聶幼犁
[關(guān)鍵詞]選擇題,高考,命題思路
[中圖分類號(hào)]G63[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B[文章編號(hào)]0457—6241(2009)13—0066—03
如果說,由于“標(biāo)準(zhǔn)答案”思路的乖張,使考查“知識(shí)與技能”目標(biāo)成分比較大的試題發(fā)生偏頗,在思維方法的引導(dǎo)上會(huì)有不良的影響。那么,以考查“過程與方法”目標(biāo)為主的試題出現(xiàn)這種情況,后果就可能更加嚴(yán)重了。
例一:小李是一位“張學(xué)良迷”,得知張學(xué)良逝世的消息后,把以前搜集到的有關(guān)材料做了一張目錄:
①電影《西安事變》碟片
②小說《少帥張學(xué)良》
③張學(xué)良與蔣介石的合影(翻印照片)
④1990年《聯(lián)合報(bào)》對(duì)張學(xué)良的訪談錄音(拷貝)
⑤《文史資料選編》中關(guān)于張學(xué)良的專輯
⑥《中國歷史》教科書以上材料中,最有價(jià)值的是
A,①②B,④⑤C,③⑥D(zhuǎn),⑤⑥
答案:B
試題的亮點(diǎn)是貼近時(shí)事、貼近學(xué)生,立意與設(shè)計(jì)是既考查確認(rèn)材料價(jià)值的能力,又盡可能地降低歷史知識(shí)的記憶這個(gè)變量。主要問題出在提問中的“最有價(jià)值”,頭腦簡單和習(xí)慣應(yīng)試的考生可能會(huì)不假思索地選B,而學(xué)力較高的考生就可能被以什么標(biāo)準(zhǔn)、從什么角度來比較這個(gè)“最有價(jià)值”的問題所困擾。
首先,假如以普及歷史知識(shí)為標(biāo)準(zhǔn),“最有價(jià)值”的就可能是A,電影、戲劇與小說是大眾最喜聞樂見的形式,這就像許多贊賞“百家講壇”的同志所持的評(píng)價(jià)尺度之一。其次,假如以學(xué)生課程學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn),⑥肯定是首選,其它材料就得因人而異。再次,即使從史料價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)來比較,也有一個(gè)比較的角度問題,如果從其原始性的程度來看,③④⑤都可能是“最有價(jià)值”的,其中③④還更具有原始的特征;只有從既原始,又可能有較大信息量或新信息這些角度來看,④⑤才可能是“最有價(jià)值”的??墒牵囶}沒有明確給出以哪一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、從哪一個(gè)角度來比較,如何認(rèn)定只有B才是正確的答案呢?
另外,考生沒有讀過或看過小李收集的這些材料,僅憑其名稱并不能對(duì)其內(nèi)在的質(zhì)量作出判斷,只能按照正常的或一般的情形做應(yīng)然的推斷。所以,最好在提問中加上“可能”一詞。
如欲保留試題原來的考查目標(biāo)和難度,比較方便的修改方案是改進(jìn)試題的提問:
●小李是“張學(xué)良迷”。得知張學(xué)良逝世后,他把搜集到的有關(guān)材料做了一張目錄:
①電影《西安事變》碟片
②小說《少帥張學(xué)良》
③張學(xué)良與蔣介石的合影(翻印照片)
④1990年《聯(lián)合報(bào)》對(duì)張學(xué)良的訪談錄音(拷貝)
⑤《文史資料選編》中關(guān)于張學(xué)良的專輯
⑥《中國歷史》教科書
其中,可能最有史料價(jià)值——比較原始、并具較大信息量或新信息的是
A,①②B,④⑤C,③⑥D(zhuǎn),⑤⑥
答案:B
例二:最近,中共一大會(huì)址紀(jì)念館為增補(bǔ)共產(chǎn)國際代表尼科爾斯基的照片費(fèi)盡周折。假設(shè)尋找時(shí)發(fā)現(xiàn)了下列原始材料,能佐證他出席中共一大的是
A,1921年10月開往上海的船票
B,1919年簽發(fā)的蘇聯(lián)護(hù)照
C,1921年7月初和馬林在上海的合影
D,1925年向共產(chǎn)國際匯報(bào)五卅運(yùn)動(dòng)情況的
俄文原稿
答案:C
試題最大的亮點(diǎn)是設(shè)計(jì)了若干虛擬證據(jù)以考查思維的“過程與方法”目標(biāo)——確認(rèn)史料或證據(jù)有效性與可靠性的能力,提高了試題在能力考查上的有效性。但令人遺憾的是:
