三年級(jí)閱讀訓(xùn)練材料

王　渝

請(qǐng)你閱讀

林肯愛(ài)書(shū)

美國(guó)的第十六任總統(tǒng)林肯，出生在美國(guó)一個(gè)貧困的農(nóng)民家中。他自小好學(xué)，讀的書(shū)大都是借來(lái)的。

有一天，他到鄰村的一個(gè)大叔家去玩，發(fā)現(xiàn)床上有一本他非常喜愛(ài)的書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，一直到天色很晚了，書(shū)還沒(méi)看完。大叔看他那愛(ài)不釋手的樣子，便讓他把書(shū)帶回家去看。

林肯回到家，一口氣把書(shū)看完了。第二天早晨，他發(fā)現(xiàn)昨晚因自家屋頂漏雨，書(shū)被雨水淋濕了，他懊悔極了。林肯皺著眉頭，心中暗暗思索：好不容易借來(lái)的這么珍貴的書(shū)被弄濕了，該怎么辦呢?

林肯拿著書(shū)，不安地來(lái)到鄰村大叔家。一進(jìn)門(mén)，他就紅著臉(誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇)地向大叔道歉，然后說(shuō)：“大叔，實(shí)在對(duì)不起，書(shū)被雨水打濕了，我又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)賠您，就讓我在您家干三天活兒吧!”

于是，林肯(繼續(xù)連續(xù))三天，一大早起來(lái)就到大叔家干活，直到晚上。在大叔家劈柴、做飯……什么都干，整整忙了三天。大叔看林肯這么誠(chéng)摯(zhì)，深深被(感動(dòng)激動(dòng))了，便和藹地說(shuō)：“林肯呀，你可真是少有的好孩子!為了(獎(jiǎng)賞獎(jiǎng)勵(lì)夸獎(jiǎng))你，這本書(shū)就送給你吧!”林肯一聽(tīng)，喜出望外，恭恭敬敬地接過(guò)書(shū)，揣在懷里，高高興興地回家了。

閱讀提示

短文記敘了林肯小時(shí)候十分好學(xué)，但家境貧困，只能借書(shū)看。一次，由于下雨，林肯家里漏雨，不小心把鄰村大叔借他的書(shū)淋濕了，他沒(méi)有錢(qián)賠償，就在大叔家干三天活來(lái)作補(bǔ)償。大叔被林肯好讀書(shū)的精神感動(dòng)，就把書(shū)送給了林肯。從而贊揚(yáng)了林肯誠(chéng)實(shí)好學(xué)的品質(zhì)。

讀后實(shí)踐

1、從文中的()里選擇合適的詞語(yǔ)，填在橫線(xiàn)上。

2、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

()出()外如饑()()

3、結(jié)合上下文。理解詞語(yǔ)的意思。

愛(ài)不釋手：

4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

近義詞：懊悔——珍貴——

反義詞：喜歡——貧困——

5、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

高高興興：

6、用“——”畫(huà)出第三自然段中林肯心理活動(dòng)的句子。

閱讀建議

請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)，短文中的林肯是怎樣的一個(gè)孩子。