練筆要求:以“迷人的校園”為題,寫一篇不少于400字的作文。
練筆提示:細致描繪校園風景,并要抓住景物的特征進行精雕細刻,合理安排段落,注意各段之間的自然過渡,現(xiàn)在就請你描繪一下你心目中迷人的校園吧!
【葛海燕/供稿】
練筆要求:以“迷人的校園”為題,寫一篇不少于400字的作文。
練筆提示:細致描繪校園風景,并要抓住景物的特征進行精雕細刻,合理安排段落,注意各段之間的自然過渡,現(xiàn)在就請你描繪一下你心目中迷人的校園吧!
【葛海燕/供稿】
練筆要求:以“爸爸的手”為題,寫一篇不少于400字的作文。
練筆提示:文題提供了一條組織文章材料的線索——爸爸的手,可以以此作為寫作的線索,回憶爸爸的若干生活片斷。小朋友,快拿起你手中的筆,把你對爸爸的愛寫出來吧!
【馮秀蘭/供稿】
練筆要求:以“迷人的校園”為題,寫一篇不少于400字的作文。
練筆提示:細致描繪校園風景,并要抓住景物的特征進行精雕細刻,合理安排段落,注意各段之間的自然過渡,現(xiàn)在就請你描繪一下你心目中迷人的校園吧!
【葛海燕/供稿】
練筆要求:以“迷人的校園”為題,寫一篇不少于400字的作文。
練筆提示:細致描繪校園風景,并要抓住景物的特征進行精雕細刻,合理安排段落,注意各段之間的自然過渡,現(xiàn)在就請你描繪一下你心目中迷人的校園吧!
【葛海燕/供稿】
練筆要求:以“爸爸的手”為題,寫一篇不少于400字的作文。
練筆提示:文題提供了一條組織文章材料的線索——爸爸的手,可以以此作為寫作的線索,回憶爸爸的若干生活片斷。小朋友,快拿起你手中的筆,把你對爸爸的愛寫出來吧!
【馮秀蘭/供稿】
練筆要求:以“我愛家鄉(xiāng)的_____”為題,寫一篇文章,先把題目補充完整再作文,要求字數(shù)不超過400字。
練筆提示:文題要求先補充題目,“我愛家鄉(xiāng)的_____”可填的內(nèi)容很多,可以是特產(chǎn)、名勝古跡等??梢韵葟目偟姆矫嫒ッ枋銎湔w特點,然后從不同側面、不同角度去描寫,寫出部分的“特點”,但要注意文章前后及開頭與結尾的照應。小朋友們,拿起手中的筆盡情地描繪家鄉(xiāng)吧!
【黃義正/供稿】
練筆要求:以“____風景真美”為題寫一篇作文,要求先把題目補充完整再作文,字數(shù)不少于400字。
練筆提示:寫景時,我們要按一定的順序有條理有層次地表達,可以按從遠到近,從近到遠,從上到下,從左到右,從中間到四周,從四周到中間的空間順序來寫,也可以用空間與時間相結合的方法來寫,將觀察到的景物寫下來,并從中感受它的壯觀與美麗。
【朱志軍/供稿】