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神。請(qǐng)你說說其象征意義。(至少兩點(diǎn))(2分)

____________________________________

4.默寫填空。(4分)

(1)零落成泥碾作塵，_________________。

(2)無言獨(dú)上西樓，月如鉤。_________________。

(3)我國(guó)歷來就有“酒文化”的傳統(tǒng)，請(qǐng)你寫出與“酒”相關(guān)的詩句：________________，____________________________。

5.下文中兩個(gè)畫線的句子各有一處語病，請(qǐng)你按照要求進(jìn)行修改。(2分)

我愛讀陶淵明的《桃花源記》。當(dāng)讀到“芳草鮮美，落英繽紛”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”等句子的時(shí)候，①我仿佛覺得周圍的空氣里充滿彌漫著桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞著老人和孩子的歡聲笑語，②我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游。

(1)第①句重復(fù)累贅，應(yīng)刪去的一個(gè)詞語是：

____________________________________

(2)第②句成分殘缺，修改方法是：

____________________________________

6.班里要開展“書林漫步”的讀書活動(dòng)，下面是其中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你逐一完成相關(guān)任務(wù)。(4分)

(1)牽線搭橋理情節(jié)。

請(qǐng)將下列《三國(guó)演義》中關(guān)于關(guān)羽的幾個(gè)故事按情節(jié)發(fā)展的順序排列(只寫序號(hào))。(2分)

①單刀赴會(huì) ②過關(guān)斬將 ③華容道放曹

正確排序：( )( )( )敗走麥城

(2)千古英雄我評(píng)說。

請(qǐng)從下面人物中選出你最喜歡最熟悉的一個(gè)，用簡(jiǎn)潔流暢的一段話，向同學(xué)們介紹該人物的一個(gè)故事情節(jié)，并說出該情節(jié)中體現(xiàn)出所述人物哪方面的性格特征。(60字左右)(2分)

備選人物有：武松 孫悟空 魯智深 諸葛亮 曹操

____________________________________

____________________________________

二、閱讀理解(54分)

(一)閱讀下文，完成7-8題。(4分)

江城子 密州出獵

北宋·蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

7.請(qǐng)分別用五個(gè)以內(nèi)的文字概括這首詞的內(nèi)容。(2分)

上闋：____________，下闋：____________。

8.下列對(duì)這首詞理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.全詞由敘事而抒懷，開篇以“老夫”自況，著一“狂”字體現(xiàn)情懷，統(tǒng)領(lǐng)全詞。

B.詞中兩次用典，上闕自喻孫權(quán)，下闕又自比馮唐。

C.全詞塑造了一個(gè)慷慨激昂、走馬挽弓，渴望建功立業(yè)的愛國(guó)志士形象。

D.這首詞從題材、情感、藝術(shù)形象到語言風(fēng)格都體現(xiàn)了粗獷、豪放的風(fēng)格。

(二)閱讀下文，完成9-12題。(12分)

唐雎不辱使命

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

9.解釋下列句子中的黑體詞。(3分)

(1)請(qǐng)廣于君(____ )

(2)豈直五百里哉(____ )

(3)寡人諭矣( )

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。

____________________________________

(2)秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之。

____________________________________

11.唐雎奉命出使秦國(guó)，與秦王展開了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。第二回合較量中，面對(duì)強(qiáng)悍的秦王，唐雎以“士之怒”反擊秦王的“______________”，列舉了專諸刺王僚、_________、________三個(gè)“士”的事例，并表示自己要效法他們，隨即，以“_________________”的實(shí)際行動(dòng)，震懾秦王，不辱使命。(3分)

12.閱讀全文，請(qǐng)分別用一個(gè)詞語概括文中人物的特點(diǎn)。(2分)

秦王：____________唐雎：____________

(三)閱讀下文，完成13-16題。(8分)

澳大利亞“限塑令”

葉永烈

在悉尼和墨爾本街頭，我常常見到人們挎一個(gè)或者拎一個(gè)鮮綠色或玫瑰紅的長(zhǎng)方形的大袋子，顏色十分鮮艷。友人阿森告訴我，這是“環(huán)保購(gòu)物袋”，通常簡(jiǎn)稱“環(huán)保袋”。

阿森的話，給我解開了環(huán)保袋之謎。我當(dāng)年是北京大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)的。我知道，超市免費(fèi)供應(yīng)的那種透明塑料袋，通常是用聚乙烯塑料或者聚氯烯塑料制成的。聚乙烯塑料、聚氯烯塑料成為垃圾后，難以分解，給環(huán)境造成了污染。正因?yàn)檫@樣，澳大利亞提倡用環(huán)保袋取代聚乙烯塑料、聚氯烯塑料。這種環(huán)保袋，是用無紡布做成的，成為垃圾以后，易于分解，不會(huì)造成環(huán)境污染。

