朱霏霏，在１１：４０－１３：３２

湯　湯

11：40——

午睡鈴響過(guò)，教室里不見(jiàn)了朱霏霏的身影。

朱霏霏何許人也?一個(gè)剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到溫華實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班的女孩，才來(lái)第三天。太不守紀(jì)律了，柯老師皺緊眉頭，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)躺下，暗暗等待看一場(chǎng)戲。沒(méi)錯(cuò)，看別人挨批，是畢業(yè)班枯燥生活中很不錯(cuò)的調(diào)劑品，自然，主角不能是自己。

11：50——

依舊沒(méi)有人。她到底干什么去了?柯老師請(qǐng)個(gè)女生去廁所找，那女生有些不情愿地從桌上爬下出了教室門(mén)，幾個(gè)男生趁機(jī)翹首張望。

此時(shí)柯老師突然想起，朱霏霏好像不太喜歡午睡。第一天午睡鈴一打她就問(wèn)：“柯老師，我可不可以不午睡?”

“為什么?”

“因?yàn)槲蚁攵嘧鰩椎李}。”

柯老師微笑了：“你能這樣想很好。但是勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高?！?/p>

“我真的不想午睡，老師?！?/p>

“還是好好睡吧?！?/p>

“我不想午睡?！?/p>

“要你午睡就午睡，請(qǐng)別啰嗦了?！笨吕蠋煹脑捓镫m然用了“請(qǐng)”，但是朱霏霏能聽(tīng)出話里的不耐煩和不可違抗。

那一天午睡，朱霏霏偷偷看童話書(shū)，被值日班長(zhǎng)姚遠(yuǎn)記錄在冊(cè)。下午英語(yǔ)課，她趴在桌上眼皮直打架，結(jié)果被老師點(diǎn)名罰站。昨天午睡，她一會(huì)兒盯著天花板看，一會(huì)兒玩自己的手指頭，又被記錄在冊(cè)。下午常識(shí)課她又睡著了，“呼——”好像還響起了一陣輕微的鼾聲。鼾聲未落定，她的背上便挨了老師一巴掌，睡眼惺忪的她半天找不著北。

既然這么愛(ài)睡，為什么拒絕午睡呢?柯老師既生氣又疑惑。對(duì)了，昨天魯老師反映她沒(méi)交家庭作業(yè)，是一篇日記?？磥?lái)遇到了一盞不太省油的燈，真讓人頭疼，她的眉頭又皺了起來(lái)。

難道今天她干脆逃避午睡?如果真是這樣，那真是太放肆了。

12：00——

去廁所尋找的女孩早就回來(lái)了，朱霏霏依舊沒(méi)回來(lái)。朱霏霏是個(gè)怎樣的女孩呢?她在溫華實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班的第一次亮相，驚艷得讓所有人印象深刻。

那天她尾隨班主任柯老師前腳剛進(jìn)門(mén)，教室里57雙眼睛便“嚓”地全點(diǎn)亮了，緊接著“嚓嚓嚓”齊刷刷地落在朱霏霏的腦袋上。

她的腦袋上頂著數(shù)不清的小辮子，一圈圈花花綠綠的皮筋纏在辮梢。因?yàn)轭^發(fā)短，所以每一根辮子都是短的，它們四面八方、上上下下支棱著，實(shí)在是太酷、太前衛(wèi)了。

