信里的愛(ài)

何汶珂

從小到大，我和父親很少發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，與母親一。的關(guān)系更是親密。我喜歡稱(chēng)呼我母親為“老媽”，因?yàn)樗拖裎业睦吓笥岩粯?。我喜歡依賴(lài)著母親的感覺(jué)。但人總是要成長(zhǎng)，在我到上小學(xué)的年齡后，也迫不得已離開(kāi)媽媽的庇護(hù)，進(jìn)入到陌生的環(huán)境里生活。

在進(jìn)入到新校園后，我對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇和恐懼。那時(shí)的我就像是獨(dú)自在大海中游泳，找不到歇息的彼岸，遇不到知心的朋友。這時(shí)，是母親的信，給予我勇往直前的信心與希望……

珂珂：

你好，爸爸媽媽都很想你，你在學(xué)校過(guò)得習(xí)慣嗎?平時(shí)飯要多吃點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，不懂的地方要多問(wèn)老師。爸爸媽媽都很愛(ài)你，放假時(shí)會(huì)去接你的。你要多鍛煉身體，注意抵抗非典。

媽媽

2003年5月3日

這些看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，當(dāng)時(shí)真的給了我很大的鼓勵(lì)。雖然學(xué)校離家很近，平時(shí)也可以打電話溝通，但也許寫(xiě)信可以更好地表達(dá)母親所想吧。在這之后，我學(xué)習(xí)更努力了，母親也時(shí)不時(shí)會(huì)寄些類(lèi)似的信給我，每當(dāng)我接到信時(shí)，心情也都會(huì)莫名其妙地好起來(lái)。這樣簡(jiǎn)單而幸福的交流，隨著年齡的增大和課業(yè)的加重，在四年級(jí)時(shí)，就自然而然地中斷了。當(dāng)然，我也沒(méi)有辜負(fù)母親的希望，我的努力有了收獲，我以全年級(jí)最高分的成績(jī)結(jié)束了我的小學(xué)生活。

在這之后沒(méi)多久，我開(kāi)始了更繁忙的初中生活。也許是學(xué)業(yè)繁重和我逐漸進(jìn)入叛逆期的關(guān)系，我與母親的交流越來(lái)越少，甚至連她的話我都不愿意聽(tīng)。每次她想找我長(zhǎng)談時(shí)，我都以各種各樣的理由來(lái)結(jié)束對(duì)話。雖然每次對(duì)話的中斷總讓我看到她失望的表情，但我都假裝沒(méi)看見(jiàn)。這種狀況持續(xù)了很久，直到我再一次收到久違的信。

那是一次家長(zhǎng)會(huì)，老師要求父母寫(xiě)封信給自己孩子。雖說(shuō)是老師要求的，但我在信中讀到了母親認(rèn)真寫(xiě)信時(shí)的樣子……

可愛(ài)的女兒：

你在三美學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，是否已適應(yīng)三美學(xué)校的教學(xué)和生活方式?不管遇到多大的困難，老爸老媽都支持你。因?yàn)槟闶且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)動(dòng)腦筋、聰明的小女孩。記得在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，你剛滿(mǎn)七歲，就能獨(dú)立在學(xué)校住宿了。老師和同學(xué)都說(shuō)你獨(dú)立性很強(qiáng)，不像別的同學(xué)半夜偷哭，鬧著要家長(zhǎng)接回家……

媽媽

2008年10月1日

媽媽在信中嘮叨了很多，有對(duì)我小時(shí)候的回憶，有叫我好好學(xué)習(xí)的，有要我別擔(dān)心家里的……總之好多好多，足足寫(xiě)了三頁(yè)紙。而這其中最讓我動(dòng)容的，就是媽媽寫(xiě)道：我和爸爸都相信，外表柔弱的你，內(nèi)心是很堅(jiān)強(qiáng)的。想起之前我疏遠(yuǎn)對(duì)媽媽的種種行為，自責(zé)的心情排山倒海而來(lái)。我雖然一直都很努力，但卻忽略了媽媽的感受。我知道，我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，這就是給母親最好的禮物與補(bǔ)償。

這就是我的母親。她給我的愛(ài)，永遠(yuǎn)都像是一杯溫開(kāi)水，不冷不熱，只有慢慢感受，才能體會(huì)那種貼心的溫暖。

點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)對(duì)母親多年來(lái)用寫(xiě)信的方式激勵(lì)“我”成長(zhǎng)的簡(jiǎn)單回顧，于字里行間流露出一份看似平淡，但是卻無(wú)處不在的母愛(ài)。但是結(jié)構(gòu)過(guò)于松散，行文過(guò)于平淡，對(duì)題材沒(méi)有深入挖掘，所以沒(méi)能給人留下深刻的印象。

(馬超勤)