淺談學校工會工作如何適應時代要求

郭小平

摘要：目前，有的工會干部對新時期工會工作發(fā)展規(guī)律認識不夠，對工作中遇到的現(xiàn)實和理論問題研究不夠，在處理學校復雜的矛盾和問題面前束手無策。文章提出，學校工會干部要適應時代要求，做好工會工作。

關鍵詞：學校工會；職工合法權益；工會職責

中圖分類號：F208

文獻標識碼：A

文章編號：1674-1145(2009)-02-0090-01

學校工會怎樣適應時代發(fā)展的變化，為完成學校培養(yǎng)造就新一代接班人發(fā)揮重要作用，這是擺在我們面前的一個重要課題。我認為，工會干部必須強化自身素質(zhì)，加速知識更新。目前，有的工會干部對新時期工會工作發(fā)展規(guī)律認識不夠，對工作中遇到的現(xiàn)實和理論問題研究不夠，在處理學校復雜的矛盾和問題面前束手無策。本人認為，學校工會干部要適應時代要求，做好工會工作，應該認真研究和解決以下四個方面的問題：

一、維護教職員工合法權益，充分發(fā)揮學校工會職能作用

維護職工合法權益是工會的基本職責，這已成共識，但要履行好這一基本職責，就必須把工作對象搞清楚。要認真調(diào)查了解教職工的實際情況，了解他們的思想動態(tài)、收入來源、生活情況以及迫切需求，既要從宏觀上把握教職工群體的變化趨勢，又要從微觀上關注教職工個體的具體狀況；既要關心他們的經(jīng)濟利益，又要關心他們共同的政治權利，用多樣化的工作方式貼近不同教職工，有針對性地開展工作。要積極參與協(xié)調(diào)學校教職工群體間的利益關系。目前，學校教職工隊伍由于政治待遇、經(jīng)濟分配的差異，教職工之間時常產(chǎn)生矛盾，工會要按照經(jīng)濟上兼顧公平，注重效率；政治上相互平等的原則，協(xié)調(diào)教職工群體間的利益關系，幫助學校化解內(nèi)部矛盾，理順教職工情緒，調(diào)動各方面的積極性，推動學校的發(fā)展。學校工會要真正有效地履行維護職能，必須把教學一線職工作為主要工作對象，把低收入教職工、困難教職工作為突出維護職能的重點。只有把這部分教職工的利益維護好，工會的基本職責才能得到充分的體現(xiàn)，工會組織才能在學校發(fā)展中找準位置，發(fā)揮應有的作用。

二、建立完善工作機制，提高學校工會工作效率

學校工會人員少、任務重、難度大是客觀實際，要提高工作效率，必須以建立完善各種工作機制來確保工會重點工作落到實處。我認為應建立如下幾個方面的工作機制：一是要建立民主管理機制。要根據(jù)學校的實際，不斷豐富和充實職代會內(nèi)容，創(chuàng)新職代會組織形式，特別要引導和發(fā)動教職工參與學校民主管理，使學校各項工作公開透明，接受民主監(jiān)督。二是要建立教職工經(jīng)濟權益保障機制。建立平等協(xié)商制度，把平等協(xié)商作為簽訂和履行有關合同的法定程序和關鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)學校的具體情況，不斷充實和調(diào)整合同內(nèi)容，使合同條款與學校教學實際、與教職工關心的經(jīng)濟利益緊密結合。三是建立宏觀參與機制。就是要建立參與涉及教職工切身利益的政策制定，與學校及有關部門建立聯(lián)席會議制度。通過宏觀參與機制的建立，使工會與行政的溝通渠道更加暢通，最終實現(xiàn)維權的目的。四是建立工會工作評判機制。讓教職工評說工會工作，把教職工滿意不滿意，高興不高興作為衡量學校工會工作好壞的根本標準。

三、創(chuàng)新工作方法，提升學校工會工作水平

在新的歷史時期，學校工會只有徹底擺脫舊的工作模式，與時俱進，創(chuàng)新工作方法，才能適應學校發(fā)展的需要。

一是學校工會工作要“求變”。在當前市場經(jīng)濟條件下，學校要不斷發(fā)展，發(fā)揮作用，必須在復雜的客觀環(huán)境中以變應變，找準位置，尋求最佳結合點，體現(xiàn)出變化的態(tài)勢。要學會根據(jù)學校工作的需要確立工會的工作內(nèi)容、活動方式、工作重點，體現(xiàn)出針對性、特色性、靈活性和實效性。二是學校工會工作要“做專”。當前，學校工會工作的重要性、復雜性、獨立性顯著提高，工作內(nèi)容和領域不斷擴展和延伸，比如，代表教職工與學校行政協(xié)商，簽訂合同，勞動法律法規(guī)的監(jiān)督，促進下崗教職工再就業(yè)等工作，涉及的領域廣，專業(yè)知識強。工會要想完成這些繁重而艱巨的任務，必須加快提升工會干部隊伍專業(yè)化水平，更好地把握工作的主動性，履行好自己的職責。三是學校工會工作要“依法”。工會要承擔起維護客觀上處于弱勢地位的教職工的合法權益，必須運用法律武器，以法律為準繩。堅持依法建會、依法治會、依法維權。四是工會干部要“充電”。提高工作水平必須首先提高理論水平和法律的水平，抓好理論和專業(yè)武裝，才能適應時代發(fā)展對工會工作的新要求，才能適應學校發(fā)展的需要。

四、切實加強自身建設，提高學校工會干部自身素質(zhì)

工會干部要適應時代要求，迎接新挑戰(zhàn)，真正履行好自己的職責，就必須在提高自身素質(zhì)上下工夫。要改變過去形成的封閉、保守的思維方式，形成開放、創(chuàng)新、務實的思維方式，用市場經(jīng)濟的競爭觀念、效益觀念、法制觀念、信息觀念、人才觀念和權利義務觀念取代不合事宜的舊觀念。要勇于開拓創(chuàng)新。目前工會面臨的許多新情況、新問題，僅憑過去的老經(jīng)驗是難以應付的，必須在實踐中堅持創(chuàng)新，用創(chuàng)新的思維去解決問題，完成任務。要把有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所進步當做最大的追求。要敢于向陳規(guī)陋習、傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，敢于提出新假設、新觀點、新方法。要學會調(diào)查研究，調(diào)查研究是工會工作的重要方法和優(yōu)良傳統(tǒng)，工會干部要不斷提高自己的觀察能力和準確把握形勢的能力，通過調(diào)查研究能夠正確地反映事物的本質(zhì)，精確把握事物發(fā)展規(guī)律，從而使我們的工作不出現(xiàn)大的偏差，這也是我們做好學校工會工作的基本功之一。要有熟練的文字表達和寫作能力，這是工會工作者應具備的最基本的能力，特別是工會負責人，溝通情況、交流經(jīng)驗、指導工作，都離不開文字表達和寫作知識，因此，工會干部必須熟練掌握，才能做一個優(yōu)秀的工會干部。