辮子下的朱霏霏一直抿著嘴唇微笑。

柯老師請(qǐng)她作自我介紹，朱霏霏說(shuō)：“我叫朱霏霏，希望在今后的日子里，大家能夠喜歡我?！?/p>

同學(xué)們拍起手，掌聲里，有個(gè)人輕聲說(shuō)道：“朱霏霏。肥肥豬?！?/p>

好像有人笑了一聲。

接著不知道誰(shuí)重復(fù)了一遍“肥肥豬”，接著教室里零星的笑聲一下子壯大了，肆無(wú)忌憚地滾過(guò)每—個(gè)角落。

朱霏霏因?yàn)槌两谛⌒〉木o張和興奮中，一時(shí)間搞不懂同學(xué)們?yōu)槭裁葱?，所以她也憨憨地笑著?/p>

那天下午，朱霏霏到廁所里換上柯老師發(fā)給她的最大號(hào)校服，白色圓領(lǐng)襯衫，藍(lán)色小馬甲，及膝藍(lán)色百褶裙，整一個(gè)鼓鼓囊囊，仿佛隨時(shí)都會(huì)爆炸。

臨放學(xué)前一節(jié)課，柯老師建議開(kāi)個(gè)小型聯(lián)歡會(huì)。大家高高興興表示贊同，可是，表演的時(shí)候，除男生姚遠(yuǎn)用薩克斯吹奏了一曲《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》后，就再?zèng)]有誰(shuí)大大方方地上臺(tái)去。教室里你推我搡，拉拉扯扯，吵吵嚷嚷，氣氛很不好。

這時(shí)，朱霏霏快步上了臺(tái)。

“我就給大家唱首歌吧，希望你們能喜歡?！彼鎺⑿?，臉稍微有點(diǎn)紅。

“每一次，都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”朱霏霏唱的是《隱形的翅膀》，唱得不太好。

沒(méi)唱幾句。臺(tái)下同學(xué)們的熱情就淡了，有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的開(kāi)始哧哧發(fā)笑。朱霏霏依舊很認(rèn)真地唱，當(dāng)唱到“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧”，她深深地吸了氣。預(yù)備最深情最投入地釋放。

“啪——啪——”兩聲，兩顆紐扣突然從朱霏霏的胸前繃了出去，以飛翔的姿勢(shì)落在地上。接著，朱霏霏的馬夾就敞開(kāi)了，同學(xué)們笑得人仰馬翻……

12：10——

還是不見(jiàn)朱霏霏，柯老師又派兩個(gè)男生下樓到操場(chǎng)上去尋找，教室里響起了一片嗡嗡的聲音，是各種各樣充分發(fā)揮了想象力的猜測(cè)。

“會(huì)不會(huì)回家了?”

“說(shuō)不定被綁架了呢?！?/p>

“出走了?”

柯老師訓(xùn)斥了一下，“嗡嗡”聲便消失了。大家勉強(qiáng)閉著眼裝睡，柯老師改起數(shù)學(xué)作業(yè)。恰巧改到朱霏霏的，十道題錯(cuò)了六道。這樣的女孩子，唉!更讓人不解的是，昨天午睡時(shí)，朱霏霏不知道為什么咬了自己。

昨天——“哎喲!”安靜的教室里不知是誰(shuí)嚷了一聲，聲音極響也極短促。

馬上有同學(xué)從睡夢(mèng)中驚醒。那些遲遲睡不著正百無(wú)聊賴的同學(xué)則一下子興奮起來(lái)，教室里起了輕微的騷動(dòng)。

柯老師以最快的速度判斷出“哎喲”的源頭來(lái)自朱霏霏。她快步走到朱霏霏身邊問(wèn)：“你怎么了?”

“我沒(méi)事。”

“沒(méi)事你喊什么，你存心要把同學(xué)們都吵醒嗎?起來(lái)，罰站10分鐘。”

朱霏霏躺在桌上磨蹭，同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍朝這邊看。

柯老師伸出一只手，抓住朱霏霏的胳膊，往上一拉，朱霏霏又發(fā)出一聲“哎喲”。

這聲“哎喲”讓柯老師注意到那只手臂，只見(jiàn)上面有著深深淺淺數(shù)圈牙印，其中一圈竟破了皮，滲出星星血絲。

她不由得滿臉驚愕：“誰(shuí)咬的?”

“我自己?！?/p>

“你，為什么咬自己?”

