邵奇峰
文章編號(hào):1672-5913(2009)02-0111-03
摘 要:傳統(tǒng)操作系統(tǒng)課程以偽語言描述進(jìn)程管理算法有諸多不足,本文提出了將Java語言應(yīng)用于進(jìn)程管理教學(xué)的具體方案,論述了Java語言描述進(jìn)程概念與算法的詳細(xì)實(shí)現(xiàn),且針對(duì)經(jīng)典同步問題給出了Java語言并發(fā)包的高級(jí)API實(shí)現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:進(jìn)程;線程;Java;同步
中圖分類號(hào):G642
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
1 引言
操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的核心課程,其中的進(jìn)程管理部分不但是操作系統(tǒng)課程的重點(diǎn),而且是其難點(diǎn)中的難點(diǎn),很多學(xué)生直到研究生畢業(yè)仍沒真正理解其實(shí)質(zhì)。當(dāng)前硬件多核時(shí)代已經(jīng)來臨,以往并發(fā)程序設(shè)計(jì)只出現(xiàn)在服務(wù)器應(yīng)用中,如今連客戶機(jī)應(yīng)用也對(duì)并發(fā)程序設(shè)計(jì)提出了迫切的需求,因此就要求學(xué)生對(duì)作為并發(fā)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的進(jìn)程管理,不但要深刻掌握其核心理論,而且能熟練應(yīng)用于實(shí)踐之中。目前多數(shù)操作系統(tǒng)教材采用偽語言描述進(jìn)程管理的相關(guān)算法,學(xué)生只能被動(dòng)的閱讀和分析,不能直觀的察看運(yùn)行結(jié)果、監(jiān)控運(yùn)行過程和修改調(diào)試代碼,這就限制了學(xué)生對(duì)理論的深入理解和技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用。現(xiàn)代操作系統(tǒng)都以多線程進(jìn)程的形式提供并發(fā),Java語言的并發(fā)API對(duì)多線程程序設(shè)計(jì)提供了由低級(jí)到高級(jí)的完整API支持,筆者在教學(xué)中采用Java語言描述進(jìn)程管理的概念與算法,不但使學(xué)生深入淺出的掌握了核心理論,而且使學(xué)生能立即將其應(yīng)用于實(shí)踐之中,收到了顯著的效果。
2 Java語言描述進(jìn)程基本概念
2.1 線程的異步性
線程的異步性是由于多個(gè)線程異步的并發(fā)修改同一數(shù)據(jù)引起的。以下代碼創(chuàng)建了100個(gè)線程,每個(gè)線程異步的向account對(duì)象中增加1分錢,運(yùn)行該程序會(huì)發(fā)現(xiàn)最終結(jié)果并非100,而且每次運(yùn)行結(jié)果都不相同。通過該程序可使學(xué)生直觀的觀察到線程異步性的問題,教師可在此基礎(chǔ)上提出競(jìng)爭(zhēng)條件和臨界區(qū)等基本概念,然后引入同步機(jī)制解決該代碼的異步問題,如此學(xué)生可深刻意識(shí)到操作系統(tǒng)理論解決實(shí)際問題的重要性,產(chǎn)生對(duì)后續(xù)理論深入學(xué)習(xí)的興趣。
import java.util.concurrent.*;
public class AccountWithoutSync {
private static Account account = new Account();
public static void main(String[] args) {
ExecutorService executor = Executors. newCachedThreadPool();
// Create and launch 100 threads
for (int i = 0; i < 100; i++) {
executor.execute(new AddAPennyTask()); }
executor.shutdown();
// Wait until all tasks are finished
while (!executor.isTerminated()) { }
System.out.println("What is balance? " + account.getBalance()); }
// A thread for adding a penny to the account
private static class AddAPennyTask implements Runnable {
public void run() {
account.deposit(1); } }
// An inner class for account
private static class Account {
private int balance = 0;
public int getBalance() {
return balance; }
public void deposit(int amount) {
int newBalance = balance + amount;
// This delay is deliberately added to magnify the data-corruption problem and
// make it easy to see.
