故事后面還有故事

劉緒源

作者介紹

湯米·狄波拉1934年出生于美國(guó)康乃狄克州。于1990年獲得安徒生獎(jiǎng)的提名,他的作品曾獲凱迪克特大獎(jiǎng)。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是本幽默好玩的書。亮晶晶的盔甲、銳不可擋的劍與矛是武士制敵的利器,而從鼻孔噴出熊熊烈火則是龍聞名遐邇、賴以稱霸的本事。一個(gè)從沒(méi)和龍比過(guò)武的武士和一條從沒(méi)和武士比過(guò)武的龍,帶著這些寶貝兵器和絕招來(lái)比武,兩敗俱傷。他們深知自己不是比武的料,于是在圖書館員善意的引導(dǎo)下,更弦易轍,合伙開烤肉餐廳,為他們的寶貝兵器和噴火絕招找到最好的歸宿。取長(zhǎng)補(bǔ)短,以獲得最大的效益,這種團(tuán)隊(duì)合作的精神,在本書里也不露痕跡地點(diǎn)出了。

《武士與龍》是一個(gè)很好看的故事,大人和孩子都會(huì)一下子被吸引,然后迅速地讀完它。讀完之后,大人會(huì)很快得出結(jié)論:這是一個(gè)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的故事,要學(xué)會(huì)和諧共處。這樣的道理,說(shuō)一遍就夠了,但是奇怪,這本圖畫書,為什么孩子們還愛(ài)反反復(fù)復(fù)地看?一頁(yè)一頁(yè),前翻后翻,好像總是看不厭。這是因?yàn)?書里還藏著一些不容易一眼看透的秘密,或者說(shuō),在故事背后,還有故事。

一開始當(dāng)然是打斗的場(chǎng)面,是龍和武士發(fā)憤地練功和準(zhǔn)備,然后,就是相互地沖過(guò)來(lái),沖過(guò)去,打得一塌糊涂……

這些畫面讓人捧腹。這是故事的第一層。

再往下,你也許會(huì)喜歡這樣的畫面:武士在城堡圖書館借書,一個(gè)人坐在高腳凳上閱讀;龍?jiān)谏蕉蠢镒x《戰(zhàn)勝武士的秘訣》;武士照著書上的介紹,鍛造盔甲;龍趴下身子看書,再?gòu)澲ξ舶?雙方打得兩敗俱傷時(shí),圖書管理員用馬車送新書來(lái)了;她給他們一人一本烹飪或做烤肉的書,兩人靠在一起認(rèn)真地讀……

這一切都和書有關(guān)。這就是第二層,是故事后面的故事。

這后面的故事,就是有關(guān)讀書的事。你看龍和武士多么喜歡書,讀書對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么有趣的一件事,他們一發(fā)現(xiàn)書中說(shuō)的秘密就忍不住要來(lái)試一試,他們做盔甲和練武是那樣認(rèn)真,按書上說(shuō)的做烤肉、開餐館,干得那么起勁。書讓他們碰了釘子,但還是讓他們成功了。我最喜歡這樣一幅畫面:他們倆——?jiǎng)倓偞虻貌豢砷_交的兩個(gè)孩子——現(xiàn)在那么專注地靠在一起,各讀各的書。孩子們就是這樣,很真實(shí),書對(duì)他們有一種本能的吸引力。

我們常說(shuō),大人是孩子的榜樣,一個(gè)家庭,大人愛(ài)讀書,將來(lái)孩子一定也愛(ài)讀書。那么,我想說(shuō),圖畫書也有這樣的作用。如果你的孩子有一本《武士與龍》,他天天都要翻一會(huì)兒,那么,漸漸地,他也會(huì)喜歡讀書的,因?yàn)樗麖奈涫亢妄埖漠嬅嬷?感受到了讀書的樂(lè)趣。

我認(rèn)為,比起有關(guān)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的道理來(lái),這種讀書樂(lè)趣的感染,是這本圖畫書的更高價(jià)值所在。