朱霏霏低著腦袋，臉是通紅的，無(wú)論如何不肯再說(shuō)一句話。

12：20——

朱霏霏到底干什么去了?柯老師的臉上顯出了一絲擔(dān)憂，不會(huì)出事吧，她心頭是不安的。

從第一天的表現(xiàn)看，朱霏霏應(yīng)該是一個(gè)比較開(kāi)朗活潑的人，奇怪的是，從轉(zhuǎn)學(xué)的第二天一直到現(xiàn)在，她好像就沒(méi)說(shuō)什么話。

準(zhǔn)確地說(shuō)，朱霏霏是在轉(zhuǎn)學(xué)的第二天7點(diǎn)30分開(kāi)始變得沉默。她不是靜靜地坐在座位上，就是靜靜地靠在走廊的欄桿上。上課她不舉手，老師點(diǎn)到她，她回答問(wèn)題的聲音比蚊子的嗡嗡嗡還要輕一百倍。老師嫌聽(tīng)著累，更怕浪費(fèi)課堂上的寶貴時(shí)間，揮揮手便讓她坐下。

昨天舉行班會(huì)，中隊(duì)長(zhǎng)提議大家表演節(jié)目放松放松，毫無(wú)懸念地又冷場(chǎng)了。姚遠(yuǎn)的薩克斯也沒(méi)有帶，所以整個(gè)氣氛比第一天還冷清。

有幾個(gè)同學(xué)的目光就投到朱霏霏身上了。

“朱霏霏，你上去唱一首嘛。”

這一提議，大家的目光便都集中到她那里了。

“唱一首嘛，朱霏霏!”

“朱霏霏!”

“朱霏霏!”

那些急切的目光幾乎要把朱霏霏烤熱，但是朱霏霏自始至終沒(méi)有抬一下頭。僵持了好一會(huì)，疑惑而失望的目光才從她身上撤離。只是奇怪，她怎么判若兩人了?

她默默地坐著，默默地站著，默默地想心思，當(dāng)然沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在乎。

12：50——

柯老師可真著急了，她喊醒了同學(xué)們。

“你們到底有沒(méi)有線索?”

“沒(méi)有?！?/p>

“班里誰(shuí)和她熟一點(diǎn)?”

沒(méi)有人回答。

“李之承，你是她同桌，你也不熟嗎?”

“老師，還沒(méi)有來(lái)得及熟悉?！崩钪姓f(shuō)。

“今天早上，朱霏霏還咬過(guò)李之承呢?！弊谥祧竺娴溺娨欢湔f(shuō)。

“怎么回事?”

事情發(fā)生在上午語(yǔ)文課——

“哎喲……”很夸張又很凄慘的一聲尖叫，一瞬間把教室里朗讀的聲音都消滅了。大家的目光“刷”地被拉過(guò)來(lái)，落在齜牙咧嘴的李之承身上。

“干什么，你?”魯老師呵斥道。

“她……她咬我……”李之承雪白的臉扭曲著，淚水已經(jīng)在蜿蜒下行。他細(xì)白的胳膊上，一圈深深的牙印觸目驚心，微微滲出血絲。

“你為什么咬他?”魯老師的怒斥轉(zhuǎn)向朱霏霏。

朱霏霏嘴巴閉著。

“為什么?”

還是沒(méi)有聲音。

魯老師的臉又轉(zhuǎn)向李之承：“是不是你先打的她?”

“沒(méi)有?！?/p>

“你說(shuō)她什么了嗎?”

“沒(méi)有，我一直在讀詞語(yǔ)?！?/p>

魯老師說(shuō)：“朱霏霏，他打你了嗎?”

“沒(méi)有?！?/p>

“罵你了嗎?”

“沒(méi)有?！?/p>

剛才還隱忍著的魯老師說(shuō)道：“那你憑什么無(wú)緣無(wú)故咬人家，咬成這個(gè)樣子，怎么辦?”

