論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識的培養(yǎng)

蔣 琳 董春江

自“大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng)”活動開展以來，社會主義榮辱觀作為引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的旗幟日益深入人心，文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、樹網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)成為全社會的共識和迫切要求。廣大青少年。尤其是大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不斷提高，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為日益理性化、文明化，這有力的促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)社會的健康發(fā)展。但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文明意識欠缺的現(xiàn)象在我國大學(xué)生群體中仍十分常見，這極大地污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從長遠(yuǎn)來看，十分不利于良好網(wǎng)絡(luò)秩序的形成以及和諧社會的構(gòu)建。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識欠缺的表現(xiàn)

當(dāng)前我國大學(xué)生存在著網(wǎng)絡(luò)文明意識欠缺的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)網(wǎng)絡(luò)道德失范

大學(xué)生是青少年中道德素質(zhì)相對較高的群體，但在缺乏監(jiān)督的虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下往往表現(xiàn)出不同于現(xiàn)實(shí)中的消極言行。近年來，網(wǎng)絡(luò)用語低級粗俗，瀏覽甚至傳播色情等不健康的信息，熱衷于網(wǎng)絡(luò)惡搞社會主流形象，網(wǎng)絡(luò)誹謗。惡意灌水等不道德行為經(jīng)常會在該群體中發(fā)生，已引起了社會的廣泛關(guān)注。種種跡象表明，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范已成為影響大學(xué)生全面發(fā)展的巨大障礙。

(二)網(wǎng)絡(luò)違法行為凸顯

網(wǎng)絡(luò)違法行為凸顯是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識欠缺的鮮明體現(xiàn)。我國不斷加強(qiáng)與信息網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)的健康有序運(yùn)行提供了有力的保障。然而，由于宣傳力度不夠，加之網(wǎng)絡(luò)立法存在著滯后性、可操作性不強(qiáng)等問題，使得許多大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)知之較少甚至全然不知，很多大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的危害性認(rèn)識不足，少部分人甚至認(rèn)為通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施的違法犯罪行為是“有能力”的表現(xiàn)。

(三)網(wǎng)絡(luò)心理問題日益嚴(yán)重

網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用在方便大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，也使部分學(xué)生產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理問題。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題主要有“網(wǎng)絡(luò)依賴”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”、“網(wǎng)絡(luò)焦慮”等，這往往會浪費(fèi)其大量寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，產(chǎn)生冷漠、抑郁、恐懼、精神恍惚等消極癥狀，嚴(yán)重的影響了身心健康，甚至導(dǎo)致自殺行為的發(fā)生。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識欠缺的原因

導(dǎo)致相當(dāng)一部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識欠缺的原因是多方面的，但主要可從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析：

(一)大學(xué)生自身因素的影響

首先，一部分大學(xué)生日常生活中道德修養(yǎng)水平低、法制觀念淡薄，反映到網(wǎng)絡(luò)活動上就會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)道德失范，甚至網(wǎng)絡(luò)違法犯罪等不良行為的發(fā)生；另一種情況是，有的大學(xué)生雖然在現(xiàn)實(shí)里言行中規(guī)中矩，但一上網(wǎng)便無所顧忌表現(xiàn)得與現(xiàn)實(shí)中完全相反。其次，目標(biāo)缺失進(jìn)而把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作精神寄托也是部分大學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)文明意識的原因。再者，自控能力差是導(dǎo)致大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識欠缺的重要原因。此外，因性格心理等因素造成網(wǎng)絡(luò)文明意識缺失的現(xiàn)象也不容忽視。

(二)網(wǎng)絡(luò)虛因素的影響

網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，它在客觀上也為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)失范行為提供了一定的空間。首先，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、開放性、匿名性等特點(diǎn)解除了傳統(tǒng)道德和社會輿論對上網(wǎng)者的現(xiàn)實(shí)制約，使他們的網(wǎng)絡(luò)行為幾乎不受限制，且不易察覺和監(jiān)督，這無疑為某些網(wǎng)絡(luò)不良行為的產(chǎn)生提供了現(xiàn)實(shí)條件。其次，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的復(fù)雜性也是導(dǎo)致一些網(wǎng)絡(luò)不良行為發(fā)生的重要誘因。網(wǎng)絡(luò)既包含了大量有益于生活、學(xué)習(xí)和工作的信息，同時(shí)也充斥著形形色色的拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義內(nèi)容，甚至暴力的、反動的信息也時(shí)常會在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)。此外，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)違法行為經(jīng)常發(fā)生的原因之一在于網(wǎng)絡(luò)本身還處于一個(gè)不完善的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在技術(shù)上還存在有大量的漏洞，也缺乏完善的網(wǎng)絡(luò)安全管理機(jī)制。