第一,試題的前置情景不僅沒有解題的必要信息,而且與事實(shí)有明顯出入。“中共一大會(huì)址紀(jì)念館為增補(bǔ)共產(chǎn)國際代表尼克爾斯基的照片”之事并非試題所說的直到2008年6月上旬(即考生做題的時(shí)間)的“最近”還在“費(fèi)盡周折”。據(jù)《新民晚報(bào)》2007年9月28日?qǐng)?bào)道:“很多年以來,在上海一大會(huì)址紀(jì)念館的第三展廳,介紹15位出席者的版面中,只有14人的照片以及生平介紹,第15個(gè)人——尼克爾斯基處,卻是一塊空白……從上世紀(jì)80年代起,一大會(huì)址紀(jì)念館就設(shè)法尋找尼克爾斯基的生平材料和照片……2007年6月,尼克爾斯基的照片和檔案終于在俄羅斯鄂木斯克州被找到,并被送往一大會(huì)址紀(jì)念館。2007年9月12日,蒙古學(xué)者又送來尼克爾斯基兩幅珍貴的照片,使這位重要的歷史人物得以與世人見面”。可見,這個(gè)問JNV-已解決了。
第二,試題虛擬的“與馬林在上海的合影”有缺乏歷史依據(jù)之嫌。尼克爾斯基是弗拉基米爾·阿勃拉莫維奇·涅伊曼的化名,生于1889年,1921年成為俄共(布)黨員,長期在遠(yuǎn)東地區(qū)工作。1921年6月,他作為共產(chǎn)國際遠(yuǎn)東書記處的代表來到上海,與來自荷蘭的共產(chǎn)國際代表馬林會(huì)合,參加了中共一大。30年代,涅伊曼成為蘇聯(lián)“肅反”擴(kuò)大化的犧牲品,因莫須有的“間諜罪”被捕,并在哈巴羅夫斯克被槍決。1956年,蘇聯(lián)最高法院軍事委員會(huì)為他平反昭雪。據(jù)一大會(huì)址紀(jì)念館館長倪興祥介紹,由于他從事工作的特殊性,不要說他的照片,就是了解他的生平也是一件很困難的事情。上世紀(jì)80年代,中國曾致信蘇共,請(qǐng)求幫助尋找。這封信引起了前蘇聯(lián)有關(guān)方面的注意。著名中國問題專家,俄羅斯科學(xué)院遠(yuǎn)東研究所女研究員卡爾圖諾娃接過了這項(xiàng)“解謎”工作。盡管她多方努力,也找到了一些蛛絲馬跡,卻一直沒有重大突破。直到2006年,在俄羅斯聯(lián)邦安全局中央檔案館的幫助下,才揭開了尼克爾斯基的傳奇經(jīng)歷。因?yàn)樗枪伯a(chǎn)國際的秘密工作者,所以其“生平材料與照片”難覓也是正常的事情。如此,他到上海參加秘密會(huì)議,有可能與馬林合影嗎?按照當(dāng)時(shí)的環(huán)境和秘密工作的特點(diǎn),這是大可懷疑的。否則尋找他的線索與照片就會(huì)容易得多,不至于是一個(gè)長期難解的謎。
第三,即使有尼克爾斯基“與馬林在上海的合影”(注意,不是當(dāng)時(shí)在會(huì)場的合影),能成為他參加中共一大的“佐證”嗎?無論《古代漢語大辭典》《辭?!罚€是考生常用的《現(xiàn)代漢語詞典》,“佐證”即“左證”,是“證據(jù)”或“證實(shí)”之意,如左證確實(shí)。這樣,試題就等于要考生承認(rèn):尼克爾斯基“1921年7月初和馬林在上海的合影”是他參加了中共一大的證明。顯然夸大了這張?zhí)摂M照片的證明力,“尼克爾斯基當(dāng)時(shí)在上?!迸c“他當(dāng)時(shí)參加了在上海召開的中共一大”是兩個(gè)不同的判斷。試題把一個(gè)事件的必要條件當(dāng)成了充分條件,將“可能……”的推論變成了“必然……”的推論。把題干文字連起來讀,命題者可能是望文生義了,把“佐證”當(dāng)做“佐”(輔佐或輔助)與“證”(證據(jù)或證實(shí))簡單相加的詞組,理解為“輔助證據(jù)”或“輔助證實(shí)”了。
第四,從思維邏輯的一致性來看,即使對(duì)本題作“負(fù)負(fù)”式的理解,也無法使其唯一“得正”。如果硬是將“佐證”一詞解釋為“輔助證據(jù)”或“輔助證明”,并認(rèn)為“他當(dāng)時(shí)在上海”的證據(jù)可以“輔助證明”“他出席了中共一大”。那么,按照
這樣的思維邏輯——把至多說明“有可能”的證據(jù)看成充分條件的證據(jù),選項(xiàng)D也可能是正確答案。學(xué)生沒有學(xué)過尼克爾斯基的具體經(jīng)歷,并不了解他在中國工作的時(shí)間有多長,來過多少次;沒讀過“1925年向共產(chǎn)國際匯報(bào)五卅運(yùn)動(dòng)情況”,也不知道這個(gè)文獻(xiàn)是誰寫的,為什么寫,何以判斷這一歷史文獻(xiàn)中就一定不可能提到當(dāng)年尼克爾斯基曾經(jīng)參加過中共一大的信息呢?