朱霏霏說(shuō)：“不是無(wú)緣無(wú)故，他笑我。”

“李之承，你笑她什么?”

“我沒(méi)有……我就讀詞語(yǔ)來(lái)著?！?/p>

“朱霏霏，就算李之承真笑過(guò)你，難道你就能這樣狠嗎?太野蠻了，你像個(gè)女孩子嗎?”魯老師的聲音又提高了八度。

“請(qǐng)你向李之承道歉，然后帶他去醫(yī)務(wù)室清理傷口?！?/p>

朱霏霏低著頭，閉著嘴巴。

“請(qǐng)你向李之承道歉，然后帶他去醫(yī)務(wù)室?！濒斃蠋煹穆曇羰潜M力壓著的。

“我不道歉，我沒(méi)有錯(cuò)!”朱霏霏沒(méi)有抬頭，但是開(kāi)口了。

“不道歉你就站到門(mén)外去!”

朱霏霏離開(kāi)位置，走出教室，直直地立在走廊上。門(mén)“梆”地關(guān)上了……

同學(xué)們議論起來(lái)，朱霏霏是不是想不通出走了?極有可能。就在這時(shí)候，李之承從朱霏霏抽屜里拿出了一張紙，那上面寫(xiě)了許多行潦草的字：

我咬人了。

我竟然咬人了。

這是我嗎?怎么會(huì)這樣?

事情明朗起來(lái)，朱霏霏肯定負(fù)氣出走了，“咬人事件”無(wú)疑是導(dǎo)火索。這下，教室里所有的人都著了慌。如果，真的出點(diǎn)什么事，那么，那么……

姚遠(yuǎn)問(wèn)李之承：“朱霏霏到底為什么咬你?”

“我怎么知道?！弊焐线@樣答著，李之承的心卻是虛的。語(yǔ)文課，黑板上寫(xiě)著這樣幾個(gè)詞語(yǔ)：虎背熊腰、膘肥體壯、虎頭虎腦、膀大腰圓……”魯老師讓大家自由讀幾遍。他怪聲匿氣地讀“虎背熊腰”，歪著臉沖朱霏霏笑了一下，朱霏霏不理會(huì)；他怪聲怪氣地讀“膘肥體壯”，又歪著臉沖朱霏霏笑一下，朱霏霏不理會(huì)；他有些失望，接著讀“虎頭虎腦”，擠弄著眼睛笑，朱霏霏還是不理會(huì)；他越發(fā)失望，讀了“膀大腰圓”后，用胳膊肘捅了一下朱霏霏的胳膊。并且壞壞地笑：“這些詞很像為你量身訂制的呢?！?/p>

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，朱霏霏猛地拉過(guò)那細(xì)白的胳膊一口咬了下去……

13：10——

去操場(chǎng)尋找的男生也回來(lái)了，午睡很快就要結(jié)束了。朱霏霏的爸爸媽媽在云南做生意，她是住校的，周末住在親戚家?？吕蠋熓掷餂](méi)有他們的電話號(hào)碼，她一向紅潤(rùn)的臉開(kāi)始微微發(fā)白，一顆心“咯噔咯噔”跳得失去節(jié)奏。她走出教室，預(yù)備向校長(zhǎng)報(bào)告事態(tài)，有必要的話也許應(yīng)該報(bào)警。

柯老師的細(xì)高跟皮鞋發(fā)出的細(xì)碎而尖銳的聲音從四樓很快響到一樓，正要往校長(zhǎng)室的方向奔去，那腳步卻被什么聲音扯住了。

“呼嚕一呼——?！?/p>

是什么聲音呢，心急如焚的柯老師本來(lái)也顧不得這些，也許是一種叫做直覺(jué)的東西，讓她順著那“呼?！甭曌哌M(jìn)了樓梯角。

樓梯轉(zhuǎn)角坐著一個(gè)胖胖的女孩，蜷著雙膝，兩手搭在腿上，背挨著墻，腦袋歪在另一面墻上，臉上留著淚痕。

“呼——?！币宦暯又宦暤摹啊獓！北P(pán)旋在樓梯角這狹窄的空間里，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，時(shí)而像悶雷滾動(dòng)，時(shí)而像汽笛由遠(yuǎn)及近。正是朱霏霏!不過(guò)，這女孩的鼾聲可真不一般啊。