(三)學(xué)校、社會等外部因素的影響

網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中基本上得到了普及，但與網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法制等方面的教育仍十分匱乏，這是導(dǎo)致大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識欠缺的重要外部原因。高校思想政治教育工作沒有或很少對廣大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)教育，缺乏對學(xué)生日常網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)督和引導(dǎo)。其次大學(xué)生受社會不良環(huán)境的影響較大，高校周圍網(wǎng)吧林立，管理混亂。從網(wǎng)絡(luò)立法的角度來看，近年來我國雖然不斷加強(qiáng)相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè)，但網(wǎng)絡(luò)立法漏洞較多、可操控性不強(qiáng)、內(nèi)容模糊的現(xiàn)狀依舊成為制約網(wǎng)絡(luò)法制化進(jìn)程的瓶頸，這直接影響到大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制意識的形成。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識培養(yǎng)的若干對策

(一)正面宣傳，大力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明

當(dāng)前，大力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明首先要求廣大媒體堅(jiān)持用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，自覺把社會主義榮辱觀貫徹到網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)實(shí)踐中，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識的形成營造良好的輿論環(huán)境。其次，大力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明要求高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍建設(shè)，積極通過“兩課”等途徑對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，使學(xué)生提高對網(wǎng)絡(luò)價(jià)值的認(rèn)識水平，端正上網(wǎng)態(tài)度，文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上不良思想的侵害。大力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明還要求宣傳部門、高校以及有關(guān)社會組織要加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，積極運(yùn)用新技術(shù)，加大正面宣傳力度，形成積極向上的主流輿論。

(二)以人為本，積極探索網(wǎng)絡(luò)文明教育的有效途徑

隨著社會發(fā)展水平的不斷提高，崇尚個(gè)性、多元化的思潮日益深入人心，單靠正面灌輸教育顯然是不夠的。形式多樣、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)文明教育成為必然的選擇，具體而言可從以下幾個(gè)方面人手：其一，開展與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的實(shí)踐活動。針對大學(xué)生中存在的種種不文明上網(wǎng)的行為，借助學(xué)生會等學(xué)生團(tuán)體在大學(xué)生中廣泛開展“網(wǎng)絡(luò)文明”教育活動，通過多種形式，大力宣傳文明上網(wǎng)，普及網(wǎng)絡(luò)法制觀念。其二，在網(wǎng)絡(luò)互動中解決網(wǎng)絡(luò)文明問題。組織網(wǎng)絡(luò)德育隊(duì)伍在大學(xué)生主要聚集的網(wǎng)絡(luò)平臺，就大學(xué)生普遍關(guān)心的話題和自身存在的問題進(jìn)行自由平等的交流，進(jìn)而幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺踐行網(wǎng)絡(luò)文明。此外，還應(yīng)積極提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品供應(yīng)能力，把古今中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為網(wǎng)絡(luò)文化的重要源泉，結(jié)合時(shí)代性和具體國情，促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識的形成。

(三)增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自律意識

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下要實(shí)現(xiàn)對個(gè)人的密切監(jiān)督無疑是不可能的，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識的真正形成最終還要靠自省自律。正如某學(xué)者所言：“網(wǎng)絡(luò)道德教育的重點(diǎn)是要引導(dǎo)大學(xué)生建立起網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，告訴他們什么是道德的、什么是不道德的、什么是大學(xué)生應(yīng)該做的、什么是大學(xué)生不應(yīng)該做的，進(jìn)而引導(dǎo)他們建立一種道德信念和道德內(nèi)省機(jī)制，增強(qiáng)他們的道德責(zé)任感和遵守網(wǎng)絡(luò)道德的自覺性?！边@就要求我們在對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育時(shí)要采用綜合的教育模式，不斷提高大學(xué)生處理網(wǎng)絡(luò)信息的獨(dú)立自主意識和能力；通過疏導(dǎo)而非強(qiáng)制灌輸?shù)确绞椒椒ù俅髮W(xué)生真正內(nèi)化社會主義核心價(jià)值體系，使其增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)有害信息和不良行為的免疫力，養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，并能主動維護(hù)主流輿論、弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明。

(四)完善網(wǎng)絡(luò)立法，注重網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制建設(shè)

近年來國家先后出臺了《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)對教育網(wǎng)站和網(wǎng)校管理的公告》、《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》等法律法規(guī)，這對規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明起到了巨大的推動作用，當(dāng)然由于網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性和快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)立法顯得有些滯后。因而國家以后應(yīng)盡快完善網(wǎng)絡(luò)立法，“要根據(jù)信息網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，針對網(wǎng)絡(luò)管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步建立健全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理相關(guān)法律法規(guī)，加快制定完善有關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理制度和保障措施，做到網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營管理有法可依，為文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng)提供可靠的法律保障”。同時(shí)還要加強(qiáng)執(zhí)法，有關(guān)部門要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)文化管理的執(zhí)法，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

此外，還應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制建設(shè)。主要包含兩個(gè)方面：其一，積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，有效屏蔽或刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息，為大學(xué)生提供一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；其二，建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，充分發(fā)揮全社會的力量與有悖于網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的行為作斗爭。