會(huì)“走”的字

田高峰

早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)。走在小路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一朵非常漂亮的花兒，就把它采下來(lái)夾進(jìn)了我的故事書(shū)里。

就在我采花的時(shí)候，有一只小甲蟲(chóng)正躲在花兒里睡覺(jué)，我沒(méi)注意，將他跟花兒一起放進(jìn)了故事書(shū)里。這只小甲蟲(chóng)醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)周圍有許多扁扁的東西，他很驚奇，再看看自己，不由得“啊”了一聲——原來(lái)自己也變成一只扁扁蟲(chóng)了!小甲蟲(chóng)傷心地哭了。他的哭聲吵醒了故事書(shū)里的扁扁字，他們紛紛介紹了自己，并關(guān)切地問(wèn)小甲蟲(chóng)為什么哭得這么傷心。

小甲蟲(chóng)說(shuō)：“原來(lái)，我的身子是圓圓的，可現(xiàn)在變成扁扁的了，多難看呀!”扁扁字聽(tīng)了小甲蟲(chóng)的話后，安慰他說(shuō)：“依我們看，你現(xiàn)在的扁扁身子比圓圓身子好看，你看我們不都是扁扁的嗎?小朋友們都喜歡我們，你也挺像我們扁扁字的，以后就留在這里，和我們一起玩吧!”

小甲蟲(chóng)聽(tīng)了扁扁字的話，覺(jué)得他們說(shuō)得有道理，就停止了哭泣，留在了故事書(shū)里。小甲蟲(chóng)很喜歡運(yùn)動(dòng)，沒(méi)過(guò)多久，他就跑遍了故事書(shū)里的每一頁(yè)，也了解到書(shū)里的所有故事。他想：要是書(shū)里的扁扁字都像我一樣喜歡運(yùn)動(dòng)，故事就會(huì)更多了，那該多有意思啊!

于是，小甲蟲(chóng)把這個(gè)想法告訴了扁扁字。扁扁字都覺(jué)得這樣做很好玩，就全部活動(dòng)起來(lái)了。于是，那些固定的扁扁字都走動(dòng)起來(lái)，原來(lái)安靜的故事書(shū)里變得熱鬧非凡。

有一天，我打開(kāi)故事書(shū)想看看那朵花兒，沒(méi)想到無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新故事，于是，我一口氣讀完了這個(gè)新故事。第二天，我又打開(kāi)故事書(shū)，又發(fā)現(xiàn)了新內(nèi)容，于是，我又讀了起來(lái)。只一本書(shū)，我就能讀到這么多的故事，真是太奇妙了！誰(shuí)料想，有一天，正當(dāng)我讀到小甲蟲(chóng)藏身的那一頁(yè)時(shí)，他卻趁機(jī)逃之夭夭了。

從此，這本故事書(shū)又變得安靜了，再也沒(méi)有什么新故事了。唉!

指導(dǎo)老師馬能芳