柯老師懸著的心倏地放下來(lái)。按理說(shuō)應(yīng)該惱怒，但是她半點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)火的意思，她的心頭甚至涌起一種想抱抱她的沖動(dòng)。上帝保佑，她沒(méi)有出走，這就夠了。

年輕的柯老師靜靜地候著，她不忍心喚醒這個(gè)不知道什么原因而熟睡在樓梯角的女孩。女孩臉上的淚痕又是因?yàn)槭裁茨?可以肯定的是，她一定遇到了問(wèn)題。

就在柯老師費(fèi)勁猜測(cè)的時(shí)候，朱霏霏睜開(kāi)了眼睛。

“柯老師……”聲音有些顫抖，仿佛受了驚嚇。

“睡醒啦，為什么不在教室而在這里呢?”

柯老師臉上的微笑出乎朱霏霏意料，她毫無(wú)防備，一邊起身一邊誠(chéng)實(shí)地回答：“因?yàn)椤乙凰蜁?huì)打鼾?！?/p>

打鼾?不肯睡午覺(jué)，午睡時(shí)看童話書(shū)，做小動(dòng)作，這許多聚在柯老師心間的謎團(tuán)，一瞬間全解開(kāi)了。她摟過(guò)朱霏霏的腦袋：“你咬自己。也是因?yàn)椤?/p>

“—個(gè)女孩子打鼾，會(huì)被人笑話的。我又這么胖，他們會(huì)說(shuō)我是——”朱霏霏的思緒回到昨天，昨天午睡鈴響她就開(kāi)始暗自發(fā)誓：一定不能睡去，一定!只是躺了一會(huì)兒，瞌睡蟲(chóng)就向她爬來(lái)。她毫不猶豫地在自己的手臂上咬了一口，疼痛讓她暫時(shí)離瞌睡蟲(chóng)遠(yuǎn)了一點(diǎn)。

不一會(huì)兒，它又厚著臉皮爬過(guò)來(lái)。朱霏霏又咬了一口。

咬一口，瞌睡蟲(chóng)就離得遠(yuǎn)些，再咬一口，又離得遠(yuǎn)些。

但是瞌睡蟲(chóng)越來(lái)越多，鋪天蓋地地向她奔來(lái)。

不能睡去，一定不能睡去，如果他們聽(tīng)到我打鼾，會(huì)怎樣笑話?朱霏霏控制著，人卻迷糊起來(lái)。于是她狠狠地咬了一口，連她自己都沒(méi)有估計(jì)到咬得有多重。

她幾乎是情不自禁地喊出哎喲……

柯老師的心微顫著，她覺(jué)得自己完全能夠理解一個(gè)六年級(jí)女孩自尊敏感而脆弱的心，她拉過(guò)朱霏霏的手，一起往樓上走去。

“其實(shí)打鼾有什么要緊的呢?”

“不，要緊的，老師?！?/p>

柯老師愣了一下，接著說(shuō)：“如果你真的在乎。從明天開(kāi)始，你可以睡在老師的休息室，好嗎?”