在美國(guó)，2007年推出的時(shí)尚環(huán)保購(gòu)物袋，是用絲綢和小牛皮手工制作，可以折疊成錢包大小，價(jià)格高達(dá)960美元，乏人問津。英國(guó)推出的“我不是塑料袋”的時(shí)尚環(huán)保購(gòu)物袋，售價(jià)15美元，也無法普遍推廣。澳大利亞的環(huán)保袋走大眾化之路，價(jià)格不到1美元，得到了普遍推廣。

其實(shí)環(huán)保袋的成本不止9角9分澳幣。澳大利亞政府為了推動(dòng)以環(huán)保袋取代塑料袋的工作，特地降低環(huán)保袋的價(jià)格，以求能夠讓普通百姓樂于接受?？紤]到在澳大利亞生產(chǎn)環(huán)保袋，成本很高，澳大利亞政府委托中國(guó)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)保袋。所以，澳大利亞街上流行的環(huán)保袋，大都是中國(guó)制造。不過，中國(guó)雖然為澳大利亞生產(chǎn)了大量的環(huán)保袋，在中國(guó)本土，環(huán)保袋還沒有成為“時(shí)尚”。

悉尼市政府以及廣大市民強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，是值得其他城市學(xué)習(xí)的。我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)保觀念，愛護(hù)我們的地球，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。

(選自《新民晚報(bào)》，有刪節(jié))

13.本文說明的對(duì)象是：___________；說明對(duì)象的特征是：____________________。(2分)

14.第二段中的黑體詞語“通?！蹦懿荒軇h去，為什么?(2分)

____________________________________

15.本文第三段主要采用了哪兩種說明方法?有什么作用?(2分)

____________________________________

16.閱讀下面“相關(guān)鏈接”材料，結(jié)合本文，發(fā)表你的看法。(2分)

相關(guān)鏈接：國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布通知，自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。通知發(fā)布后，有部分人議論：禁止免費(fèi)提供塑料袋(限塑)給顧客帶來不便。

你對(duì)“限塑”有何看法，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

____________________________________

(四)閱讀下文，完成17-20題。(8分)

這樣的13億人

三 童

這些天不知道流了多少淚，不知道被多少人感動(dòng)，感覺自己從未如此哀傷卻又充滿希望!面對(duì)災(zāi)難，沒有抱怨；面對(duì)死亡，沒有放棄，如此眾志成城的13 億人去哪里找?

有人說我們是丑陋的中國(guó)人?？墒沁@些日子以來，我看到的都是人性的美：失去了至親還在第一線忙碌著的干部，哪里危險(xiǎn)就到哪里去的溫總理，用自己的身軀換來孩子們生命的教師，和時(shí)間賽跑的救援隊(duì)伍，無償送水送飯的農(nóng)民，捐款捐物奉獻(xiàn)愛心的群眾，集體為遇難同胞默哀的13億中國(guó)人民!這樣團(tuán)結(jié)一心，關(guān)愛他人的一群人，你還能用“丑陋”來形容嗎?

有人說，中國(guó)人面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難的冷靜讓人震驚。因?yàn)樗麄兛床坏皆固煊热嘶蛘叽蛟覔尳?，那里只有壓抑悲痛奮力搶救生命的一群人，只有熱情而又無私奉獻(xiàn)的一群人，只有不斷工作不斷挖掘的一群人。這種冷靜是中國(guó)人與生俱來的一種品質(zhì)，是中國(guó)人得以世世代代繁衍生息的傳統(tǒng)，也是中國(guó)人可以如此凝聚的原動(dòng)力。

以前聽說過很多生命的奇跡，聽說過很多讓人欽佩的人與事。而如今，在短短的幾天里，我親眼看到了那么多的生命奇跡，那么多堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人們。一個(gè)孩子說，被壓在石板下時(shí)，又黑又怕，于是她開著手電筒看書，驅(qū)除恐懼。這只是個(gè)孩子，想法單純的孩子，但是她卻克服了也許我們成人都無法克服的困難。這些在廢墟中奇跡地生存下來的人們，是最勇敢的!

奧運(yùn)圣火，讓世人看到了我們的團(tuán)結(jié)；而地震之災(zāi)讓世人看到了我們的堅(jiān)忍!我相信所有的中國(guó)人都會(huì)記住2008年，記住在這一年發(fā)生的所有的事。經(jīng)過這一年，我們將更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，更加團(tuán)結(jié)，更加樂觀，更加奮進(jìn)!