try {
Thread.sleep(5); }
catch (InterruptedException ex) { }
balance = newBalance; } } }
2.2 信號(hào)量
信號(hào)量(Semaphore)由Edsger Dijkstra于60年代提出,其主要用于限制訪問共享資源的線程數(shù)目[1],Java語言中的Semaphore類即是信號(hào)量概念的具體實(shí)現(xiàn),其用法如下:
Semaphore sem = new Semaphore(n);
try{
sem.acquire(); //P操作
//critical section
}catch(InterruptedException ie){ }
finally{
sem.release(); //V操作
}
//remainder section
教師可在介紹其內(nèi)部實(shí)現(xiàn)原理后,讓學(xué)生用二元信號(hào)量(binary semaphore)解決2.1中的代碼異步問題,立即將理論應(yīng)用于實(shí)踐,以加深對(duì)理論的理解。
2.3 管程
管程(Monitor)是由Brinch Hansen和Tony Hoare于70年代提出的一種高級(jí)同步原語[2],尋常系統(tǒng)中已很少看到具體實(shí)現(xiàn),以至許多學(xué)生甚至教師認(rèn)為其僅是理想化的概念,所以通過偽語言很難向?qū)W生闡明其便利性和高效性。其實(shí)Java語言提供的synchronized同步鎖即為管程的實(shí)現(xiàn),Java語言的每個(gè)對(duì)象都有一個(gè)隱含鎖(Lock)和一個(gè)內(nèi)置條件變量(Condition),如圖1所示,等待獲取對(duì)象鎖的線程都在該對(duì)象的進(jìn)入隊(duì)列(entry set)中,因條件變量阻塞的線程都在該條件所對(duì)應(yīng)的隊(duì)列(wait set)中。
管程的發(fā)明者Brinch Hansen于1999年曾撰文對(duì)Java語言的管程的實(shí)現(xiàn)提出了中肯的評(píng)價(jià)。以下代碼利用synchronized同步鎖的管程實(shí)現(xiàn)展示了線程間的協(xié)作關(guān)系。
//Thread1
synchronized (anObject) {
try {
// Wait for the condition to become true
while (!condition)
anObject.wait();
// Do something when condition is true
}catch (InterruptedException ex) {
ex.printStackTrace(); } }
//Thread2
synchronized (anObject) {
// When condition becomes true
anObject.notify(); //or anObject.notify All(); }
3 Java語言描述經(jīng)典同步問題
3.1 生產(chǎn)者-消費(fèi)者問題
生產(chǎn)者-消費(fèi)者(producer-consumer)問題也就是有界緩沖區(qū)(bounded-buffer)問題,即生產(chǎn)者不斷的往有界緩沖區(qū)中放產(chǎn)品,消費(fèi)者不斷從中取產(chǎn)品,在保證兩者互斥的基礎(chǔ)上,當(dāng)緩沖區(qū)滿時(shí)生產(chǎn)者要阻塞,等待消費(fèi)者取產(chǎn)品后將其喚醒,當(dāng)緩沖區(qū)空時(shí)消費(fèi)者要阻塞,等待生產(chǎn)者放產(chǎn)品后將其喚醒。用Java信號(hào)量描述的算法如下:
//互斥信號(hào)量
Semaphore mutex =new Semaphore(1);
//空緩沖區(qū)數(shù)量
Semaphore empty = new Semaphore(BUFFER_ SIZE);
//滿緩沖區(qū)數(shù)量
Semaphore full = new Semaphore(0);
// producer calls this method
public void insert(Object item) {
empty.acquire();
mutex.acquire();
// add an item to the buffer
buffer[in] = item;
in = (in + 1) % BUFFER_SIZE;
mutex.release();
full.release(); }
// consumer calls this method
public Object remove() {
full.acquire();
mutex.acquire();
// remove an item from the buffer
Object item = buffer[out];
out = (out + 1) % BUFFER_SIZE;
mutex.release();
empty.release();
return item; }
分別創(chuàng)建生產(chǎn)者線程和消費(fèi)者線程調(diào)用相應(yīng)方法,在程序運(yùn)行正確后,可調(diào)換互斥信號(hào)量與資源信號(hào)量的位置,學(xué)生即可觀察到死鎖的發(fā)生。用Java的synchronized同步鎖或ReentrantLock鎖也可描述該算法,但傳統(tǒng)低級(jí)別的API較難使用,易導(dǎo)致程序結(jié)構(gòu)混亂和性能問題,因此Java語言提供了BlockingQueue接口,使得同步操作完全對(duì)用戶透明。BlockingQueue接口的實(shí)現(xiàn)類有ArrayBlockingQueue、LinkedBlockingQueue和Priority BlockingQueue三種,以ArrayBlockingQueue為例描述生產(chǎn)者-消費(fèi)者問題的算法如下:
ArrayBlockingQueue
new ArrayBlockingQueue
// A task for adding an int to the buffer
while (true) {