“好的?！?/p>

“其實(shí)我挺理解你的，我從10歲開(kāi)始一直到20歲都為自己的手感到自卑。”柯老師伸出自己的手，“你看，沒(méi)有多一只也沒(méi)有少一只手指頭吧，但那時(shí)候我就是嫌它太胖指頭太粗。不像女孩子的，從來(lái)不敢把手拿出來(lái)給別人看見(jiàn)，尤其是在男孩子面前?，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很不可思議，可是，那時(shí)候就是在乎得要命，就像你現(xiàn)在，都是多大不了的事情啊，只要敢于面對(duì)?！?/p>

柯老師的話讓朱霏霏結(jié)了兩天冰的心瞬間溫暖起來(lái)。是的，這兩天來(lái)，她覺(jué)得周?chē)囊磺卸际潜涞?，她的心是痛的?/p>

這種疼痛感是昨天早上7點(diǎn)10分開(kāi)始的吧。

昨天早上，朱霏霏早早來(lái)到教室，在座位上坐下開(kāi)始背書(shū)。同桌是語(yǔ)文組長(zhǎng)，還沒(méi)有來(lái)，但是桌面上已經(jīng)有作業(yè)交著了。出于好奇，朱霏霏拿起一本日記翻了翻。

隨便一翻，她就被吸引了，那日記寫(xiě)的是《班里來(lái)了新同學(xué)》，她心頭一喜，連忙往下看，心里的激動(dòng)和忐忑讓一顆心通

通亂跳。

2007年9月2日晴

班里來(lái)了新同學(xué)

昨天，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。她長(zhǎng)得可真胖啊!一個(gè)女孩長(zhǎng)這么胖，應(yīng)該是很自卑的吧。如果我長(zhǎng)這么胖，我肯定每天都難過(guò)得吃不下飯。

她的頭上扎了許多辮子，我覺(jué)得一點(diǎn)都不好看，我的好朋友也覺(jué)得那種發(fā)型很滑稽可笑?？伤晕腋杏X(jué)好像很不錯(cuò)呢，唉，鄉(xiāng)下剛來(lái)的姑娘大概都這樣沒(méi)有審美觀吧。

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)新同學(xué)，我不太喜歡，或者是無(wú)所謂討厭也無(wú)所謂喜歡。對(duì)了，昨天她還鬧了個(gè)笑話。表演節(jié)目的時(shí)候，她看起來(lái)很有信心地上臺(tái)唱歌，我們還以為她的特長(zhǎng)是唱歌呢。誰(shuí)也沒(méi)有想到她會(huì)唱得這么難聽(tīng)。這么難聽(tīng)的嗓音，她怎么敢當(dāng)著這么多同學(xué)的面唱歌呢，真是不可思議，也許是沒(méi)有自知之明吧。唱歌的時(shí)候，她衣服的扣子都繃出去了，真是太出洋相了。她實(shí)在太胖了啊。

朱霏霏的眼睛仿佛被烙鐵狠狠地燙了，目光慌亂而痛苦地在工工整整的字上瞎躥，那些清秀的藍(lán)色鋼筆字，似乎是一柄柄利劍，毫不客氣地傷著她的眼睛和心靈。朱霏霏放下日記，呆呆地坐著，任憑臉上的淚水決堤了一樣流淌。

她覺(jué)得自己突然間被許多無(wú)形的手狠狠地推進(jìn)了一個(gè)十分寒冷的地方，身體冷著，臉卻陣陣發(fā)燙，腦袋嗡嗡作響，脊背絲絲發(fā)涼。

怎么會(huì)是這樣的呢?我在別人的心目中是這樣的人嗎?放下日記本的那一瞬間，朱霏霏掉進(jìn)了冰窖。她把已經(jīng)交到組長(zhǎng)那里的自己的日記本拿了回來(lái)，那篇日記是她上學(xué)以來(lái)寫(xiě)得最順暢的一次，雖然如此，她還是把它拿回來(lái)，塞進(jìn)書(shū)包里。

13：32——

午睡下課鈴響了，柯老師和朱霏霏出現(xiàn)在教室門(mén)口，值日班長(zhǎng)姚遠(yuǎn)第一個(gè)看見(jiàn)：“朱霏霏!”朱霏霏看了他一眼，迅速垂下眼簾。姚遠(yuǎn)是班里的明星，長(zhǎng)得帥，功課好，老師和同學(xué)都喜歡他，朱霏霏不敢多看他一眼。

“柯老師，朱霏霏去哪里了?”有人發(fā)問(wèn)。

柯老師看了一眼朱霏霏：“可以說(shuō)嗎?”