(選自《海南日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié))

17.除了冷靜，這樣的13億人還有哪些共同的品質(zhì)?(至少說出三種)(2分)

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18.有人說第二自然段畫線句子應(yīng)改為陳述句，你同意這種說法嗎?說說你的理由。(2分)

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19.文章第四自然段列舉小孩被壓在石板下仍開著手電筒看書的事例。這說明了什么?(2分)

____________________________________

20.下列四則材料中，哪一則不能充當(dāng)本文的論據(jù)?( )(2分)

A.聯(lián)合國(guó)向四川地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)800萬美元。

B.美國(guó)總統(tǒng)布什對(duì)中國(guó)人在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出的慷慨互助精神和堅(jiān)強(qiáng)品格表示欽佩。

C.泰國(guó)中文報(bào)《亞洲日?qǐng)?bào)》就中國(guó)發(fā)生地震災(zāi)情在頭版發(fā)表評(píng)論，指出“任何災(zāi)難都?jí)翰坏怪腥A民族”。

D.汶川地震后，俄新社的文章指出，中國(guó)經(jīng)歷的磨難太多，但中國(guó)人從沒在磨難中倒下。

(五)閱讀下文，完成21-25題。(13分)

染綠的聲音

徐 迅

山居的日子，是在山中一座精巧的石頭房里度過的。天天，我都被一種巨大的寧靜所震撼著。經(jīng)過許多塵囂侵?jǐn)_的心靈，陡然回歸到這曠古未有的寧靜之中，而又知道周圍全是綠色的森林，A心里似乎也注滿了一汪清漣之水，輕盈盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮。

也有聲音，在白天的山巒；偶爾也有人語喧嘩，幽谷回鳴?？丈讲灰娙?，倒使人感覺到大森林的真切和人世的煙火之氣。更多的是鳥聲，從黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳聞著那密密松林里傳出的啾啾鳥鳴，還可以看見那墨點(diǎn)般的小鳥，如大森林的音符跳蕩著、棲落著。鳥鳴常常使大森林歸于虛靜，它天生就是一種虛幻的精靈呢!鳥聲讓人著迷地聽，這時(shí)聽出的就是一陣陣染綠的聲音。

當(dāng)然有許多聲音是有顏色的。如潺潺的流泉，響動(dòng)的就是一大片白；如春花秋菊的凋謝，細(xì)心的人也會(huì)聽出它的艷紅和鵝黃的色調(diào)。在大森林里，此時(shí)令我激動(dòng)的不是這種顏色的聲音，而是滿山攢動(dòng)著的森林——那濃綠濃綠的聲音了。滿山密密的松林、楓樹、珍珠黃楊、翠竹……樹叢間刮過的風(fēng)也是綠色的，綠將大森林融為碧綠的一體，分不清顏色的濃淡深淺。那聲音自然也不用側(cè)耳傾聽，觸目皆是——大森林的寧靜固然會(huì)使人墜入前無古人、后無來者的孤獨(dú)和空虛當(dāng)中。而這染了綠的聲音，卻讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動(dòng)。黎明的時(shí)候，“山路原無雨，空翠濕人衣”，森林里露珠“撲撲”滴落的聲音，在我聽出的是一種輕柔而凝重的綠色；森林靜靜肅立，樹葉交叉，在我聽出的是一種茁壯成長(zhǎng)的蓬勃的綠色；狂風(fēng)呼嘯，排山倒海咆哮著的松濤，在我聽出的是一種悲壯和磅礴的綠色；陽光搖動(dòng)滔滔無邊的綠海，在我聽出的是一種恬淡而平和的綠色……山居無事的時(shí)候，只要靜靜地穿行在這無邊的大森林之中，我滿心的塵垢，就被蕩滌得無影無蹤，只覺得心中陡然有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠意來。

聽?wèi)T了這種聲音，在夜里我常常睡不著覺。擁被而坐，此時(shí)周遭那染了綠的聲音已漸漸無聲無息，月光慢慢浮上窗欞，月光里的綠色冷冷如春水蕩漾著，使人感覺到那綠色的聲音一定是被月光所消融，隱翳在莽莽蒼蒼的大森林之中了。但這時(shí)這刻，我思想的羽翅還翩翩起伏著，希冀那染了綠色的聲音出現(xiàn)。有風(fēng)的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未開的一團(tuán)綠色，那染了綠的松濤之聲，鋪天蓋地地在我石屋周圍如狂飆般的春潮，驚濤拍岸，振聾發(fā)聵，讓我激動(dòng)得恨不得長(zhǎng)嘯……這些年，我知道我常常諦聽水聲，諦聽鳥聲，不僅是因?yàn)槲覍?duì)塵囂之聲異常地厭倦和唾棄，更多的是在尋找清純的自然和人生的大自然。那是我生活須臾不可缺少的思想的源泉……若能輕輕地裹在這染了綠的聲音里，B心就會(huì)輕靈得像一朵綠荷，即便泊在波濤里滾動(dòng)，那夢(mèng)也是常常染了綠呢!