綜上所述,如欲保留原來的考查目標(biāo),比較方便的修改方案是:
●假設(shè)發(fā)現(xiàn)了下列材料,其中可以佐證尼克爾斯基出席中共一大的是
A,他使用過的1923年10月開往上海的舊
船票
B,1921年3月蘇聯(lián)政府簽發(fā)的尼克爾斯基
護(hù)照
C,中共一大會(huì)議材料中有關(guān)他參加該會(huì)的
文字
D,當(dāng)時(shí)尼克爾斯基在上海某大旅館的住宿
登記
答案:c
選項(xiàng)A,只要通過其中的“時(shí)間”就可以判斷其完全沒有可能是尼克爾斯基參加中共一大的證據(jù);選項(xiàng)B中,由于1921年3月“蘇聯(lián)”還沒有成立,故此可能是虛假的材料。另外,即使沒有這個(gè)問題,有了護(hù)照,不等于一定出了國和一定到了中國,到了上海,更不等于他參加了中共一大;選項(xiàng)D,他當(dāng)時(shí)在上海不等于他在上海參加了中共一大。只有選項(xiàng)C才是他參加了中共一大的具備充分條件特征的證據(jù)。
由于“佐證”一詞對(duì)大部分高中生來說,可能比較專業(yè)了一些,這個(gè)修改方案會(huì)增加試題的難度。如欲保持試題原來的設(shè)計(jì)難度,可避開“佐證”一詞,把題干修改為“假設(shè)發(fā)現(xiàn)了下列原始材料,其中最能證明尼克爾斯基出席中共一大的是”。
還有一個(gè)修改方案是讓學(xué)生“參與”中共一大紀(jì)念館尋找尼克爾斯基生平材料和照片的尋找工作:
020世紀(jì)80年代起,中共一大會(huì)址紀(jì)念館就設(shè)法尋找共產(chǎn)國際遠(yuǎn)東書記處代表尼克爾斯基生平材料和照片。最佳尋找途徑應(yīng)是
A,調(diào)閱當(dāng)時(shí)上海各大旅館的住宿登記
B,采訪曾參加中共一大的中共領(lǐng)導(dǎo)人
C,搜索當(dāng)時(shí)國內(nèi)外諸報(bào)刊雜志的報(bào)道
D,查詢他工作過的機(jī)構(gòu)與地方的檔案
答案:D
所謂歷史資料的“最佳尋找途徑”,應(yīng)當(dāng)是既最有可能有該資料,而且是現(xiàn)在最有可能保存和便于找到的地方。按照這兩個(gè)特點(diǎn),我們來判斷試題提供的四個(gè)選項(xiàng):關(guān)于A,找到那個(gè)年代的商業(yè)性住宿登記可能很小,即使有,一般都非常簡略,不可能有“生平材料”。另外,按照當(dāng)時(shí)的設(shè)備條件,住宿登記不可能留下其“照片”;關(guān)于B,時(shí)間已是20世紀(jì)八十年代,“參加中共一大的中共領(lǐng)導(dǎo)人”早已不在人世,不可能采訪。關(guān)于c,作為秘密工作者,其“生平材料與照片”見諸當(dāng)時(shí)“報(bào)刊雜志”的可能性是極小的。只有D,“他工作過的機(jī)構(gòu)與地方的檔案”最符合這些特點(diǎn),所以是最佳尋找途徑。