朱霏霏默默地站著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微顫動(dòng)，良久，她說(shuō)：“我剛才在樓梯角睡著了?！苯淌依镆黄瑖W然，有笑聲夾雜其中。

“因?yàn)槲視?huì)打呼嚕?！彼又f(shuō)。

“啊，女孩子會(huì)打呼嚕?！庇猪懫鹆诵β?。

“我也不想，但是沒(méi)有辦法。”朱霏霏平靜地說(shuō)?？吕蠋煕_她微笑了一下，她覺(jué)得自己的內(nèi)心突然堅(jiān)定起來(lái)。

她快步走向自己的座位，從抽屜里拿出一個(gè)本子，又快步回到講臺(tái)。

她說(shuō)：“我想讀一篇日記，可以嗎?”

無(wú)論是柯老師，還是同學(xué)們，都有些驚訝。

2007年9月2日晴

轉(zhuǎn)學(xué)第一天

今天是我轉(zhuǎn)到溫華實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班的第一天，我全身每一個(gè)細(xì)胞都有著說(shuō)不出的興奮。沒(méi)有理由地，我就喜歡上了新的一切，新的同學(xué)，新的老師，新的校園，我多么希望，這里的一切也都會(huì)喜歡上我，老師們喜歡我，同學(xué)們喜歡我。

我今天梳了一個(gè)特別酷的發(fā)型哦，這個(gè)發(fā)型是昨天小姨花了一天時(shí)間給我梳的，滿頭的小辮子，像綻放的煙花一樣燦爛呢。我想，我一定能給同學(xué)們留下深刻的印象。果然，所有的同學(xué)都看著我，所有的眼睛都亮晶晶的呢。

班主任柯老師發(fā)給我一套校服，很漂亮的呢。她說(shuō)這已經(jīng)是最大號(hào)的了，可我穿起來(lái)還是太緊了。裙子的拉鏈差點(diǎn)就拉不攏，襯衫和馬甲的紐扣是我使勁吸了氣才勉強(qiáng)扣上的。但我還是很喜歡，我一穿上校服，就感覺(jué)自己一下子就融入到新的環(huán)境中了，和所有同學(xué)的距離都拉近了。所以，緊一點(diǎn)，我真的不在乎呢。

下午班里開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)，有個(gè)叫姚遠(yuǎn)的男生，薩克斯吹得好棒，人看起來(lái)也很帥呢，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)?？墒牵怂?，就再也沒(méi)有人上去表演節(jié)目了。教室冷場(chǎng)了。我一急，就有了救場(chǎng)的沖動(dòng)。我唱了一首《隱形的翅膀》，其實(shí)我知道自己唱得不好，我只是想打破那種尷尬的氣氛而已。

對(duì)了，還有一個(gè)小插曲呢，正在我唱得帶勁的時(shí)候，馬甲上的兩個(gè)小紐扣繃出去了，可把同學(xué)們笑壞了。唉，誰(shuí)叫我長(zhǎng)得那么胖呢。我請(qǐng)學(xué)生宿舍的老師把那紐扣縫上去了，縫得很牢。以后它們可沒(méi)有那么容易繃出去了。

今天好開(kāi)心，一切都是那么新鮮。我希望在以后的日子里能交到好多好多的朋友，上帝，祝我好運(yùn)啊。

教室里很安靜，很安靜。片刻，掌聲響起，久久不停。

“朱霏霏立在掌聲中，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像一對(duì)蝴蝶輕盈的翅膀，上面有晶瑩的東西在閃亮，她微微地笑了?！敝祧壑袔泿浀囊h(yuǎn)在日記中寫(xiě)道。