(選自《山東文學(xué)》，有刪節(jié))

21.感悟文章內(nèi)容，說說作者寫了哪些“染綠的聲音”。作者為什么對(duì)這些“染綠的聲音”情有獨(dú)鐘?(3分)

____________________________________

22.細(xì)讀文章第三段，請(qǐng)按照提示填寫適當(dāng)?shù)脑~語補(bǔ)全橫線上的空缺。(2分)

露珠滴落的聲音是________________的綠色；______________的聲音是蓬勃生長(zhǎng)的綠色；咆哮的松濤聲是________________的綠色；_______________的聲音，是恬淡而平和的綠色。(每空不超過6字)

23.詞語推敲。(2分)

第四段中黑體的兩個(gè)“自然”各是什么意思?

尋找清純的自然：________________________

人生的大自然：________________________

24.品讀語言。(4分)

(1)比喻生動(dòng)形象。首尾兩個(gè)畫線的句子用比喻寫染綠的聲音對(duì)我心靈的感染，請(qǐng)任選一句品析。

____________________________________

(2)動(dòng)詞使用精妙?！爸挥X得心中陡然有層斑駁的綠爬上心壁”“月光慢慢浮上窗欞”兩句中黑體的“爬”“浮”使用精妙，試任選一個(gè)動(dòng)詞品析。

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25.拓展延伸。(2分)

你在大自然中聽到過染綠的聲音嗎?請(qǐng)從自己生活體驗(yàn)出發(fā)，舉一個(gè)例子。

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(六)閱讀下文，完成26-29題。(9分)

墨點(diǎn)無多淚點(diǎn)多

裴志強(qiáng)

有人把中國(guó)書畫藝術(shù)分為三大類：一類為“洗眼”的藝術(shù)，這類藝術(shù)作品看上去法度森嚴(yán)，和諧完美，給人以純粹的美的享受，如五代楊凝式的《韭花帖》及古典派繪畫等；另一類為“動(dòng)魄”的藝術(shù)，此類風(fēng)格如宋代蘇東坡的詞，氣勢(shì)磅礴、跌宕起伏，猶如站在黃河岸邊，看著驚濤拍岸，心緒難平，如王鐸、傅青主的書法，畫家李伯安的《走出巴顏喀拉》等；再一類便是“洗心”的藝術(shù)，欣賞此類藝術(shù)作品就像聽了一首風(fēng)格獨(dú)特的輕音樂，使人忘掉世間一切的煩惱和喧嘩，靈魂和思想不由得進(jìn)入另一種境界，這一類作品非具有獨(dú)特超凡的思想境界和人格不可得，八大山人朱耷的書畫藝術(shù)便是此類風(fēng)格的優(yōu)秀代表。

八大山人即朱耷，明太祖第十六子寧王朱權(quán)的九世孫，身經(jīng)明、清兩個(gè)王朝，歷四代帝王。八大山人是其晚年的號(hào)。在明朝滅亡也就是順治二年清軍占領(lǐng)南昌之前，朱耷在王府里度過了十九年較為安定的鐘鳴鼎食的生活。他的一生經(jīng)歷了由儒士到僧人，又由僧人轉(zhuǎn)為道士，晚年又還俗復(fù)為儒士這樣一個(gè)循環(huán)之途。他一生的遭遇和磨難，特別是亡國(guó)之痛給他帶來的心靈上的創(chuàng)傷，釀就了他孤傲、狂狷的性格，同時(shí)也造就了一個(gè)為后世崇拜和敬仰的書法家和畫家。

作為明王朝的舊王孫，雖然家國(guó)傾覆之恨燃起了他的抗節(jié)情緒，但他并沒有像文天祥那樣抗節(jié)殉國(guó)，肝腦涂地，也沒有像傅山一樣鄙視功名，勞餓溝壑。而是采取不合作、不逢迎的孤傲態(tài)度。他的反抗不在于行跡，而在于心跡，這心跡憑借的則是他那特立獨(dú)行的藝術(shù)世界。