try {
buffer.put(i++); // Add any value to the buffer
} catch (InterruptedException ex) { } }
// A task for reading and deleting an int from the buffer
while (true) {
try {
buffer.take();
} catch (InterruptedException ex) { } }
通過BlockingQueue接口的使用,使學(xué)生看到,隨著技術(shù)的發(fā)展,并發(fā)程序設(shè)計(jì)將會(huì)變得更加簡(jiǎn)單而且逐步普及,從而建立起學(xué)習(xí)進(jìn)程管理的信心和興趣。
3.2 讀者-寫者問題
讀者—寫者(Reader-Writer)是保證一個(gè)Writer線程必須與其他線程互斥的訪問共享對(duì)象的同步問題。用Java信號(hào)量描述的算法如下:
int readerCount = 0;
Semaphore mutex = new Semaphore(1);
Semaphore writer = new Semaphore(1);
//writer thread
writer.acquire();
//writing is performed
writer.release();
//reader thread
mutex.acquire();
readerCount++;
if (readerCount == 1)
writer.acquire();
mutex.release();
//reading is performed
mutex.acquire();
readerCount--;
if (readerCount == 0)
writer.release();
mutex.release();
同樣可用Java的synchronized同步鎖或Reentrant Lock鎖描述該算法,但Java語言提供的ReentrantReadWriteLock類使得讀者-寫者問題的編程更為簡(jiǎn)單,且其比synchronized同步鎖具有更高的并發(fā)性能,算法如下:
ReentrantReadWriteLock rwl =
new ReentrantReadWriteLock();
//Extract read and write locks
Lock readLock = rwl.readLock();
Lock writeLock = rwl.writeLock();
//Use the read lock in all accessors:
readLock.lock();
try { . . . }
finally { readLock.unlock(); }
//Use the write lock in all mutators:
writeLock.lock();
try { . . . }
finally { writeLock.unlock(); }
修改ReentrantReadWriteLock類的構(gòu)造方法,可分別實(shí)現(xiàn)寫者優(yōu)先和讀者優(yōu)先算法,簡(jiǎn)單的修改代碼,學(xué)生便可直觀的觀測(cè)到兩種策略的不同結(jié)果。
3.3 哲學(xué)家進(jìn)餐問題
由Dijkstra引入的哲學(xué)家進(jìn)餐問題是需要在多個(gè)線程之間分配多個(gè)資源且不會(huì)出現(xiàn)死鎖和饑餓形式的簡(jiǎn)單表示[3]。用Java信號(hào)量描述的算法如下:
Semaphore[] chopStick = new Semaphore[5];
for(int i=0; i<5; i++)
chopStick[i] = new Semaphore(1);
while (true) {
//get left chopstick
chopStick[i].acquire();
//get right chopstick
chopStick[(i+1) % 5].acquire();
eating();
//return left chopstick
chopStick[i].release();
chopStick[(i+1) % 5].release();
thinking();
}
學(xué)生可運(yùn)行并修改程序以觀察死鎖和饑餓問題,然后對(duì)其改進(jìn)以解決死鎖和饑餓問題。通過運(yùn)行真實(shí)的代碼,學(xué)生就有了真實(shí)的經(jīng)驗(yàn),傳統(tǒng)的偽語言或動(dòng)畫模擬是無法達(dá)到該效果的。
4結(jié)束語
Java語言還提供了ConcurrentHashMap和Concurrent LinkedQueue等線程安全的集合框架,提供了Thread pool、Scheduler、Future、CyclicBarrier、CountDownLatch、Exchanger和SynchronousQueue等多線程工具,還為專家提供用于開發(fā)高級(jí)lock-free算法的Atomic。因此以Java語言描述進(jìn)程管理相關(guān)算法,不但有助于基本概念與原理的講授,而且學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)真實(shí)應(yīng)用及更深入的科學(xué)研究,學(xué)生深刻體會(huì)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性,就會(huì)更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)理論。
參考文獻(xiàn):
[1] Andrew Tanenbaum. 現(xiàn)代操作系統(tǒng)[M]. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005.
[2] ABRAHAM SILBERSCHATZ. Operating System Concepts with Java[M]. John Wiley & Sons,2007.
[3] William Stallings. 操作系統(tǒng):精髓與設(shè)計(jì)原理[M]. 北京:電子工業(yè)出版社,2006.