理念品質(zhì)能力

王秋榮

【摘要】一個國家，一個民族想要發(fā)展，需要樹立一個正確的發(fā)展現(xiàn)。新時代的研究生，是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來，作為中國的新一代脊梁，我們不僅要深入學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，打好堅實的理論基礎(chǔ)，更要有求真務(wù)實的科學(xué)實踐精神，才能肩負(fù)起民族國家發(fā)展的重任。因此，新時代的研究生必須努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺地把科學(xué)發(fā)展觀落實到學(xué)習(xí)生活的方方面面，統(tǒng)籌兼顧各方面的因素，實現(xiàn)對學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變、生活觀念的轉(zhuǎn)變和人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變，積極地運用科學(xué)發(fā)展現(xiàn)來武裝自己，促進(jìn)和實現(xiàn)自身的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】研究生科學(xué)發(fā)展觀理念品質(zhì)能力全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

【中圖分類號】G643

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】1671-1270(2009)7-0107-02

胡錦濤同志在《推進(jìn)合作共贏，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展》一文中指出“經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果。在當(dāng)今新的時代條件下，應(yīng)該堅持以人為本，實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展”。一個國家，一個民族想要發(fā)展，就必須樹立一個正確的發(fā)展觀，新時代的研究生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來，作為中國的新一代脊梁，要想擔(dān)負(fù)起中華民族歷史的重任，不負(fù)國家和人民的希望，我們必須自覺深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持用科學(xué)的理念，發(fā)展的觀點，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活，形成優(yōu)良的品質(zhì)，培養(yǎng)自身的各方面能力，促進(jìn)和實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀樹立生命和諧發(fā)展的理念

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，一定要對科學(xué)發(fā)展觀的產(chǎn)生、本質(zhì)、要求及其重要性有一個正確的理解和把握。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展?！翱茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運用馬克思主義的立場、觀點、方法認(rèn)識和分析社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實踐。深化對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識的成果，從而成為我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)必須長期堅持的根本指導(dǎo)方針。”…科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！笨茖W(xué)發(fā)展觀是改革開放三十年來，對各方面經(jīng)驗和教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，科學(xué)的發(fā)展觀體現(xiàn)了“三個代表”重要思想的時代要求。作為新時代的研究生，我們應(yīng)該自覺地加強科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精髓，堅持“以人為本”，注重生命的和諧發(fā)展，不僅要運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在掌握專業(yè)知識的同時，用科學(xué)發(fā)展觀武裝我們的頭腦；還需要強身健體，愉悅身心，鍛造健康的體魄和人格魅力；堅持把科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)與專業(yè)知識的實踐鍛煉結(jié)合起來，不斷提高理論水平，不斷提高自身的工作能力和生命愉悅和諧的心境，努力構(gòu)建生命和諧發(fā)展的理想目標(biāo)。

二、運用科學(xué)發(fā)展觀培養(yǎng)正確的“做學(xué)問”的品質(zhì)

作為新時代研究生，需要進(jìn)行專業(yè)研究，也就是處于“做學(xué)問”的階段，通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，我們知道關(guān)鍵是要有“求真務(wù)實”的品質(zhì)。胡錦濤同志指出：“求真務(wù)實是黨的活力之所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵之所在。”他強調(diào)：“樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，同大興求真務(wù)實之風(fēng)是內(nèi)在統(tǒng)一的。各級黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部都要把樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀作為求真務(wù)實的著力點，在樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀中堅持求真務(wù)實。用求真務(wù)實的作風(fēng)來樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀?！笨茖W(xué)發(fā)展離不開求真務(wù)實，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)思想，第一要義就是發(fā)展，必須要從實際出發(fā)，按照客觀規(guī)律辦事，符合真理標(biāo)準(zhǔn)。如果不認(rèn)識規(guī)律，不尊重規(guī)律，丟棄真理，隨心所欲，最終結(jié)果只能是與科學(xué)發(fā)展背道而馳。

改革開放三十年來，我們的黨率領(lǐng)廣大人民群眾兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，埋頭苦干，任勞任怨，才有了今天國富民強，幸福安康的生活?；叵肷蟼€世紀(jì)五十年代的“大躍進(jìn)”。六十年代的“文化大革命”，都是因為違反了客觀規(guī)律，丟棄真理而帶給我們的慘 痛教訓(xùn)。再如近年來，在一些地方發(fā)生的群體性事件和重大安全生產(chǎn)事故，如“霍寶干河煤礦向記者分發(fā)‘封口費事件”、“甕安事件”、“三鹿奶粉事件”，再如最近浙大、復(fù)旦等高校發(fā)生的學(xué)術(shù)剽竊抄襲事件，都表明“求真務(wù)實”問題在一些黨員干部、教授、學(xué)生、各行各業(yè)的人中間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有真正貫徹落實。作為新時代的研究生我們應(yīng)該引以為戒，要追求求真務(wù)實的精神，想要通過投機取巧去剽竊、抄襲他人的學(xué)術(shù)成果，這將不僅僅是有害我們自身的發(fā)展，而且必將會給自身和他人帶來非常嚴(yán)重的后果。