他畫山水多是渺無人煙的殘山剩水，意境荒涼，以寄托“亡國(guó)”之痛；花鳥畫則多破荷敗葉，孤松奇石，冷峻傲岸之氣，直透心田；尤其所寫魚鳥之形，白眼向上，或漫游空際，或獨(dú)立危石，孤傲淡泊之情感人肺腑。鳥是無名之鳥，魚是無名之魚，以至其畫也是無名之畫。這些無不是山人自身人品、品格、精神、情操的幻化。在他的一幅題畫詩中還表達(dá)出對(duì)滿清官員的蔑視與嘲諷，他諷刺那些頭戴“三眼花翎”的官員們，二更天就去守候主子的奴才相。他既然不能在政治上贏得自尊，只好在藝術(shù)上慰藉了。

山人的作品幽深玄遠(yuǎn)、疏淡空曠、恣肆汪洋，特別是他的花鳥畫，孤傲冷峻、超凡脫俗，把中國(guó)花鳥畫推向了又一個(gè)高峰。山人為清初畫壇革新派“四僧”的主將，三百年來，“揚(yáng)州畫派”、吳昌碩、齊白石、潘天壽、張大千、李苦禪等一代又一代大家，無不在山人的藝術(shù)世界中汲取營(yíng)養(yǎng)。山人之書，于篆、隸、草、真、行六體皆善，晚年形成的“八大體”書法更是以簡(jiǎn)表意、恬淡悠遠(yuǎn)，圓潤(rùn)流暢、簡(jiǎn)練渾樸，氣象渾穆高古，具有高度的概括能力，結(jié)字怪偉，然而卻沒有絲毫的生硬別扭，反而有一種異樣的氛圍。張庚在《畫徵錄》說：“八大山人有仙才，隱于書畫，書法有晉唐風(fēng)格”，曾熙說山人的書法“天機(jī)渾浩，無意求工而自到妙處，此所以過人也”，這也許就是“八大體”的根本所在，它冷傲、簡(jiǎn)古，面無表情，似乎要拒人以千里之外，卻又讓人產(chǎn)生出無限的敬意，難怪黃賓虹評(píng)其為“書法第一，畫在次”。后來“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋在評(píng)價(jià)山人的藝術(shù)時(shí)發(fā)出了“橫涂豎抹千千幅，墨點(diǎn)無多淚點(diǎn)多”的感慨，實(shí)在是中肯之極。山人的藝術(shù)確是以苦難為筆，蘸著眼淚書寫而就的。

三百多年來的今天，當(dāng)人們?cè)俅闻踝x山人的藝術(shù)作品時(shí)，又有誰能真正體驗(yàn)到山人那內(nèi)心深處的痛呢?

(選自《中國(guó)鋼筆書法》，有刪節(jié))

26.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是( )(3分)

A.朱耷的身世具有傳奇色彩，他的生命的歸宿仍是一個(gè)讀書人。

B.文天祥、傅山抗節(jié)情緒是積極的，而朱耷的態(tài)度是消極的。

C.朱耷的書畫，超凡脫俗，不愧被后人稱為“洗心”的藝術(shù)。

D.清初畫壇革新派朱耷，把中國(guó)花鳥畫推向了一個(gè)又一個(gè)高峰。

E.黃賓虹評(píng)價(jià)朱耷“書法第一，畫在次”，作者認(rèn)為此評(píng)欠妥。

27.文章為何取“墨點(diǎn)無多淚點(diǎn)多”為題?若換成“朱耷的書畫藝術(shù)”好不好?為什么?(2分)

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28.閱讀第四自然段，簡(jiǎn)要分析朱耷“特立獨(dú)行的藝術(shù)世界”具體表現(xiàn)在哪些方面?(2分)

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29.有人把中國(guó)書畫藝術(shù)分為三類：洗眼、動(dòng)魄和洗心。請(qǐng)就你品讀過的中國(guó)藝術(shù)作品，選擇其中一類，并舉一例，談?wù)勀愕母惺堋?2分)

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三、寫作(50分)

30.閱讀下面的文字，按要求作文。

同學(xué)們，你是否思考過“低頭”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作呢?低頭淺笑，那是少女的嬌羞；低頭默想，那是對(duì)生活的反思；低頭苦讀，那是對(duì)知識(shí)的渴求；低頭鞠躬，那是對(duì)他人的敬重；低頭流淚，那是對(duì)死難同胞的哀思……有時(shí)候低頭，不是委屈，不是懦弱，不是認(rèn)輸，可能是寬容，是豁達(dá)，是人格光輝的閃耀!

請(qǐng)以“低頭”為話題，寫一篇作文。

要求：①要有真情實(shí)感；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名；⑤書寫工整，卷面整潔。