我國社會主義革命的實踐充分地證明沒有求真務(wù)實的品質(zhì)，再好的決策，再好的思路，再好的學(xué)術(shù)成果也不過是紙上談兵，不僅不能對科學(xué)發(fā)展起到實際作用，反而會使政府公信力降低、個人受到嚴(yán)重處罰、社會誠信缺失，嚴(yán)重影響政府的信譽、個人的榮譽、社會的安定。因此，胡錦濤同志強調(diào)：“我國改革和發(fā)展正處在一個關(guān)鍵時期，面對新形勢新任務(wù)，進(jìn)一步在全黨大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，十分重要和緊迫。”∞這不僅僅是對黨、對社會的要求，更是對我們每一個人，每一位研究生的要求。作為當(dāng)代研究生我們應(yīng)該尊重客觀規(guī)律。從實際出發(fā)去處理好自己的學(xué)習(xí)和生活。從具體方面來說，就是在學(xué)習(xí)上，要掌握正確的學(xué)習(xí)研究方法，在實際的學(xué)習(xí)研究上減少盲目性、增強自覺性。在社會工作上，應(yīng)當(dāng)不斷地探索自己所負(fù)責(zé)的各項工作之間的內(nèi)在聯(lián)系，也就是把握具體工作的規(guī)律；俗話說得好“實干興邦，空談?wù)`國”，研究生應(yīng)該腳踏實地、一步一個腳印地做好每一件事情。

三、實踐科學(xué)發(fā)展觀鍛煉自身服務(wù)社會的能力

作為新時代的研究生，要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。最基本最重要的要求就是全面協(xié)調(diào)地發(fā)展自己，這也是符合科學(xué)發(fā)展觀的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要求的。研究生階段是人生航程中的又一重要旅程，也是人生再發(fā)展的港灣，他不再是大學(xué)本科時獲取知識的階段，而是更加注重學(xué)習(xí)研究探索的階段。我們是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的大洋深處，還是被卷入危機四伏的泥沼呢?關(guān)鍵是在我們自己如何用正確的價值觀把握人生的航向。價值觀主要包括道德價值觀、人生價值觀和政治價值觀。我的專業(yè)是思想政治教育，平時雖然可以通過專業(yè)課程里的人文精神教育來使自己樹立正確的價值觀。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須從科學(xué)發(fā)展觀中汲取精神養(yǎng)份，充實完善自我。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀不僅僅只是對價值觀的要求，更是要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展自我，這也體現(xiàn)在完善的知識結(jié)構(gòu)、良好的適應(yīng)工作能力、健全的人格上。

在研究生階段我們應(yīng)當(dāng)大量的閱讀各方面的書籍，同時也要深入對自己專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，既要做到知識體系的全面，同時也要做到對本專業(yè)的精深。要全面也要深入，兩者要統(tǒng)籌兼顧；我們在研究學(xué)習(xí)的同時，要積極地參與學(xué)校、社會上的各種活動，作為黨員要積極引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，作為研究生會的干部，要多組織同學(xué)們參與社會實踐活動、公益活動等。這不僅僅擴(kuò)大同學(xué)們的視野，同時也鍛煉了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，要把學(xué)習(xí)和實踐兩者統(tǒng)籌兼顧；作為一個人首先要有健全的人格，而作為較高學(xué)歷的研究生更應(yīng)當(dāng)有健全的人格，只有人格健全才能夠積極地開放自我，客觀、正確地認(rèn)識自己，在研究學(xué)習(xí)階段我們可能會面臨很多的困難、挫折。要坦然地面對自己的困境，對生活持樂觀積極的態(tài)度。在人際交往中要學(xué)會心胸開闊，寬容他人，尊重他人同時也尊重自己，做人要謙虛，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，樹立正確的人生觀與價值觀，能夠理性分析生活中的各種事件，更重要的是能夠充分發(fā)掘自身的創(chuàng)造力，為我們建設(shè)創(chuàng)新型國家出一份力。因此，學(xué)習(xí)與自身“建設(shè)”兩者要統(tǒng)籌兼顧。作為當(dāng)代研究生要想有所發(fā)展，就必須從此時此刻開始。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

通過對科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)、生活、工作上的不足之處，也讓我找到了克服的方法。作為新時代的研究生我們要解放思想，與時俱進(jìn)，并將其落實到學(xué)習(xí)生活的方方面面，實現(xiàn)對學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變、生活觀念的轉(zhuǎn)變和人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變，積極地運用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己。把學(xué)習(xí)作為武裝和提升自己的首要任務(wù)，牢固樹立與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，要勤于學(xué)習(xí)、善于思考；要對自己嚴(yán)格要求，腳踏實地、舍得付出、夯實基礎(chǔ)、一步一個腳印，做研究時要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實、埋頭苦干：進(jìn)一步樹立正確的人生觀和價值觀。增強自己的責(zé)任感與使命感，認(rèn)真做好研究生會的各項工作和導(dǎo)師布置的各項任務(wù)，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。堅持學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，爭取成為新時代的優(yōu)秀研究生，為構(gòu)建和諧校園、和諧國家、和諧社會、和諧世界盡自己的一份綿薄之力。